安徽省蚌埠市高新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2023—2024第二學(xué)期八年級(jí)期中調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文試題卷注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)。3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)。（10分）（1）古老的《詩(shī)經(jīng)》中有先民的真情?！对?shī)經(jīng)·式微》中的“____________，____________”，讓我們讀出勞役者天晚還在泥地里辛苦勞作的悲憤和苦痛；《詩(shī)經(jīng)·子衿》中的“____________，____________”，讓我們讀出女主人公對(duì)心中戀人的深深思念。（2）陶淵明偶遇桃源，感嘆這里老有所養(yǎng)，幼有所依：“____________，____________”（《桃花源記》）；孟浩然遙望洞庭，欣賞洞庭湖氣勢(shì)恢宏：“____________，____________，”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）；王勃浪跡天涯，感悟友情無(wú)關(guān)時(shí)空距離：“____________，____________”（《送杜少府之任蜀州》）2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（l）～（3）題。（12分）秦以后只是書(shū)體演變的時(shí)代。演變的主因是應(yīng)用，演變的方向是簡(jiǎn)易。始皇用小篆統(tǒng)一了文字，不久便又有了“隸書(shū)”。當(dāng)時(shí)公事忙，文書(shū)多，書(shū)記雖遵用小篆，有些下行文書(shū)，卻不免寫(xiě)得草shuài些。日子長(zhǎng)了，這樣寫(xiě)的人多了，便自然而然成了一體，稱(chēng)為“隸書(shū)”，因?yàn)槭墙o徒隸等下級(jí)辦公人看的。這種字體究竟和小篆差不多。到了漢末，才漸漸變了，tuǒ圓的變?yōu)楸夥降?，“斂筆”變?yōu)椤疤艄P”。這是所謂漢隸，是隸書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)。晉、唐之間，又稱(chēng)為“八分書(shū)”。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）小篆（） 草shuài（） tuǒ圓（） 斂筆（）（2）文段選自《經(jīng)典常談》中的《_________》。能體現(xiàn)書(shū)體“演變的方向是簡(jiǎn)易”的，有哪些現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》整本書(shū)閱讀回答。（4分）（3）舉例說(shuō)明如何選擇自己最感興趣的部分作為切入點(diǎn)來(lái)閱讀《經(jīng)典常談》。（4分）3．復(fù)興學(xué)校八年級(jí)1班開(kāi)展以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（13分）（1）下面是《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》公益宣傳海報(bào)中的一張。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。（3分）（2）為了倡導(dǎo)低碳環(huán)保的理念，你所在的小組將采訪“低碳模范”——27歲的景觀設(shè)計(jì)師小高，請(qǐng)完善下面的采訪提綱。（4分）采訪提綱采訪主題低碳生活，人生新態(tài)采訪對(duì)象小高27歲景觀設(shè)計(jì)師情況介紹經(jīng)常出差，住酒店是家常便飯。在一些一線城市都會(huì)有綠色酒店，這些酒店取消了住宿餐飲中的一次性用品，建議顧客自帶個(gè)人用品。小高平時(shí)提倡“減碳飲食”，少吃肉多吃蔬菜。小高還提倡“低碳穿衣”，他會(huì)相對(duì)減少購(gòu)置非必要的衣服的數(shù)量，并且盡量多地穿一些棉麻類(lèi)衣物。采訪目的_____________________________________________________________________________采訪問(wèn)題①_____________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________（3）下面是李華同學(xué)在活動(dòng)后搜集的“低碳出行”的相關(guān)建議，請(qǐng)你幫助補(bǔ)充和修改。（6分）增加公共交通使用頻次。若無(wú)必要，可優(yōu)先選擇公共交通工具、共享單車(chē)等方式來(lái)出行，距離較近時(shí)，也可以選擇步行前往目的地，【甲】既能強(qiáng)身健體，又能有助于交通擁堵和碳排放?！疽摇縚________。如非必要，出門(mén)遠(yuǎn)行優(yōu)先選用污染較小的火車(chē)、汽車(chē)、輪船等交通工具，減少飛機(jī)乘坐頻次。若必須乘機(jī)，也應(yīng)盡量選擇直飛，以減少航程。科學(xué)配置私家車(chē)。在購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)時(shí)，可優(yōu)先考慮新能源汽車(chē)或低排量汽車(chē)?！颈吭诰S護(hù)汽車(chē)時(shí)應(yīng)保證車(chē)況良好；車(chē)況不良會(huì)導(dǎo)致交通出行安全隱患，也會(huì)導(dǎo)致能耗增加。①【甲】處畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（2分）②在【乙】處橫線上填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。（2分）③【丙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。（2分）二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧看筮\(yùn)河邊的一碗面（23分）簡(jiǎn)默①我家門(mén)前有條河，是大運(yùn)河。②臺(tái)兒莊是大運(yùn)河邊的一座小城。早晨，天似亮非亮，像一幅水墨畫(huà)，煙霧輕籠河面，汽笛藏在船舶的身體內(nèi)，四下安靜如歷盡滄桑的老駁岸。從一碗面，臺(tái)兒莊人開(kāi)始了一天的煙火生活。這碗面叫黃花牛肉面。③我第一次在臺(tái)兒莊吃黃花牛肉面，是十幾年前。面館在馬路邊的一溜兒平房門(mén)市中。生意太好了，里面坐不下了，溢到了外面。門(mén)口擺開(kāi)五張小方桌，清一色的馬扎子，都坐滿(mǎn)了人，還有一些人在旁邊排隊(duì)等候。據(jù)說(shuō)天天如此。面端上來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗。澆在面條上的是摻著黃花菜和牛肉粒的牛大骨湯，撒以綠芫荽段，澆上紅辣椒醬，瞧著就賞心悅目。④去年秋天，我又到臺(tái)兒莊，特意起早，就為吃上一碗黃花牛肉面。這是一家老店，一張張長(zhǎng)桌一字?jǐn)[放，食客坐著小孩兒高的小圓凳。黃花牛肉面是扎根民間的小吃，既為小吃，主要體現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)規(guī)模小。這家店的老板姓沙，家中弟兄二人，他排行老二。同一條街上，相距500米，還有他哥哥開(kāi)的另一家黃花牛肉面店。他說(shuō)一人開(kāi)店一個(gè)味，即使是弟兄倆，都來(lái)自其父親的傳承，也不例外。⑤老沙師傅將面館交給兒子后，依舊天天來(lái)到面館。早晨從家門(mén)口坐公交車(chē)到這里，先吃一碗兒子煮的黃花牛肉面，然后擇一角落坐定，默默地看著來(lái)來(lái)往往的食客。坐上一會(huì)兒，他便起身回家。兒子理解他，他是從心里放不下黃花牛肉面這門(mén)手藝。⑥在臺(tái)兒莊，老沙師傅是第一個(gè)將黃花牛肉面作為商品來(lái)經(jīng)營(yíng)的人。黃花牛肉面自他開(kāi)始走出家庭，進(jìn)入市場(chǎng)。此手藝被沙師傅傳承后有所改進(jìn)，更加精細(xì)化了，面條的味道更好，也更營(yíng)養(yǎng)了，比如增加了調(diào)料，對(duì)牛肉和黃花菜精挑細(xì)選，摸索出一斤面粉加二兩水的最佳比例。他每天凌晨四點(diǎn)半鐘到面館，準(zhǔn)備工作基本頭天就做好了，一個(gè)小時(shí)后食客陸續(xù)上門(mén)———臺(tái)兒莊人有早晨吃面條的習(xí)慣，他們鐘愛(ài)這碗面。沙師傅和妻子分工明確，有條不紊地各忙各的，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，又添了倆幫忙的伙計(jì)，一上午流水似的要賣(mài)出400多碗面。他從來(lái)都不覺(jué)得累，也不嫌煩。⑦我探訪了另一家面館。老板姓宋，只要在面館，不賣(mài)面時(shí)他也在忙與面有關(guān)的活計(jì)，他一天的工作就是圍繞著這碗面展開(kāi)的。他天天早晨五點(diǎn)半鐘來(lái)到面館，捅開(kāi)頭天晚上封好的爐子，準(zhǔn)備黃花菜和牛肉，一口氣賣(mài)到下午一點(diǎn)半鐘，接著熬上大骨頭湯，回家休息，到晚上九點(diǎn)多鐘再來(lái)加煤，往鍋里添水，一直熬到第二天早晨他到面館，又開(kāi)始了一天的勞作和忙碌。⑧宋師傅和世居于此的老沙師傅一家一樣，都是這兒的回族原住民。以前，只有北關(guān)的回族同胞在大年初一早晨吃面條，不論貧富，家家必吃。加了黃花菜，就叫黃花面條，也加羊肉，后加牛肉，逐步形成了今天的黃花牛肉面。⑨過(guò)去，在臺(tái)兒莊，黃花菜長(zhǎng)在溝邊、田埂間和空閑地里，零零星星的幾株，像是落了單似的，在風(fēng)中恣意地舞蹈，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地綻放。當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得它好看，便見(jiàn)縫插針地種植它用來(lái)觀賞，但不成規(guī)模。大運(yùn)河臺(tái)兒莊段的開(kāi)鑿和漕運(yùn)通航，使南北貨物實(shí)現(xiàn)了順暢流通，在南方大規(guī)模種植、加工的黃花菜這才沿著大運(yùn)河“漂”到了臺(tái)兒莊，與當(dāng)?shù)氐狞S牛肉水乳交融到一起，成就了這碗烙著大運(yùn)河印記的面。⑩宋師傅當(dāng)過(guò)兵，復(fù)員后在臺(tái)兒莊當(dāng)時(shí)唯一的夜市賣(mài)了半年黃花牛肉面，后來(lái)搬到眼前這個(gè)店面，已經(jīng)30年了。面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的各種調(diào)味品，他一律棄而不用，僅用鹽、醬油、醋和自己配制加工的純植物調(diào)料，只為了將食材最本真的味道釋放出來(lái)。?許多孩子打小吃著宋師傅的面長(zhǎng)大，到外地讀大學(xué)了，放寒暑假回到臺(tái)兒莊，第一站不是回家，而是先到宋師傅的面館吃一碗他煮的面——這就是鄉(xiāng)愁，從舌尖漸漸彌散開(kāi)來(lái)的鄉(xiāng)愁。是一碗面，讓人與這片土地產(chǎn)生了奇妙而緊密的聯(lián)系。?黃花菜與黃牛肉在臺(tái)兒莊的融合，是南北文化的融合，這碗面中藏著一條大運(yùn)河。若想讀懂大運(yùn)河，找尋大運(yùn)河的前世與今生，不妨來(lái)嘗嘗這碗面。而對(duì)臺(tái)兒莊人來(lái)說(shuō)，這碗面既是物質(zhì)的，可以慰藉口腹，又是精神的，是鄉(xiāng)愁的拴馬樁——心心念念的故鄉(xiāng)，就在這一碗面中。（選自2024年4月10日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章第②段對(duì)臺(tái)兒莊早晨的美麗景色進(jìn)行了描繪，引出黃花牛肉面。B．文章詳寫(xiě)了沙師傅開(kāi)的面館，對(duì)他哥哥開(kāi)的另一家黃花牛肉面店只有一句簡(jiǎn)單的交代。C．沙師傅和宋師傅開(kāi)面館，與其回族身份不無(wú)關(guān)系，黃花牛肉面因此帶有民族風(fēng)味。D．文章結(jié)尾議論黃花牛肉面對(duì)于臺(tái)兒莊人物質(zhì)和精神層面的意義，巧妙呼應(yīng)文章的開(kāi)頭。5．作為手藝人，沙師傅和宋師傅有哪些相似之處？（6分）6．文章第③段寫(xiě)自己十幾年前吃黃花牛肉面和第⑩段寫(xiě)許多孩子放假回家吃宋師傅的面，分別有什么作用？（6分）7．從描寫(xiě)手法角度賞析下面句子。（4分）先吃一碗兒子煮的黃花牛肉面，然后擇一角落坐定，默默地看著來(lái)來(lái)往往的食客。8．為什么說(shuō)大運(yùn)河邊的一碗面“是南北文化的融合”？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括。（4分）【二】（16分）材料一二十四節(jié)氣是我國(guó)古代先民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。二十四節(jié)氣反映季節(jié)變化，節(jié)氣不僅指導(dǎo)農(nóng)事的春種夏作秋收冬藏，也指導(dǎo)人們的生活，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。每個(gè)節(jié)氣對(duì)應(yīng)的是中國(guó)人豐富多彩的活動(dòng)，例如：“立春”這天表示春天就要來(lái)到，我國(guó)南方民俗“擊鼓喊春”，北方習(xí)俗吃春餅，意喻“咬春”。二十四節(jié)氣最早可以追溯到夏商時(shí)期。甲骨文中有春、夏、秋、冬、風(fēng)、霜、雨、雪等字，夏商時(shí)期已經(jīng)有了夏至、冬至、春分、秋分這四個(gè)節(jié)氣。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步發(fā)展完善，完整的二十四節(jié)氣最早記載于西漢時(shí)期的《淮南子·天文訓(xùn)》。漢武帝太初元年（公元前104年）頒行的《太初歷》中，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了其天文位置。漢代以后，中國(guó)官時(shí)和民時(shí)的觀念都受到二十四節(jié)氣的約束，皇朝把它當(dāng)作禮制規(guī)范向天下推行。每當(dāng)重要的節(jié)氣來(lái)臨，皇帝親自舉行有關(guān)示范儀式，表示啟動(dòng)全國(guó)的農(nóng)耕生產(chǎn)。（選自《春雨驚春清谷天》，《科普時(shí)報(bào)》）材料二二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道（即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來(lái)劃分的。視太陽(yáng)從春分點(diǎn)（黃經(jīng)零度，此刻太陽(yáng)垂直照射赤道）出發(fā)，每前進(jìn)15度為一個(gè)節(jié)氣；運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn)，為一回歸年，合360度，因此分為24個(gè)節(jié)氣。節(jié)氣的日期在陽(yáng)歷中是相對(duì)固定的，如立春總是在陽(yáng)歷的2月3日至5日之間。但在農(nóng)歷中，節(jié)氣的日期卻不大好確定，再以立春為例，它最早可在上一年的農(nóng)歷12月15日，最晚可在正月15日。（選自《二十四節(jié)氣：科學(xué)與中國(guó)文化智慧相融》，《光明日?qǐng)?bào)》）材料三節(jié)氣與物候的意義是什么？作者給出的答案是，二十四節(jié)氣是對(duì)于氣候密碼的中國(guó)式破譯。而中國(guó)式破譯的核心，就是把最復(fù)雜的氣候轉(zhuǎn)化成最淺顯的物候，使得每個(gè)人都能明白，每個(gè)人都可以參與。讓人們身邊的每一種生物，都可以成為天氣、氣候的“同聲傳譯”。于是，一年四季不僅僅是平鋪直敘的數(shù)字，更是有情節(jié)的時(shí)間故事。立春，冰雪始融、蟄蟲(chóng)始振；雨水，鴻雁遷飛、草木萌動(dòng)；驚蟄，桃花盛開(kāi)、黃鸝鳴唱；春分，燕子歸來(lái)，雷鳴電閃；清明，梧桐花開(kāi)、彩虹出現(xiàn)；谷雨，浮萍生長(zhǎng)，布谷鳥(niǎo)翩翩起舞。立夏，青蛙鳴叫，蚯蚓舒展破土；小滿(mǎn)，苦菜可食、麥子成熟；芒種，螳螂破繭而出、伯勞鳥(niǎo)鳴叫、反舌鳥(niǎo)卻收聲﹔夏至，鹿角脫落、蟬鳴陣陣；小暑，熱風(fēng)來(lái)襲、蟋蟀潛藏；大暑，螢火蟲(chóng)飛舞、大雨淋漓（選自《物候與萬(wàn)物之美》，《光明日?qǐng)?bào)》）材料四北京聯(lián)合大學(xué)北京學(xué)研究基地研究員張勃認(rèn)為，二十四節(jié)氣的命名和排列，至少有3個(gè)特點(diǎn)。第一，①_________。在24個(gè)節(jié)氣名稱(chēng)中，一般認(rèn)為，有8個(gè)與季節(jié)有關(guān)，即立春、立夏、立秋、立冬，春分、秋分、夏至和冬至；有4個(gè)與物候有關(guān)，即驚蟄、清明、小滿(mǎn)和芒種；有5個(gè)與溫度有關(guān)，即小暑、大暑、處暑、小寒和大寒；有7個(gè)與降水有關(guān)，即雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。第二，命名顯示時(shí)間的結(jié)構(gòu)。二至二分四立，是二十四節(jié)氣的骨架。立春、立夏、立秋、立冬均為“立”字加季節(jié)名，表示四季的開(kāi)端；春、秋分別與“分”，夏、冬分別與“至”合起來(lái)命名，表示四季的中點(diǎn)，具有明顯的結(jié)構(gòu)性。第三，②________。二十四節(jié)氣中，表示天氣炎熱的有3個(gè)，由于不同時(shí)間炎熱程度不同，有了小暑、大暑和處暑（終止的意義）的分別。同是表明降雪，但因?yàn)榻笛┝坎煌?，便有小雪、大雪的區(qū)分。與此相類(lèi)似的還有小寒與大寒，白露與寒露、霜降。（選自《千年賡續(xù)四季如歌》，《人民日?qǐng)?bào)》）9．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．二十四節(jié)氣具有悠久的歷史，最早可以追溯到夏商時(shí)期，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)有了夏至、冬至、春分、秋分這四個(gè)節(jié)氣。B．二十四節(jié)氣的日期在陽(yáng)歷中相對(duì)固定，但在農(nóng)歷中卻不大好確定﹐如立春最早可在上一年的農(nóng)歷12月15日，最晚可在正月15日。C．二十四節(jié)氣把最復(fù)雜的氣候轉(zhuǎn)化成最淺顯的物候，讓人們身邊的每一種生物，都可以成為天氣、氣候的“同聲傳譯”。D．二十四節(jié)氣中的“立春”“立夏”“立秋”“立冬”都是表示四季的開(kāi)始，“春分”“夏至”“秋分”“冬至”是表示四季的終點(diǎn)。10．材料三第2段內(nèi)容有什么作用？（3分）11．根據(jù)材料四中的內(nèi)容，在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）12．二十四節(jié)氣具有哪些作用？請(qǐng)結(jié)合上述材料概括。（6分）【三】（16分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓﹐蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】從香山俯石磴行柳路不里許碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹(shù)，中空火出④，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見(jiàn)文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚(yú)萬(wàn)尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫(xiě)影潭底，清慧可憐⑦。或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚(yú)，其長(zhǎng)尺許者，潛泳潭下，見(jiàn)食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？（節(jié)選自袁中道《西山十記》之《記四》）【注釋】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂縫。③涵澹：水波激蕩的樣子。④有老樹(shù)，中空火出：泉水從一棵空心老樹(shù)中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣：滿(mǎn)池的魚(yú)歡快地游動(dòng)。⑦清慧可憐：樣子清秀靈動(dòng)惹人喜愛(ài)。⑧跳達(dá)：同“佻達(dá)”，此處指魚(yú)兒歡快游動(dòng)的樣子。⑨刺潑：魚(yú)擊水聲。⑩毋乃：表揣測(cè)，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”。13．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）潭中魚(yú)可百許頭 可：____________（2）悄愴幽邃 邃：____________（3）下深丈許 許：____________（4）或投餅于左 或：____________14．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（2）其長(zhǎng)尺許者，潛泳潭下，見(jiàn)食不赴，安閑寧寂。15．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）從香山俯石磴行柳路不里許碧云在焉16．【甲】【乙】?jī)晌母鞅磉_(dá)了作者怎樣的情感？（4分）三、寫(xiě)作（55分）17．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。在少年魯迅心中，外婆家平橋村的豆最值得回味；在劉成章心中，安塞腰鼓展示的生命力量最值得贊美；在吳伯簫心中，那靜懸庭院的燈籠最能引起美好的回憶……請(qǐng)以“我心中，故鄉(xiāng)的________最美”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。

2023—2024第二學(xué)期八年級(jí)期中調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1．（1）微君之躬胡為乎泥中青青子衿悠悠我心（2）黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城海內(nèi)存知己天涯若比鄰（每句1分，10分）2．（1）zhuàn率橢liǎn（每個(gè)1分，4分）（2）<說(shuō)文解字>第一小篆簡(jiǎn)化為隸書(shū)，隸書(shū)簡(jiǎn)化為楷書(shū)，正書(shū)簡(jiǎn)化為行書(shū)、草書(shū)。（4分）（3）示例：讀整本書(shū)，特別是讀大部頭或內(nèi)容涉及面較廣的作品時(shí)，不見(jiàn)得所有的內(nèi)容都能引起我們的興趣，這時(shí)不妨首先選擇自己最感興趣的部分作為切入點(diǎn)。例如讀《經(jīng)典常談》，如果對(duì)古代文學(xué)感興趣，可以先讀《詩(shī)第十二》《文第十三》兩篇；如果對(duì)歷史感興趣，則可以從《<戰(zhàn)國(guó)策>第八》《<史記><漢書(shū)>第九》讀起。當(dāng)然，在重點(diǎn)閱讀自己感興趣的部分的同時(shí)，也可以注意尋找新的興趣點(diǎn)，由此擴(kuò)展到其他部分，進(jìn)而閱讀整本書(shū)。比如在讀《文第十三》的過(guò)程中，如果對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的說(shuō)客產(chǎn)生了興趣，那就不妨回過(guò)頭去讀對(duì)這個(gè)群體有著更詳細(xì)介紹的《<戰(zhàn)國(guó)策>第八》。（4分）3．（1）示例：選擇低碳生活，保護(hù)地球家園（3分）（2）采訪目的：了解低碳模范在踐行低碳生活方面所做的具體行動(dòng)，學(xué)習(xí)低碳模范的生活方式。（2分）采訪問(wèn)題：①對(duì)于中學(xué)生如何踐行低碳生活，您有什么具體的建議嗎？②“低碳生活”應(yīng)在日常注意些什么？（2分）（3）①“有助于”后增加“減少”。（2分）②減少航空飛機(jī)乘坐頻次。（2分）③分號(hào)改為逗號(hào)。（2分）二、閱讀（55分）4．C（3分）【解析】“黃花牛肉面因此帶有民族風(fēng)味”錯(cuò)，從文中看不出。5．（1）都用心制作，技藝高超。沙師傅傳承父親黃花牛肉面的手藝后有所改進(jìn)，更加精細(xì)化了，增加了調(diào)料，對(duì)牛肉和黃花菜精挑細(xì)選，摸索出一斤面粉加二兩水的最佳比例。宋師傅不用各種調(diào)味品，僅用鹽、醬油、醋和自己配制加工的純植物調(diào)料，只為了將食材最本真的味道釋放出來(lái)。（2）都不停勞作，非常勤勞。沙師傅每天凌晨四點(diǎn)半鐘到面館，準(zhǔn)備工作基本頭天就做好，從來(lái)都不覺(jué)得累，也不嫌煩。宋師傅天天早晨五點(diǎn)半鐘來(lái)到面館，一口氣賣(mài)到下午一點(diǎn)半鐘。（每點(diǎn)3分，6分）6．（1）文章第③段寫(xiě)自己十幾年前吃黃花牛肉面是表現(xiàn)黃花牛肉面在臺(tái)兒莊受到歡迎的盛況，引出下文的又到臺(tái)兒莊吃黃花牛肉面。（2）第?段寫(xiě)許多孩子放假回家吃宋師傅的面，是表現(xiàn)孩子們已經(jīng)對(duì)黃花牛肉面產(chǎn)生了依戀之情，這一碗面已經(jīng)成了鄉(xiāng)愁，深化了文章的主題。（每點(diǎn)3分，6分）7．神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)?！俺浴薄白ā钡膭?dòng)作，和“默默地看著”的神態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老沙師傅始終牽掛黃花牛肉面這門(mén)手藝的心態(tài)。（手法和效果各2分，4分）8．因?yàn)檫@碗面中的黃牛肉是當(dāng)?shù)氐?，代表了北方文化；而黃花菜是在南方大規(guī)模種植、加工，屬于南方文化，大運(yùn)河臺(tái)兒莊段的開(kāi)鑿和漕運(yùn)通航，使南北貨物實(shí)現(xiàn)了順暢流通，南方的黃花菜到了臺(tái)兒莊，與臺(tái)兒莊的黃牛肉水乳交融到一起，成就了大運(yùn)河邊的這碗面。（每點(diǎn)2分，4