2023-2024學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)高一下學(xué)期6月期末考試生物試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研試卷高一生物學(xué)2024.06本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。選擇題答案按要求填涂在答題卡上；非選擇題的答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題卡。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、單項選擇題：本部分包括14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.豌豆與果蠅作為遺傳學(xué)研究的實驗材料，共同的優(yōu)點不包括A.子代數(shù)量多，便于統(tǒng)計分析B.有多對易于區(qū)分的相對性狀C.有性染色體，便于研究伴性遺傳D.易于培養(yǎng)，便于進(jìn)行人工雜交操作2.有研究者采用熒光染色法制片，在顯微鏡下觀察擬南芥(2n=10)花藥減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)目，以下為鏡檢時拍攝的4幅圖片。下列敘述正確的是A.圖甲、丙中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時期B.圖甲細(xì)胞中同源染色體已彼此分離C.圖乙細(xì)胞中5個四分體排列在赤道板附近D.圖中細(xì)胞按照減數(shù)分裂時期排列的先后順序為乙→甲→丙→丁3.減數(shù)分裂和受精作用對果蠅的生殖、遺傳和變異有著重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是A.果蠅的體細(xì)胞中有4對同源染色體，配子中有2對同源染色體B.減數(shù)分裂形成的每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4的遺傳物質(zhì)C.受精作用過程中精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞D.受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別有關(guān)4.右圖為果蠅X染色體非同源區(qū)段上的部分基因分布示意圖。下列敘述正確的是A.控制白眼和石榴紅眼的基因互為等位基因B.雄果蠅的體細(xì)胞中分叉毛基因最多有4個C.圖中所示基因控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)D.摩爾根通過果蠅眼色雜交實驗，證明了基因在染色體上呈線性排列5.有關(guān)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型實驗的敘述正確的是A.制作30個堿基對的DNA片段需要60個磷酸模型B.一條單鏈的序列是5'-T-A-C-G-3',另一條單鏈為5'-A-T-G-C-3'C.整個模型制作過程中使用的嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)量不相同1D.DNA鏈中每個五邊形(脫氧核糖)都連接兩個球形(磷酸)6.下圖為果蠅DNA的電鏡照片，圖中的泡狀結(jié)構(gòu)叫作DNA復(fù)制泡，是DNA上正在復(fù)制的部分。下列敘述正確的是A.圖示過程發(fā)生在分裂間期，以核糖核苷酸為原料B.果蠅的DNA有多個復(fù)制起點，同時起始復(fù)制C.據(jù)圖推測果蠅的DNA復(fù)制為多起點雙向復(fù)制D.果蠅的DNA可從不同起點復(fù)制，加快了復(fù)制速度7.下圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.病毒的遺傳信息都會沿著④或⑤流動B.有絲分裂前的間期會發(fā)生過程①②③C.除了③過程外，其他4個過程所需原料相同D.過程①④所發(fā)生的堿基互補配對方式相同8.下列有關(guān)遺傳學(xué)實驗及其科學(xué)研究方法的敘述正確的是A.孟德爾運用假說-演繹法提出了遺傳學(xué)兩大基本規(guī)律B.薩頓利用假說-演繹法提出基因在染色體上C.沃森和克里克應(yīng)用X射線衍射技術(shù)證明DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)D.梅塞爾森和斯塔爾利用放射性同位素標(biāo)記法證明DNA半保留復(fù)制9.下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型依次屬于A.染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異B.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體結(jié)構(gòu)變異10.某植物的葉形與R基因的表達(dá)直接相關(guān)?，F(xiàn)有該植物的純種植株甲和乙，二者R基因的序列相同。植株甲R基因未甲基化，能正常表達(dá)；植株乙R基因高度甲基化，不能表達(dá)。下列有關(guān)敘述正確的是A.植株甲和乙的R基因的堿基種類不同B.植株甲和乙的R基因的序列相同，故葉形相同C.植株乙自交，子一代的R基因不會出現(xiàn)高度甲基化D.植株甲和乙雜交，子一代與植株乙的葉形不同11.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述正確的是A.人和動物細(xì)胞的DNA上存在著原癌基因和抑癌基因B.細(xì)胞癌變的本質(zhì)是抑癌基因突變?yōu)樵┗駽.原癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能抑制細(xì)胞正常的生長和增殖D.癌細(xì)胞能夠無限增殖，是因為細(xì)胞膜上的糖蛋白減少12.人體內(nèi)一些正常或異常細(xì)胞脫落破碎后，其DNA會以游離的形式存在于血液中，稱為cfDNA；胚胎在正常發(fā)育過程中也有細(xì)胞脫落破碎，其DNA進(jìn)入孕婦血液中，稱為cffDNA。下列敘述正確的是A.孕婦血液中存在的cffDNA是已突變的基因片段B.提取孕婦血液中的cffDNA可以用于胎兒某些遺傳病的檢測C.提取患者cfDNA進(jìn)行基因修改后，直接輸回血液能治療遺傳病D.若發(fā)現(xiàn)某孕婦cffDNA序列和cfDNA序列不同，胎兒一定患有遺傳病13.性反轉(zhuǎn)是指有功能的雄性或雌性個體轉(zhuǎn)變成有功能的反向性別個體的現(xiàn)象。半滑舌鰨(2n=42)性別決定方式為ZW型，研究發(fā)現(xiàn)高溫和低溫處理均可使雌魚性反轉(zhuǎn)成雄性(染色體組成為WW個體不能存活)。下列敘述錯誤的是A.減數(shù)分裂時Z、W染色體可以聯(lián)會、分離B.正常溫度下，性反轉(zhuǎn)雄魚與正常雌魚雜交，可提高子代雌魚比例C.半滑舌鰨的性別由性染色體決定，同時受環(huán)境因素的影響D.正常溫度下，隱性性狀的雄魚與顯性性狀雌魚雜交，觀察子代性狀即可判斷性別14.2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主斯萬特·帕博測定了已在3萬年前滅絕的尼安德特人的基因組序列，填補了人類進(jìn)化史的研究空白。下列敘述錯誤的是A.尼安德特人的滅絕，可能是因為其不適應(yīng)劇烈變化的環(huán)境B.基因組序列能為生物進(jìn)化的研究提供比化石更為直接的證據(jù)C.基因組序列的比較可以揭示當(dāng)今生物有共同的祖先D.通過比較古人類和現(xiàn)代人類的基因組序列，可以更好的了解人類的進(jìn)化和遷移二、多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。15.某同學(xué)進(jìn)行了性狀分離比的模擬實驗，用小球代表雌配子或雄配子，具體裝置如下圖。下列敘述正確的是A.選用裝置①和②可模擬等位基因的分離和雌雄配子的隨機結(jié)合B.選用裝置①和②模擬等位基因的分離，裝置內(nèi)小球的總數(shù)可以不相等C.選用裝置①和③可模擬非等位基因的自由組合和雌雄配子的隨機結(jié)合D.從①-④中隨機各抓取1個小球并記錄組合類型，最多可產(chǎn)生9種組合16.圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖。甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一種病為伴性遺傳，且II?不攜帶致病基因。不考慮變異，下列敘述正確的是A.甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳B.I?的體細(xì)胞中基因A最多時為4個C.乙病在女性人群中的發(fā)病率高于男性人群中的發(fā)病率D.若Ⅲ?與甲病基因攜帶者婚配，后代患甲病的概率為1/1217.RNA按照結(jié)構(gòu)和功能不同,主要分為mRNA、tRNA、rRNA三大類,也有一些小分子RNA,如snoRNA(參與核仁內(nèi)rRNA前體的加工)。下列敘述正確的是A.核糖體和mRNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA的結(jié)合位點B.一個tRNA中含有多個反密碼子C.基因表達(dá)過程中不需rRNA參與D.snoRNA基因發(fā)生突變的真核生物可能無法產(chǎn)生核糖體18.無花果隸屬于桑科榕屬，花很小很多，都“藏”在肉質(zhì)的花序托里，隱藏于榕果腔內(nèi)的小花需要身體結(jié)構(gòu)小巧精密的榕小蜂鉆入榕果腔為其傳粉。榕小蜂也甘愿歷盡千辛萬苦鉆入果腔內(nèi)，選擇溫暖舒適的癭花子房，產(chǎn)卵孵化。下列敘述正確的是A.隱藏于榕果腔內(nèi)的小花導(dǎo)致榕小蜂產(chǎn)生了使自身身體結(jié)構(gòu)變得小巧精密的變異B.在無花果的選擇作用下，榕小蜂的基因頻率會發(fā)生定向改變C.榕小蜂種群中全部個體所含有的全部基因叫作該種群的基因庫D.無花果與榕小蜂之間在相互影響中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化第Ⅱ卷(非選擇題共60分)三、非選擇題：本部分包括5題，共60分。19.(11分)下圖1-3是二倍體生物部分細(xì)胞分裂示意圖，圖4是某種細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖1-3所示各細(xì)胞中屬于減數(shù)分裂的是▲(填序號)，具有細(xì)胞周期的是▲(填序號)，圖2所示細(xì)胞的個體性別為▲。(2)圖2所示細(xì)胞中有▲對同源染色體，圖3所示細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為▲。(3)圖1-3所示各細(xì)胞中，發(fā)生基因自由組合是▲(填序號)，導(dǎo)致圖3中A與a的原因可能是▲(2分)。與圖4中曲線DE段相對應(yīng)的細(xì)胞是▲(填序號)。(4)圖5為某高等哺乳動物細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，可能發(fā)生同源染色體互換的是▲段。若細(xì)胞分裂過程不考慮基因突變和染色體互換，則在染色體正常分離的情況下，該生物最終可形成▲種染色體組成不同的生殖細(xì)胞(假設(shè)n=3)。20.(13分)微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機制,最終微RNA(lin-4)與mRNA形成雙鏈?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖中過程A是▲，該過程除需要模板、能量等外，還需要▲作為原料和▲酶的催化。物質(zhì)①通過▲(填結(jié)構(gòu)名稱)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。與過程B相比，過程A特有的堿基配對方式是▲。(2)過程B中核糖體移動的方向是▲(填“從左到右”或“從右到左”)，該過程由少量①就可5以在短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，最終形成的物質(zhì)③上的氨基酸序列▲(選填“相同”或“不同”)。(3)由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機制是:RISC-miRNA復(fù)合物與lin-14mRNA結(jié)合,從而抑制▲過程。研究發(fā)現(xiàn)，同一生物體內(nèi)不同的組織細(xì)胞中miRNA種類及合成的蛋白質(zhì)有顯著差異，根本原因是▲。(4)若lin-14蛋白編碼基因中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，其中一條鏈所含的堿基中腺嘌呤占28%，則其互補鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的▲%。(5)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過▲(2分)次復(fù)制后，才能實現(xiàn)細(xì)胞中某基因位點上堿基對從T-A到C-G的替換，這種變異類型屬于▲。21.(12分)已知果蠅的眼色同時受位于Ⅱ號和Ⅲ號染色體上兩對等位基因(A、a和B、b)控制，基因與性狀的關(guān)系如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)控制果蠅眼色的兩對等位基因的遺傳遵循▲定律。由圖可知，無色眼的基因型是▲，有基因A和基因B的果蠅的眼色為▲，深紅色眼對應(yīng)的基因型有▲種。(2)由圖可知，基因通過控制▲的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。(3)某同學(xué)對果蠅的眼色進(jìn)行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如下，其中1號個體的基因型為AAbb。①2號個體的基因型是▲，3號個體為純合子的概率是▲。②若讓6號與7號個體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F?)，則后代(F?)共有▲種基因型▲種表現(xiàn)型；F?猩紅色眼中純合子所占比例是▲；若讓9號與10號個體交配，則產(chǎn)生猩紅色眼個體比例為▲(2分)。22.(12分)20世紀(jì)中葉開始，科學(xué)家不斷通過實驗探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，使生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)領(lǐng)域。請回答下列問題：(1)肺炎鏈球菌分為S型菌和R型菌，加熱滅活的S型菌會遺留下完整的細(xì)菌DNA的各個片段。下圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的實質(zhì)，據(jù)圖分析回答下列問題。①艾弗里等人進(jìn)行的該實驗中控制自變量采用的實驗原理是▲。②據(jù)圖推測S基因的作用是▲，作為遺傳物質(zhì)必須具備的特點有▲(答出1點即可)。(2)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗：①T?噬菌體是一種▲在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，其組成成分為▲。②在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的技術(shù)是▲，他們沒有用1?C來分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,原因是▲。③用32P標(biāo)記的組中，放射性主要分布于試管的▲(填“上清液”或“沉淀物”)。(3)某研究小組在南極冰層中發(fā)現(xiàn)一種全新的病毒，為探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，做了如下實驗?；卮鹣铝袉栴}：I.實驗步驟:①取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干，隨機均分成四組，編號為A、B、C、D。②將下表補充完整，并將配制溶液分別注射入小白鼠體內(nèi)。組別ABCD注射溶液該病毒核酸提取物和RNA酶__▲__(2分)該病毒核酸提取物生理鹽水③相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況。Ⅱ.結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①若A、C組發(fā)病，B、D組正常，則▲是該病毒的遺傳物質(zhì)；②若B、C組發(fā)病，A、D組正常，則▲是該病毒的遺傳物質(zhì)。23.(12分)普通小麥(6n=42)的籽粒中主要是直鏈淀粉，表現(xiàn)為非糯性，直鏈淀粉的含量與Wx基因呈高度正相關(guān)。小麥具有3對Wx基因(Wx-Al、Wx-Bl和Wx-D1)，當(dāng)這3對基因同時隱性純合或缺失時，籽粒中主要是支鏈淀粉，表現(xiàn)為糯性，自然界中通常不存在糯小麥。請回答下列問題。(1)在遺傳學(xué)中，小麥的糯性和非糯性可被稱為▲。(2)研究人員將兩種非糯性小麥進(jìn)行雜交，白火麥(缺失Wx-D1)為母本，關(guān)東107(缺失Wx-A1和Wx-B1)為父本，最終篩選出2株純糯單株。在進(jìn)行人工雜交時，需在花粉成熟前對親本中的▲去雄再套袋，這些操作的目的是防止▲(2分)。(3)利用玉米誘導(dǎo)小麥單倍體技術(shù)已被許多學(xué)者應(yīng)用于糯小麥育種工作中，育種過程如下圖所示。①玉米與小麥的F?進(jìn)行雜交，所得到的受精卵中玉米染色體全部丟失，原因可能是玉米與小麥為不同物種,存在▲②單倍體小麥體細(xì)胞中有▲個染色體組。用秋水仙素誘導(dǎo)可使染色體數(shù)目加倍，其作用原理是▲,該育種方式的優(yōu)勢是▲。(4)太谷核不育小麥?zhǔn)俏覈谛←溨惺状伟l(fā)現(xiàn)的顯性雄性不育突變體，其不育性狀由位于小麥4號染色體上的單基因M控制。太谷核不育小麥的發(fā)現(xiàn)為人工雜交省去▲的步驟。選取太谷核不育小麥與野生型雜交時，太谷核不育小麥需作▲(填“父本”或“母本”)，雜交后代中雄性可育與雄性不育的比例為1∶1,原因是▲(2分)。高一生物學(xué)答案1-5CCDCA