社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)綜合練習(xí)試卷A卷附答案

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)綜合練習(xí)試卷A卷附答案

單選題（共60題）1、學(xué)校社會(huì)工作者小林最近聽(tīng)到他所服務(wù)的學(xué)校班主任王老師多次反映，說(shuō)她的班里有個(gè)叫大勇的學(xué)生近來(lái)舉動(dòng)很反常，要么一個(gè)人悶悶不樂(lè)，要么就很容易對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣，她希望小林能給大勇輔導(dǎo)。小林在給大勇做輔導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)()。A.進(jìn)行需要評(píng)估B.建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系C.進(jìn)行問(wèn)題評(píng)估D.擬定服務(wù)計(jì)劃【答案】D2、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官，因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣玻F(xiàn)在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來(lái)越感到生命沒(méi)有意義，對(duì)什么事都沒(méi)有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開(kāi)展社區(qū)康復(fù)D.回顧過(guò)往經(jīng)歷，建構(gòu)生命意義【答案】D3、失依兒童的替代照料和康復(fù)回歸服務(wù)中，兒童社會(huì)工作者需要聚焦兒童的（）。A.康復(fù)回歸B.親職教育C.替代照料D.心理輔導(dǎo)【答案】A4、社會(huì)工作者可以通過(guò)組織（），以滿(mǎn)足優(yōu)撫對(duì)象對(duì)歸屬與愛(ài)的需要。A.娛樂(lè)活動(dòng)B.互助小組C.社交聯(lián)誼活動(dòng)D.小組會(huì)議【答案】C5、王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺(jué)得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來(lái)越力不從心，隨著兒子進(jìn)入青春期，劉女士與兒子的互動(dòng)越來(lái)越少，劉女士為此很苦惱，向社會(huì)工作者小麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念，小麗能提供的幫助是（）。A.提高劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子的溝通技巧C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)D.喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感【答案】C6、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的、能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)備、器材、工具等。A.文化資源B.組織資源C.物力資源D.人力資源【答案】C7、在老年社會(huì)工作中，適合社會(huì)工作者采用小組工作方法的情形有（）。A.老年人身體狀況不好，不適宜出行B.老年人有嚴(yán)重的精神疾病C.生命特征不穩(wěn)定的老人D.情緒比較低落的老人【答案】D8、老年人個(gè)案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。A.接案B.預(yù)估C.制訂計(jì)劃D.介入【答案】C9、下列關(guān)于服務(wù)計(jì)劃的目的的表述，錯(cuò)誤的是()。A.目的是指服務(wù)總體上要達(dá)到的結(jié)果B.目的通常是可以測(cè)量的C.目的是工作的大方向D.目的是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象通過(guò)努力期望最終達(dá)到的總目標(biāo)【答案】B10、呂女士?jī)赡昵耙蚺c丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時(shí)候，她不僅要到大學(xué)聽(tīng)課完成碩士學(xué)業(yè)，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動(dòng)在周末舉行，她都無(wú)法參加。社會(huì)工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說(shuō)服小組成員將小組活動(dòng)時(shí)間改為工作日的晚上。這個(gè)案例充分體現(xiàn)了社會(huì)工作者協(xié)助有類(lèi)似處境的婦女建立小組工作時(shí)，嚴(yán)格遵循了（）原則。A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系B.兼顧婦女實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C11、每個(gè)家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式，社會(huì)工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需要，提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此，社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)要遵守（）原則。A.家庭處境化B.家庭個(gè)別化C.幫助家庭成員增能D.滿(mǎn)足家庭成員需要【答案】B12、（）是學(xué)校社會(huì)工作者協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間關(guān)系的主要方法。A.緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力B.提升學(xué)生的生活技能C.開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)的親子活動(dòng)D.為學(xué)校教師提供教學(xué)教法的培訓(xùn)【答案】C13、小明媽媽因?yàn)樾∶魃险n不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助，以下是她們的對(duì)話(huà)：小明媽媽?zhuān)骸拔壹倚∶髡媸翘苛?，成?jī)一直是年級(jí)最差，上課不好好聽(tīng)講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該怎么辦才好！”小秦：“聽(tīng)了您的介紹，我感覺(jué)小明沒(méi)有把聰明用在學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說(shuō)一說(shuō)他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不同？”在上述提問(wèn)中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是()。A.觀察B.對(duì)質(zhì)C.再標(biāo)簽D.例子使用【答案】B14、（2019年真題）為更好地在社區(qū)開(kāi)展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作，社會(huì)工作者小金采用問(wèn)卷調(diào)查和入戶(hù)訪(fǎng)談等方法，了解居民的生活方式及對(duì)慢性病預(yù)防知識(shí)的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項(xiàng)目評(píng)估者C.咨詢(xún)者D.項(xiàng)目計(jì)劃者【答案】D15、（2015年真題）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂(lè)、情緒低落，于是帶著小花來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者小江。小江在詢(xún)問(wèn)過(guò)程中觀察到，小花一直低著頭不說(shuō)話(huà)，都是張老師在替她回答問(wèn)題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A16、為推動(dòng)“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)”的開(kāi)展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者依據(jù)布雷德紹需求分類(lèi)法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺(jué)性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒(méi)有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明(??)。A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來(lái)利益C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)【答案】D17、社會(huì)工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識(shí)。為滿(mǎn)足她們的需求，小林開(kāi)設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。A.控制式B.補(bǔ)償式C.發(fā)展式D.預(yù)防式【答案】C18、雖然社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，但是兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中還是面臨著很多的問(wèn)題，以下()不是兒童面臨的主要問(wèn)題。A.兒童生存的問(wèn)題B.兒童發(fā)展的問(wèn)題C.兒童保護(hù)的問(wèn)題D.兒童社會(huì)化的問(wèn)題【答案】D19、我國(guó)殘疾預(yù)防體系分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)，下列防御措施中屬于第二級(jí)預(yù)防的是()。A.免疫接種、圍產(chǎn)期保健B.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生C.防止殘疾后出現(xiàn)殘障D.防止傷害后出現(xiàn)殘疾【答案】D20、（2020年真題）李姐是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者，她覺(jué)得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過(guò)世的母親在長(zhǎng)相和性格上都有幾分相像，又是同鄉(xiāng)，因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的（）問(wèn)題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過(guò)度保護(hù)【答案】C21、自殺問(wèn)題對(duì)于老年人群會(huì)有些特殊性。在評(píng)估老年人的自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，下列選項(xiàng)中從直接線(xiàn)索進(jìn)行評(píng)估的是（）。A.有時(shí)我真想結(jié)束一切B.這些日子我太麻煩人了C.沒(méi)了我你會(huì)好過(guò)些D.儲(chǔ)存藥物【答案】A22、（2021年真題）為落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項(xiàng)服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)是（）。A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢B.請(qǐng)社區(qū)干部與社會(huì)工作者一起入戶(hù)了解老年人的健康需求C.利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦老年健康講座D.利用自己機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地資源為目標(biāo)人群開(kāi)辦老年健康教育小組【答案】C23、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)“全面二孩政策”對(duì)女性就業(yè)的影響進(jìn)行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門(mén)提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該機(jī)構(gòu)上述工作采用了婦女社會(huì)工作中的（）方法。A.宣傳B.教育C.監(jiān)測(cè)D.倡導(dǎo)【答案】D24、學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助哎欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)（）A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺(jué)察【答案】D25、開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的（）。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復(fù)需求D.精神病院的需求【答案】C26、在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指()。A.解釋目標(biāo)的詞義B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行D.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義【答案】C27、下列服務(wù)中，屬于預(yù)防性青少年社會(huì)工作的是()。A.情緒輔導(dǎo)B.青年領(lǐng)袖培訓(xùn)C.行為矯治D.艾滋病知識(shí)宣傳【答案】D28、在社會(huì)工作介入活動(dòng)中，()從“人與環(huán)境”互動(dòng)的視角出發(fā)，將介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)個(gè)人生活適應(yīng)能力與增加社會(huì)和物理環(huán)境對(duì)個(gè)人需要的回應(yīng)兩個(gè)方面。A.直接介入B.間接介入C.混合介入D.綜合介入【答案】D29、外來(lái)務(wù)工人員小麗懷孕了。社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的孕期產(chǎn)檢與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒(méi)有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來(lái)務(wù)工人員中很常見(jiàn)，針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，小宋應(yīng)做的工作是()。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)B.提升外來(lái)務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力C.尊重外來(lái)務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實(shí)現(xiàn)外來(lái)務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B30、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里小興通過(guò)在教育救助中的（）獲益匪淺。A.提供教育補(bǔ)助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機(jī)會(huì)D.提供工作崗位【答案】A31、對(duì)于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)()。A.35%B.30%C.25%D.15%【答案】C32、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開(kāi)除。社會(huì)工作者小希得知情況后A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B33、社會(huì)工作者在與前來(lái)求助的軍休干部進(jìn)行溝通時(shí),運(yùn)用“合作的語(yǔ)言”技巧與服務(wù)對(duì)象交流。下列社會(huì)工作者的表述中，運(yùn)用了該技巧的是(??)。A.“我能幫你做什么呢?”B.“你為什么來(lái)找我啊?”C.“你想做什么改變呢?”D.“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的?！薄敬鸢浮緾34、社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走神，A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力C.延長(zhǎng)小強(qiáng)上課注意力的集中時(shí)間D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣【答案】C35、下列屬于矯正社會(huì)工作針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能和作用的是（）。A.通過(guò)監(jiān)管預(yù)防犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員再犯罪B.為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員提供矯正服務(wù)，使其融入社會(huì)，成為正常成員C.為矯正對(duì)象提供心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等服務(wù)D.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展【答案】D36、老吳部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說(shuō)：“我們老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了。”社會(huì)工作者小張與吳老一起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干預(yù)技巧是：A.認(rèn)知重構(gòu)B.角色扮演C.問(wèn)題解決D.情緒管理【答案】A37、作為社會(huì)保障體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容，()是一種新型的社會(huì)救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會(huì)救助工作的最基本任務(wù)。A.社區(qū)居民保險(xiǎn)制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險(xiǎn)D.社區(qū)居民救濟(jì)制度【答案】A38、（）在很大程度上決定了老年人的人格特點(diǎn)、情緒特點(diǎn)和處理問(wèn)題的方式。A.心理年齡B.生理年齡C.社會(huì)年齡D.年齡階段【答案】A39、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是：A.計(jì)劃B.督導(dǎo)C.咨詢(xún)D.教育【答案】C40、小江今年23歲，服役期間因公致七級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院。可是醫(yī)院的新環(huán)境讓他覺(jué)得有些不知所措，不知道什么時(shí)候應(yīng)該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復(fù)設(shè)備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設(shè)備，幫助小江盡快康復(fù)。小李的做法屬于（）。A.協(xié)助處理小江及其家庭的問(wèn)題B.協(xié)助增強(qiáng)小江對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系D.出院及跟進(jìn)服務(wù)【答案】B41、服務(wù)對(duì)象小張戒毒后成為一名出租車(chē)司機(jī)。最近，他向社會(huì)工作者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門(mén)依然吊銷(xiāo)了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬(wàn)念俱灰，開(kāi)始復(fù)吸，且萌發(fā)了輕生念頭。此時(shí)，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.聯(lián)系交管部門(mén)，請(qǐng)他們對(duì)小張進(jìn)行法制教育B.開(kāi)展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其申請(qǐng)臨時(shí)救助C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對(duì)社會(huì)的危害D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果【答案】B42、關(guān)于急診室開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)的必要性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要B.醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的需要C.疾病適應(yīng)的需要D.急診管理的需要【答案】C43、在兒童社會(huì)工作中，評(píng)估的最佳時(shí)機(jī)是（）。A.問(wèn)題解決之后B.問(wèn)題剛剛顯現(xiàn)時(shí)C.制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)D.結(jié)案時(shí)【答案】B44、家庭在不同的時(shí)期有不同的任務(wù)和要求，上述觀點(diǎn)是（）理論的核心要點(diǎn)。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭生命周期D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】C45、小譚結(jié)婚5年了，自女兒出生后，就留在家里照顧孩子。近來(lái)，丈夫經(jīng)常因一點(diǎn)小事就對(duì)她拳腳相加。萬(wàn)般無(wú)奈之下，小譚帶著孩子離開(kāi)了家，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.協(xié)助小譚聯(lián)系律師，與丈夫商議離婚B.與庇護(hù)所聯(lián)系，為小譚母女提供暫時(shí)住所C.幫助小譚找工作，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立D.從增能視角出發(fā)，提升小譚的自尊和自信【答案】B46、在社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象在沒(méi)有社會(huì)工作者的協(xié)助下可以自己開(kāi)始新生活時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所采取的行動(dòng)是（）。A.解案B.結(jié)案C.評(píng)估D.行動(dòng)【答案】B47、軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺(jué)得自己為部隊(duì)奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒(méi)有用了，被部隊(duì)當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂(lè)的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動(dòng)。社會(huì)工作者決定運(yùn)用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)鍵是改變老李（）。A.社交退縮的非理性行為B.“老了無(wú)用”的消極態(tài)度C.心理失落帶來(lái)的負(fù)面情緒D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念【答案】D48、從社會(huì)工作者的角度來(lái)說(shuō)，()是社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到服務(wù)計(jì)劃目標(biāo)的過(guò)程。A.接案B.預(yù)估C.評(píng)估D.介入【答案】D49、某校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開(kāi)辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成‘‘參加小組都是差生”的印象，決定公開(kāi)招募小組成員，共有30人報(bào)名，大大超出l2名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話(huà)以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績(jī)，選取排名最后的l2名學(xué)生C.向成績(jī)較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選，抽簽選取l2名組員【答案】A50、社區(qū)工作的本質(zhì)要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的需要來(lái)制訂首要的工作方案，以是否能推動(dòng)社區(qū)的進(jìn)步為評(píng)價(jià)工作績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標(biāo)B.根據(jù)實(shí)際條件制訂工作計(jì)劃C.強(qiáng)調(diào)居民參與D.尊重社區(qū)自決【答案】A51、“兒童是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。”這句話(huà)表明了兒童的哪一個(gè)特點(diǎn)？（）A.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)D.兒童是社會(huì)的重要組成部分【答案】C52、（2020年真題）為推動(dòng)“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)”的開(kāi)展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者依據(jù)布雷德紹需求分類(lèi)法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺(jué)性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒(méi)有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明（）。A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來(lái)利益C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)【答案】D53、張大爺是社會(huì)工作者小鄭的服務(wù)對(duì)象，小鄭對(duì)張大爺?shù)挠∠筇貏e深刻，他骨瘦如柴，身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活，兒媳嫌張大爺身上總有一種說(shuō)不出來(lái)的怪味，將他趕到院子西邊一間破陋的房間居住。每天吃飯時(shí)，兒媳也不會(huì)主動(dòng)喊張大爺吃飯，張大爺知道自己的兒媳嫌棄自己，所以，每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。在社會(huì)工作者看來(lái)，張大爺兒媳對(duì)待張大爺?shù)男袨閷儆冢ǎ├先?。A.虐待B.忽視C.剝削D.疏于照顧【答案】D54、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也需要得到社會(huì)的支持和專(zhuān)業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關(guān)懷服務(wù)的（）。A.危機(jī)干預(yù)B.輔助醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務(wù)C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費(fèi)用方面的問(wèn)題D.提供喪親后續(xù)服務(wù)【答案】D55、布雷德紹認(rèn)為，由專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要屬于（）的需求。A.表達(dá)性B.感覺(jué)性C.比較性D.規(guī)范性【答案】D56、社區(qū)矯正工作的工作主體是（）。A.兼職的社會(huì)工作者B.專(zhuān)職的社會(huì)工作者C.志愿工作者D.被服務(wù)對(duì)象【答案】B57、小趙因丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她向社會(huì)工作者小張求助。小張與小趙夫婦多次會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的兒子，但她與丈夫的溝通處于相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)與他們之間的溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)的是（）理論。A.家庭系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.家庭抗逆力D.家庭生命周期【答案】A58、矯正社會(huì)工作是依法提供的福利服務(wù)，貫穿于對(duì)罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過(guò)程，包括審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正以及刑釋等各個(gè)環(huán)節(jié)，其目的與司法工作的目的相一致，即預(yù)防犯罪、維護(hù)社會(huì)安全。這是指矯正社會(huì)工作的（）特點(diǎn)。A.福利性B.特殊性C.系統(tǒng)性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】C59、關(guān)于家庭治療，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）。A.焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動(dòng)關(guān)系，特別是家庭成員之間的權(quán)力關(guān)系B.醫(yī)院所推行的以家庭為單位的治療方式C.社區(qū)醫(yī)院在社區(qū)中開(kāi)辦的家庭病床D.醫(yī)院指派醫(yī)護(hù)人員到居民家中做巡回治療【答案】A60、一般家庭寄養(yǎng)結(jié)案的時(shí)間為寄養(yǎng)兒童年滿(mǎn)（）之時(shí)。A.12周歲B.15周歲C.16周歲D.18周歲【答案】D多選題（共45題）1、心身疾病的成因（）。A.生物學(xué)因素B.生活方式與行為習(xí)慣C.社會(huì)環(huán)境D.心理應(yīng)激和情緒因素E.認(rèn)知因素和個(gè)性特征【答案】ABD2、軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要包括（）。A.軍隊(duì)情結(jié)B.社會(huì)尊重C.健康維護(hù)D.多元養(yǎng)老E.社會(huì)交往【答案】ABCD3、榨油廠(chǎng)要在3個(gè)月后購(gòu)買(mǎi)191噸大豆做原料，為套期保值，該廠(chǎng)需要購(gòu)入（）手大豆期貨。大豆期貨合約每手10噸。A.190B.19C.191D.19.1【答案】B4、科學(xué)育兒的知識(shí)是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，包括：A.兒童生理健康知識(shí)B.兒童心理人格知識(shí)C.兒童社會(huì)行為發(fā)展知識(shí)D.婚姻知識(shí)E.家庭理財(cái)知識(shí)【答案】ABC5、在摩塞的性別需求理論中，下列各項(xiàng)不屬于婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求的有()。A.改善生活條件B.就業(yè)C.發(fā)言權(quán)D.教育E.健康【答案】CD6、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣。老伴勸說(shuō)也不聽(tīng)。無(wú)奈之下，老伴向社會(huì)工作者小林求助。小林經(jīng)評(píng)估后決定要提高張大爺治療依從性。此時(shí)，小林適宜的做法包括（）A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對(duì)張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開(kāi)展糖尿病健康講座D.邀請(qǐng)張大爺參加糖尿病友支持小組活動(dòng)E.鼓勵(lì)張大爺通過(guò)多運(yùn)動(dòng)以控制血糖水平【答案】BCD7、服務(wù)對(duì)象小張，21歲，因吸食冰毒被責(zé)令社區(qū)戒毒三年二小張的家人認(rèn)為小張?jiān)谏鐓^(qū)里是改不好的，希望能讓他進(jìn)戒毒所接受強(qiáng)制隔離治療，于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹?wù)中，適當(dāng)?shù)挠?)。A.推薦小張參加戒毒康復(fù)同伴小組活動(dòng)B.在社區(qū)進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，改善小張的生活環(huán)境C.協(xié)助小張家人為小張辦理強(qiáng)制隔離戒毒申請(qǐng)D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)心癮的高危情景，提升他的拒毒能力E.對(duì)青少年吸食冰毒案例進(jìn)行研究，并制定合理的介入方案【答案】AD8、期貨結(jié)算機(jī)構(gòu)作為交易雙方對(duì)手的作用，使期貨交易能夠以獨(dú)有的（）方式免除合約履行義務(wù)。A.實(shí)物交割B.現(xiàn)金結(jié)算交割C.對(duì)沖平倉(cāng)D.套利投機(jī)【答案】C9、期貨的套期保值是指企業(yè)通過(guò)持有與現(xiàn)貨市場(chǎng)頭寸方向（）的期貨合約，或?qū)⑵谪浐霞s作為其現(xiàn)貨市場(chǎng)未來(lái)要交易的替代物，以期對(duì)沖價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的方式。A.相同B.相反C.相關(guān)D.相似【答案】B10、下列不屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作內(nèi)容的是()。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.社區(qū)矯正E.社會(huì)救助【答案】D11、“抗逆力論”指出了學(xué)校社會(huì)工作的操作方法，包括6個(gè)步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機(jī)緩沖系統(tǒng)，重在幫助學(xué)生面對(duì)危機(jī)與壓力時(shí)學(xué)會(huì)緩沖，做出調(diào)整；4～6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，重在促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)抗逆力，提升心理能量，下列屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)的是()。A.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)B.建立清楚一致的界限C.教授生活技能D.建立和表達(dá)高期望E.提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)參與【答案】D12、老年人個(gè)案工作的特點(diǎn)包括（）。A.在預(yù)估階段要特別注意老人的身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況B.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況C.在制訂計(jì)劃階段，要充分吸收健康老人的參與，對(duì)于身體孱弱的老人可以不考慮D.在接案階段，很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通E.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)價(jià)【答案】ABD13、（2017年真題）期貨結(jié)算機(jī)構(gòu)的作用包括（）。A.管理交易所財(cái)務(wù)B.監(jiān)管期貨公司財(cái)務(wù)C.參與交易D.擔(dān)保交易履約【答案】D14、目前常用的康復(fù)治療方法有()。A.運(yùn)動(dòng)療法B.作業(yè)療法C.言語(yǔ)康復(fù)療法D.心理康復(fù)療法E.藥物治療【答案】ABCD15、社會(huì)工作者依據(jù)抗逆力理論，為來(lái)自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學(xué)生提供服務(wù)，下列能夠增進(jìn)這些學(xué)生外部支持的方法有（）A.教授學(xué)生生活技能B.培養(yǎng)學(xué)生的積極樂(lè)觀感C.為學(xué)生提供參與機(jī)會(huì)D.表達(dá)對(duì)學(xué)生的合理期望E.促進(jìn)學(xué)生形成良性的人際關(guān)系【答案】CD16、隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)工作者的需要日益顯現(xiàn)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的功能包括（）。A.對(duì)患者及其家庭的問(wèn)題與需求進(jìn)行診斷B.為醫(yī)務(wù)人員提供情緒支持和心理輔導(dǎo)C.為醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋找需要的資金和藥物D.尋求和整合患者所需的資金、實(shí)物、服務(wù)資源等E.幫助患者及其家屬采用有效的方法獲得預(yù)防疾病【答案】AD17、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能有（）。A.咨詢(xún)與輔導(dǎo)B.診斷與評(píng)估C.開(kāi)發(fā)與利用D.多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與合作E.尋求與整合資源【答案】ABD18、社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，是中國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容。下列對(duì)于社區(qū)矯正的說(shuō)法中，正確的是（）。A.與“監(jiān)獄矯正”相對(duì)的行刑方式B.將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于監(jiān)獄內(nèi)C.在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)進(jìn)行D.目的是促進(jìn)罪犯順利回歸社會(huì)E.行政的主體是專(zhuān)門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān)【答案】ACD19、計(jì)劃目標(biāo)設(shè)定主要包括的程序和工作是()。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.確定目標(biāo)的理論意義E.目標(biāo)陳述要明白易懂，重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)【答案】ABC20、社會(huì)工作者老徐十分贊同通才實(shí)務(wù)工作觀。面對(duì)來(lái)自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對(duì)象，老徐開(kāi)展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實(shí)務(wù)工作觀的有()。A.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整B.通過(guò)社區(qū)工作，為服務(wù)對(duì)象建立成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)C.建議服務(wù)對(duì)象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)D.為服務(wù)對(duì)象開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式E.讓服務(wù)對(duì)象參加小組活動(dòng)，增加其人際交往機(jī)會(huì)【答案】ABD21、在我國(guó)，兒童成長(zhǎng)階段通常包括（）。A.襁褓期B.嬰兒階段C.幼兒階段D.學(xué)齡階段E.青少年階段【答案】BCD22、（2017年真題）會(huì)員制期貨交易所專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的設(shè)置由（）確定。A.理事會(huì)B.監(jiān)事會(huì)C.會(huì)員大會(huì)D.期貨交易所【答案】A23、調(diào)查計(jì)劃一般要包括（）。A.資料來(lái)源B.調(diào)查內(nèi)容C.調(diào)查手段D.抽樣方案E.聯(lián)系方法【答案】ACD24、下列哪些行為對(duì)兒童的發(fā)生可以被認(rèn)定為是在虐待兒童()A.兒童的身體遭受利器的有意劃傷B.兒童的精神和情緒遭受?chē)?yán)重的傷害C.兒童因成績(jī)不好遭受父母的拷打和折磨D.兒童懷孕E.兒童遭受遺棄【答案】ABCD25、阿華是李梅的男朋友，阿華初中畢業(yè)后一直沒(méi)有找到合適的工作，經(jīng)常在外面和幾個(gè)朋友瞎混。一次阿華在參與一起偷盜搶劫事件時(shí)，讓李梅在外面把風(fēng)，阿華和李梅被警察逮捕，阿華被判有期徒刑3年，李梅則被判處兩年?，F(xiàn)在李梅是社區(qū)矯正的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作者周寧負(fù)責(zé)這個(gè)個(gè)案。在一次匯報(bào)交談中，周寧了解到阿華過(guò)去一個(gè)最好的朋友又找到李梅，要求其參與另一次搶劫行動(dòng)，李梅礙于男朋友的面子很難拒絕，但又想改過(guò)自新，心中很矛盾。面對(duì)這樣的情況，社會(huì)工作者周寧應(yīng)該（）。A.遵守保密原則，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，私下對(duì)其進(jìn)行思想教育B.與李梅深入交談，幫助她分析再次參與這類(lèi)行動(dòng)的不良后果C.將李梅可能發(fā)生的事件報(bào)告給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)D.鼓勵(lì)李梅逐漸與原來(lái)那些社會(huì)上的朋友脫離關(guān)系E.遵循案主利益最大化原則，為案主保密【答案】BCD26、下列關(guān)于矯正社會(huì)工作制度的建立和發(fā)展的說(shuō)法，正確的有（）。A.英國(guó)1907年通過(guò)了《感化犯人法》B.日本的矯正社會(huì)工作是在吸收了英、美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立發(fā)展起來(lái)的C.香港矯正社會(huì)工作主要借鑒美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)D.1950年香港設(shè)立“首席感化主任”職務(wù)，矯正社會(huì)工作得以開(kāi)展E.臺(tái)灣1962年公布的《少年事件處理法》首創(chuàng)少年觀護(hù)制度，開(kāi)啟了臺(tái)灣矯正社會(huì)工作的先河【答案】ABD27、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.補(bǔ)液量充足，CVP高于正常，血壓未改善者B.補(bǔ)液量充足，CVP正常，血壓未改善者C.補(bǔ)液量不足，CVP高于正常，血壓未改善者D.心功能不良者E.麻醉下，病人血壓明顯下降時(shí)【答案】A28、以下（）說(shuō)明股票價(jià)格被低估,因此購(gòu)買(mǎi)這種股票可行。A.ⅢB.Ⅱ.ⅣC.Ⅰ.ⅢD.Ⅱ.Ⅲ【答案】D29、將“矯正”概念引入社會(huì)領(lǐng)域，成為司法方面的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)，意指國(guó)家司法機(jī)關(guān)和工人員通過(guò)各種措施和手段，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到（）的矯正治療，從而重新融入社會(huì)，成為其中正常成員的過(guò)程。A.思想上B.心理上C.行為上D.組織上E.理論上【答案】ABC30、老年社區(qū)工作方案常常包括（）。A.社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)C.居家服務(wù)D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)E.居委會(huì)照顧服務(wù)【答案】ABC31、小亮今年13歲，先天心臟機(jī)能不強(qiáng)，家人對(duì)他格外小心，什么事情都不讓他自己做，也不讓他參加任何體育活動(dòng)。針對(duì)上述情況，學(xué)校社會(huì)工作者可以從（）等方面開(kāi)展工作。A.提供照顧服務(wù)B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)改變態(tài)度，以平常心對(duì)待有缺陷的孩子C.讓小亮自己料理生活學(xué)習(xí)D.與小亮及其家長(zhǎng)共同探討未來(lái)的有關(guān)問(wèn)題E.向家長(zhǎng)解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性與可能性【答案】ABD32、在下列房地產(chǎn)市場(chǎng)指標(biāo)中，屬于市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與預(yù)警指標(biāo)的有（）。A.土地轉(zhuǎn)化率B.房地產(chǎn)價(jià)格指數(shù)C.平均建設(shè)周期D.房?jī)r(jià)租金比E.消費(fèi)者信心指數(shù)【答案】AD33、社會(huì)工作者胡洋接待了一位服務(wù)對(duì)象，針對(duì)該服務(wù)對(duì)象的情況，胡洋首先制訂了一份服務(wù)計(jì)劃，在制訂計(jì)劃時(shí)，胡洋應(yīng)遵循的原則有（）。A.公平和公正B.要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行考察C.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿D.洋細(xì)和具體E.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合【答案】CD34、矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者，對(duì)于這些服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法，正確的是（）。A.他們可能是罪犯B.他們可能是具有犯罪危險(xiǎn)性的違法者C.他們是社會(huì)安全和公眾利益的危害者D.他們是社會(huì)強(qiáng)者E.他們的社會(huì)適應(yīng)能力較差【答案】ABC35、患者，男，雙側(cè)下頜第三磨牙反復(fù)腫痛求拔除。拔牙后第2天，患者因拔牙創(chuàng)出血求治。將作何種處理A.局部清創(chuàng)B.局部填塞止血藥物C.再次縫合并全身應(yīng)用止血藥D.根據(jù)其出血性疾病病因予以輸血治療E.局部壓迫止血【答案】D36、根據(jù)近年來(lái)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)開(kāi)展較多的幾個(gè)領(lǐng)域，梳理當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作者在農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中的工作內(nèi)容的有（）。A.農(nóng)村社區(qū)建設(shè)B.精準(zhǔn)扶貧與農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)C.農(nóng)村特殊群體社會(huì)服務(wù)D.農(nóng)村災(zāi)害社會(huì)工作服務(wù)E.加大政府建設(shè)農(nóng)村社區(qū)的資金投入【答案】ABCD37、社區(qū)工作者小王一直在介入張大爺