2024學(xué)年小學(xué)嚴(yán)格管理排除安全隱患班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)嚴(yán)格管理排除安全隱患班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2024學(xué)年小學(xué)嚴(yán)格管理排除安全隱患班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日常生活中可能存在的安全隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2.提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)：教育學(xué)生遵守學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力：通過小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作解決問題的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的責(zé)任，樹立正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面得到全面發(fā)展，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的公民奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

（1）學(xué)生對(duì)安全隱患的認(rèn)識(shí)和識(shí)別能力。

（2）學(xué)生遵守規(guī)則和維護(hù)公共秩序的意識(shí)。

（3）學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作解決問題的能力。

2.難點(diǎn)：

（1）如何讓學(xué)生深刻理解安全隱患的重要性，并主動(dòng)采取措施預(yù)防。

（2）如何培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，并在實(shí)際生活中踐行。

（3）如何提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通協(xié)作能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大效能。

解決辦法：

1.通過實(shí)際案例分析、角色扮演等方式，幫助學(xué)生深入理解安全隱患，提高識(shí)別和預(yù)防能力。

2.設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。

3.采用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括《安全教育》課本、《校園安全知識(shí)手冊(cè)》等，以便學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更直觀地了解安全隱患，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。例如，準(zhǔn)備一些校園安全事故的案例圖片，展示事故發(fā)生的原因和后果，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在班會(huì)中，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生演練，讓學(xué)生掌握正確的逃生方法和技巧。確保實(shí)驗(yàn)器材（如煙霧發(fā)生器、消防器材等）的完整性和安全性，避免實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生意外。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室的一角設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和分享，提高學(xué)生的參與度和積極性。在教室的另一角設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行逃生演練等實(shí)驗(yàn)操作。

5.安全設(shè)備：檢查教室內(nèi)的安全設(shè)備，如滅火器、急救箱、疏散指示牌等，確保其完整性和有效性。在班會(huì)開始前，檢查教室內(nèi)的安全設(shè)備，確保其完整性和有效性，以便在緊急情況下能及時(shí)使用。

6.安全演練：安排一場安全演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并掌握安全知識(shí)。在班會(huì)中，我們將安排一場火災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和技巧，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7.安全知識(shí)問答：準(zhǔn)備一些安全知識(shí)問答題目，以鞏固學(xué)生的安全知識(shí)。在班會(huì)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行一場安全知識(shí)問答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)安全知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

8.安全宣傳材料：準(zhǔn)備一些安全宣傳材料，如海報(bào)、傳單等，以便學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)。在班會(huì)結(jié)束后，將安全宣傳材料分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課堂呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）安全知識(shí)網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問一些權(quán)威的安全知識(shí)網(wǎng)站，如國家安全教育網(wǎng)、安全教育平臺(tái)等，了解更多的安全知識(shí)。

（2）安全視頻資源：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于安全的視頻資源，如安全教育視頻、消防逃生演練視頻等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）安全書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于安全的書籍，如《安全知識(shí)手冊(cè)》、《校園安全指南》等，深入理解安全知識(shí)。

2.拓展建議：

（1）開展家庭安全教育：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家長一起開展家庭安全教育，共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高家庭成員的安全意識(shí)。

（2）參加安全教育活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的安全教育活動(dòng)，如安全知識(shí)競賽、安全演練等，提高自己的安全技能。

（3）進(jìn)行安全課題研究：鼓勵(lì)學(xué)生組成小組，選擇一個(gè)安全課題進(jìn)行研究，如校園安全問題、交通安全問題等，通過實(shí)地考察、文獻(xiàn)研究等方式，深入了解安全問題，并提出自己的解決方案。

（4）撰寫安全知識(shí)文章：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全知識(shí)的文章，如安全小貼士、安全案例分析等，通過寫作的方式，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和掌握。

（5）制作安全宣傳材料：鼓勵(lì)學(xué)生制作一些安全宣傳材料，如安全海報(bào)、安全傳單等，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高安全知識(shí)的普及率。

（6）開展安全志愿服務(wù)：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些安全志愿服務(wù)活動(dòng)，如安全巡查、安全宣傳等，通過實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)安全貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解和掌握安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.緊扣教學(xué)內(nèi)容：板書內(nèi)容要與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，包括安全知識(shí)講解、互動(dòng)探究、技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)。

3.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)要條理分明，將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，便于學(xué)生理解和記憶。

4.簡潔明了：板書內(nèi)容要簡潔精煉，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生快速把握本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

5.準(zhǔn)確精煉：板書內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，概括性強(qiáng)，便于學(xué)生深入學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

6.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

7.示例：

（1）安全知識(shí)講解：

-安全隱患識(shí)別

-安全規(guī)則遵守

-安全技能掌握

（2）互動(dòng)探究：

-小組討論：安全隱患識(shí)別和預(yù)防

-實(shí)踐活動(dòng)：安全規(guī)則遵守和踐行

（3）技能訓(xùn)練：

-安全知識(shí)問答

-安全演練：火災(zāi)逃生、地震應(yīng)急等課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于安全的書籍，如《安全知識(shí)手冊(cè)》、《校園安全指南》等，深入了解安全知識(shí)。

（2）視頻資源：鼓勵(lì)學(xué)生觀看一些關(guān)于安全的視頻資源，如安全教育視頻、消防逃生演練視頻等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些安全實(shí)踐操作，如學(xué)習(xí)使用滅火器、進(jìn)行地震應(yīng)急演練等，提高學(xué)生的安全技能。

2.拓展要求：

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，深入理解安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（2）問題解答：教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，幫助學(xué)生更好地理解安全知識(shí)。

（3）小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生組成小組，進(jìn)行安全知識(shí)的討論和學(xué)習(xí)，共同提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些安全實(shí)踐活動(dòng)，如進(jìn)行安全演練、學(xué)習(xí)使用滅火器等，提高學(xué)生的安全技能。

（5）作業(yè)布置：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，布置適量的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于安全的文章、制作一份安全宣傳海報(bào)等，鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課結(jié)束后，我計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行一次教學(xué)反思活動(dòng)，讓他們分享對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的看法。通過學(xué)生的反饋，我能夠評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

2.改進(jìn)措施：

根據(jù)學(xué)生的反饋和我自己的觀察，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

-增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)：為了提高學(xué)生的參與度和積極性，我將在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-調(diào)整教學(xué)難度：根據(jù)學(xué)生的理解和掌握情況，我將在未來的教學(xué)中適當(dāng)調(diào)