湖北省荊州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖北省荊州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)，要求行款整齊、文字正確、美觀，標(biāo)點(diǎn)占格正確。

武松道：“卻不說(shuō)‘三碗不過(guò)岡’！”2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

朋友送了我?guī)變?cè)小書(shū)(

)封面上鄭淵潔(

)莫言(

)葉圣陶(

)老舍(

)冰心等作家的名字最先映入眼簾(

)2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǎnduò(

)qīnlüè(

)huīhuáng(

)kùshǔ(

)

ēnhuì(

)cháyè(

)fǔchōng(

)yǐnbì(

)3）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選詞填空。

音樂(lè)藝術(shù)：天()之音余音繞()()山流水

書(shū)畫(huà)藝術(shù)：畫(huà)龍點(diǎn)()()筆生花筆走龍()

戲尚藝術(shù)：()墨登場(chǎng)有()有限字正腔()

（1）媽媽的普通話說(shuō)得真是()。

（2）優(yōu)美的歌聲如此好聽(tīng)，好像從遠(yuǎn)處以來(lái)的()。

（3）一個(gè)好的作文結(jié)尾往往對(duì)文章有()的作用。4）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

2022年下半年以來(lái)，全省持續(xù)氣候gānzào(

)，人們shāowēi(

)不注意自己的用火行為，就容易bàofā(

)引起火災(zāi)的事件，森林火險(xiǎn)等級(jí)達(dá)到極度危險(xiǎn)級(jí)別。10月26日，湖南省人民zhèngfǔ(

)公布了《湖南省封山禁火令》，號(hào)召全省人民做好防火xuānchuán(

)工作。對(duì)于違反本命令的人，將受到法律的zhìcái(

)。5）.根據(jù)平時(shí)的積累和課文內(nèi)容完成填空。

（1）作者喜歡白鷺，源于它的精巧：色素的______，身段的______，一切都很______。

（2）《將相和》這篇課文中的廉頗給我們留下了______、______的印象，從中我們明白了在國(guó)家大局面前，要______，以______為重。

（3）我最喜歡《牛郎織女》中的______（填人物），因?yàn)開(kāi)___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．巍巍乎若太山（若：像）B．今乃掉尾而斗（乃：于是，就）C．兩山排闥送青來(lái)（闥：小門(mén)）D．移舟泊煙渚（渚：水中間的小塊陸地）2）.寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，下列句子表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“為什么不寫(xiě)作業(yè)？”媽媽拍著桌子，怒氣沖沖地向他嘮叨。B．旁邊的元元傳來(lái)一聲贊嘆：“這兒簡(jiǎn)直太漂亮了！”C．“給我買(mǎi)一個(gè)新玩具吧！”妹妹懇求著。D．“今天我有事，你們先去吧！”我謝絕了小伙伴的邀請(qǐng)。3）.下列作品不屬于魯迅先生一項(xiàng)的是（）A．《少年閏土》B．《好的故事》C．《狂人日記》D．《童年》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）

__________________________________________________________

（2）他常常每天第一個(gè)到學(xué)校（修改病句）

_________________________________________________________

（3）草地上開(kāi)著野花（擴(kuò)句）

_______________________________________________________

（4）我不能說(shuō)謊。（改為反問(wèn)句）

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

小草探出頭是春天的琴聲

樹(shù)木吐嫩芽是春天的眼睛

早開(kāi)的野花是春天的眉毛

解凍的小溪是春天的音符2）.連一連。

撒滿(mǎn)房屋穿著斗笠

沖毀花瓣戴著草鞋

吸取生產(chǎn)挑著鼓點(diǎn)

恢復(fù)教訓(xùn)敲著糧食6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)九片十片無(wú)數(shù)片(

)白毛浮綠水

(

)一片兩片三四片(

)鵝，鵝，鵝

(

)飛入水中都不見(jiàn)(

)紅掌撥清波

(

)五片六片七八片(

)曲項(xiàng)向天歌2）.按“春—夏—秋—冬”的順序給下列圖片排序：(

)

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《三顧茅廬》的故事是根據(jù)《三國(guó)演義》中的內(nèi)容改寫(xiě)的。(

)

2．“青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)?！边@是一個(gè)比喻句。(

)

3．“希望、盼望、渴望”是一組近義詞，在用法上沒(méi)有區(qū)別。(

)

4．“人心齊，泰山移”是講我們做事要團(tuán)結(jié)協(xié)作。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿(mǎn)天，。，。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____朝詩(shī)人______，詩(shī)題目的意思是___________。

3．詩(shī)人看到的景物有哪些？詩(shī)人聽(tīng)到的事物有哪些？

________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會(huì)了

要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．把學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)具體；3．表達(dá)出自己的真情實(shí)感。4．字?jǐn)?shù)300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)文言文閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，。1．把文言文補(bǔ)充完整。

2．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）譽(yù)之曰(

)（2）于物無(wú)不陷也(

)

（3）吾矛之利(

)（4）弗能應(yīng)也(

)

3．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

_____________________________________

4．假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”？

________________________________

5．學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？（）A．無(wú)論做什么事，都要想好之后再夸大其詞。B．說(shuō)話、做事都要考慮周到，不要相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。C．做生意不能同時(shí)賣(mài)兩種東西。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面材料，完成習(xí)題。【材料一】漢字和繪畫(huà)有著密切的關(guān)系，字中有畫(huà)、畫(huà)中有字，有很強(qiáng)的裝飾性。漢字的裝飾手法多樣；既可以把字表達(dá)的意思用相應(yīng)的形象刻畫(huà)出來(lái)，使字義形象化；也可以將漢字的筆畫(huà)形象化，把形象化的筆畫(huà)組合成圖形，再組合成漢字；還可以利用不同字體來(lái)表達(dá)不同的意韻，甲骨文、金文古樸簡(jiǎn)潔，篆書(shū)優(yōu)雅清麗，楷書(shū)、隸書(shū)端莊凝重，行書(shū)、草書(shū)動(dòng)感飄逸?！静牧隙竣?017年12月15日，北京奧組委成功發(fā)布了第24屆北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”。②會(huì)徽的“冬”字以草書(shū)為靈感來(lái)源，體現(xiàn)出了和諧與飛揚(yáng)的動(dòng)感特征，讓人飽含激情，對(duì)賽事充滿(mǎn)無(wú)盡想象。③除了字體設(shè)計(jì)的獨(dú)具匠心外，會(huì)徽還用流暢、柔美的線條勾勒出冬奧運(yùn)動(dòng)員拼搏進(jìn)取的形象?！岸弊值纳习氩糠终宫F(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿?！岸弊謭D形中間舞動(dòng)的線條象征著山巒、賽場(chǎng)、滑雪道，把靜態(tài)的“冬”變得生動(dòng)活潑起來(lái)。④此外，會(huì)徽將傳統(tǒng)文化表達(dá)得淋漓盡致。比如，“冬”字圖形中間舞動(dòng)的線條，除了象征著山巒、賽場(chǎng)、滑雪道外，還代表著節(jié)日飄舞的絲帶，寓意北京冬奧會(huì)將在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間舉行。此外，會(huì)徽還在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書(shū)法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力。1．下面是關(guān)于會(huì)徽“冬夢(mèng)”的一段介紹詞，橫線上補(bǔ)充內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（）

2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”以漢字草書(shū)“冬”為靈感來(lái)源，表達(dá)了的______意的，會(huì)徽還在“BEIJ1NG2022”字體的形態(tài)上汲取了______的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化表達(dá)得淋漓盡致。A．古樸簡(jiǎn)潔中國(guó)書(shū)法與剪紙B．古樸簡(jiǎn)潔中國(guó)書(shū)法與篆刻C．動(dòng)感飄逸中國(guó)書(shū)法與篆刻D．動(dòng)感飄逸中國(guó)書(shū)法與剪紙2．結(jié)合兩則材料，判斷正誤。

（1）“冬”字圖形中間舞動(dòng)的線條，代表了起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道、場(chǎng)館，把靜態(tài)的“冬”變得端莊凝重起來(lái)。(

)

（2）會(huì)徽把漢字“冬”的筆畫(huà)形象化，再組成圖形，上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。(

)

（3）會(huì)徽中“BEIJING2022”這一部分，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，體現(xiàn)了漢字“字中有畫(huà)、畫(huà)中有字”的特點(diǎn)。(

)

3．小明想寫(xiě)一幅書(shū)法作品“冬夢(mèng)”，要突出古樸簡(jiǎn)潔的意韻，他應(yīng)該使用的字體是（）A．金文B．篆書(shū)C．行書(shū)D．隸書(shū)4．【材料二】中畫(huà)線的內(nèi)容，運(yùn)用______的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了____________________________________。

5．下面是小瑜介紹冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”的提綱，除了【材料二】中的內(nèi)容，他還想加上關(guān)于“會(huì)徽顏色構(gòu)成”的資料，你覺(jué)得應(yīng)該加在提綱中的(

)位置。1．會(huì)徽選取的字體2．會(huì)徽線條的含義（1）“冬”字上半部分含義

（2）“冬”字下半部分含義

（3）A

（4）“冬”字中間線條的含義3．B4．會(huì)徽蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化元素（1）春節(jié)元素的體現(xiàn)

（2）C

（3）書(shū)法、剪紙?jiān)氐捏w現(xiàn)6．雯雯要為學(xué)校舉辦的“漢字文化交流會(huì)”設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)徽章，請(qǐng)你結(jié)合【材料一】和【材料二】的內(nèi)容，為徽章的設(shè)計(jì)提兩點(diǎn)建議。

____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找一找寫(xiě)一寫(xiě)

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2）.讀下面的句子，用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

春風(fēng)和（héhuò）煦的三月，本是春暖花開(kāi)之際，然而新冠肺炎疫情再次席卷全國(guó)大地，給人們的生活帶來(lái)種種不便（biànpián）。廣場(chǎng)、商店沒(méi)有了以往的叫嚷（rāngrǎng）聲，街道溜（liùliū）達(dá)的人寥寥無(wú)幾，不禁（jīnjìn）讓人打起寒顫。我相信在全國(guó)人民的共同努力下，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子，寫(xiě)句子。

1．例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的