云南省德宏傣族景頗族自治州（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省德宏傣族景頗族自治州（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據所學課文內容填空。

（1）通過學習，我們知道田家夏季里，采桑養(yǎng)蠶又插秧；植物媽媽的孩子如果長大，就得告別媽媽，；毛主席為題詞：“生的偉大，死的光榮”。

（2）詩中有美景——“敕勒川，山下，天穹廬，籠蓋四”；詩中有梅香——“遙不是雪，為有暗香來”；詩中有哲理——“欲窮千里目，上一。2、填空題（每題2分共5題）

1）.5.寫同音字。[háng](

)行(

)州[zhà](

)蜢欺(

)[zhàng]打(

)拐(

)[tì](

)頭(

)淚2）.8.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。樂_____不___________然起__________機_____算大吃__________一_____不_____抓__________腮力_____神_____草船__________（1）老師是我們學習的榜樣，每次見到他們就有一種_________的感覺。（2）他總是在窗邊_________地坐著，似是透過風景思念著他的家鄉(xiāng)。3）.我會填。

（1）《囊螢夜讀》給我們的啟示是______________。

（2）芙蓉樓送辛漸中“___________，_____________”體現(xiàn)了王昌齡潔身自好的品質。

（3）遇到困難，我們可以用《周易》中的“___________，___________”鼓勵自己。

（4）毛澤東主席的《卜算子·詠梅》以“____________，____________”結尾，寫出梅花不僅身姿俏麗，而且有崇高的精神境界。

（5）朱光潛說：“詩和音樂一樣，_____________”本學期學校開展了“輕叩詩歌大門”綜合性學習活動，我們班開展了___________、___________等活動，我的收獲是：______________。4）.神奇哈哈鏡甜甜發(fā)現(xiàn)有些詞語很難理解，請你根據所提示的方法解釋加點詞的意思。

（1）方法一：聯(lián)系生活實際

我們不知道怎么稱呼她。______________________

（2）方法二：查字典

他一時不留神泄露了秘密。___________________________5）.我愛做書簽：補充詩句，制作書簽。

（1）__________________________，為誰辛苦為誰甜？

（2）__________________________，只留清氣滿乾坤。

（3）天行健，__________________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.當機會來臨時，我們要努力去抓住，因為（）A．一言既出，駟馬難追。B．病從口入，禍從口出。C．比上不足，比下有余。D．機不可失，時不再來。2）.給下列句子選擇合適的關聯(lián)詞語。（）

________小蜘蛛的故事一直沒講完，________老屋到現(xiàn)在還站在那兒。A．因為……所以……B．不但……而且……C．只要……就……D．雖然……但是……3）.下列圖畫對應的故事中，出自《安徒生童話》的一項是（）

A．《稻草人》B．《堅定的錫兵》C．《木偶奇遇記》4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.下面這段話表達了怎樣的觀點，寫下來。

就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節(jié)做起，盡量減低碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈，都可以減少碳足跡；甚至做菜時選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產生的二氧化碳又比用微波爐做產生的多。所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詩句連線。

綠陰不減來時路春江水暖鴨先知

獨憐幽草澗邊生添得黃鸝四五聲

日出江花紅勝火上有黃鸝深樹鳴

竹外桃花三兩枝春來江水綠如藍2）.照樣子，連一連。

一堵石縫呼呼地下著

一道葫蘆緊緊地刮著

一顆枯草紛紛地盯著

一些石崖暖暖地照著6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。

()還有的中間有許多洞，像很多通道。

()在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

()下水后，沙子就漸漸地覺察不到了，腳下踩的就是石頭。

()它們有的像莊嚴的天安門，有的像高大的樓房。

()只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法對錯。

1．“希望工程”這四個字按音序排列是：程、工、望、希。(

)

2．“花園學?！薄耙槐糖Ю铩?山清水秀”“源遠流長”這四個詞語里都有一個字整體認讀音節(jié)。(

)

3．《北京的春節(jié)》一文詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵”四個部分。(

)

4．《在小學畢業(yè)典禮上的講話》是一篇激情昂揚的演講稿。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩詞，回答問題。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．作者詞中寫的糧食作物是（）A．高粱B．小麥C．水稻D．青稞2．上片寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

______________________________。

3．下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。

______________________________。

4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”調動的是哪些感官？為什么這樣寫？這兩句詞在文中有什么重要作用？

____________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

每個人身邊都有不少“牛人”。這些“牛人”或博古通今，過目不忘；或才藝超群，毅力過人；或雄辯滔滔，下筆千言；或思維敏捷，辦事奇快……你的身邊有怎樣的“牛人”？請選擇其中一位，寫一寫他（她）的故事。注意寫清楚“牛”在哪里，為什么那么“牛”。敘事要詳略得當，寫出自己的感受或看法。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，答題。貓貓，目睛暮圓，及午豎斂如線，其鼻端常冷，唯夏至一日暖。其毛不容蚤虱。黑者暗中逆循其毛，即若火星?！咎啤慷纬墒健咀⑨尅控Q斂如線：收束成一條豎著的線。唯：只有逆循其毛：倒著撫摸它的毛。1．請用自己的話說說下面句子的意思。

貓，目睛暮圓，及午豎斂如線。

_______________________________。

黑者暗中逆循其毛，即若火星。

______________________________。

2．本文用了打比方的說明方法，請把文中打比方的句子抄寫在下面橫線上。

_____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀（1）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。（2）媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。（3）一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。（4）它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。（5）它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。（6）它們到院子里來了。（7）院中的花草可遭了殃。（8）它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（9）你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1．用“______”畫出本段的中心句。

2．文中第______句話寫出貓的可愛，第______句話寫出貓的淘氣。

3．從“你見了，絕不會責打它，它是那么生機勃勃，天真可愛！”，你讀出了作者對貓的______之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀下面的句子，把括號中不恰當?shù)脑~語用“\”畫掉。

1．每當我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的（慰藉安慰）。

2．他的眼睛跟鷙（zhì）鳥的眼一樣（銳利尖銳），像秋天的霧一樣藍。

3．林中小溪水波（蕩漾飄蕩），溪流（輕巧輕快）地奔向遠方。

4．有經驗的農民根據莊稼的長勢可以（推測檢測）秋天的收成。

5．有些科學家（預測猜想），一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。2）.打：A．攻打B．攪拌C．修筑D．舉E．買

打退敵兵(

)打酒(

)打傘(

)打壩(

)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.句子我能寫通順。

1．給下面句子加上合適的標點符號。

雨停了(