初一家長培訓心得體會3篇

班主任培訓，受到很大的觸動，每一位班主任都希望成功，不斷提升自己的能力欣賞。初中班主任培訓心得一：參加了班主任培訓班的學習。在培訓中，通過高級講師的講座，讓我對班主任工作有了更深刻的理解。學生不再是一個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大個學生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)界是開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。隨著歷史的進的國門打開了，心門卻逐漸關閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。學生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再也不能指望像以往那樣強迫他們進入我們設定的世界。反之，入學生的內(nèi)心世界是當今決定教育成敗的關鍵一步。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，應做到如下幾點：學是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領路人，班主任的德才學識、、言行舉止等都會給意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。，沒、幫助學生，做學生貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要平。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛小鴨”同樣也要愛。影響視的責任。習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，必須“日積月累地練，練到非常熟科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。當今社會新事物層出不窮育科研意識，在教育教學實踐中，班主任要不斷對教育教學的新情況、新熱點進行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進而改善自己的教育教學實踐活動。現(xiàn)代班主任不應是“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而應做科學型的班主任、學者型的班主任。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德。初中班主任培訓心得二：培訓完成了，收獲很大：專家的講座、班主任的論壇、班主任研討都是在專家的講座中，我驗證了自己的教育理念，沒有落后，也使我對未來的德育工作更加有在班主任論壇中：我們學校的班主任論壇是有高度的，我看到了一個引領式的班主任，具在班主任研討中，我參加的是初中部的班主任研討，主題是《面對突發(fā)事件如何處理?》理解能力是有限的，也體現(xiàn)了我們現(xiàn)在班主任素質(zhì)一定要提高了，只有班主任的了，學生看問題的就有高度了，這也是我比較焦慮的地方，這次班主任培訓就給班主任創(chuàng)造了這樣一個提高的平臺，希望經(jīng)常有這樣的培訓，使班主任在今后的工作中，活的工作方式和教育的“手段”去解決那些突發(fā)的事件。其實在任何一個突發(fā)事件都是有信號的，就看班主任是否細心了，掌握學生的心理特點，有些事情是可以那一世范文網(wǎng)學習，我與班主任在學習和生活中有了一個最親密的接觸，使我們更進一步加深我們學校這次是班主任培訓隊伍中最強大的，服裝最整齊的，活動最積極的，而結(jié)的。不管是學習，沒有遲到的、沒有說話的、沒有曠課的、吃飯都沒有自己顧自己的，都是30多名班主任一起行動，一切的行動都是那么的整齊劃一的，得到了好評。一天，我們?nèi)ヅ廊A子山，這是鍛煉毅力和體力，是一種極限的挑戰(zhàn)，我們30名班成四支隊伍，相互幫助著，鼓勵著，一路開心，留下了美好的瞬間的回憶，也留路上，我們前呼后應，唱著山歌，本老太太也亮出了歌喉。我們午間的野餐，更是把這次活動推向了高潮，自發(fā)的娛樂節(jié)目，使大家開懷大笑，得到了身心的愉悅。是一次調(diào)整心態(tài)的最好活動。我堅信這次活動之后，我們的隊伍就更加的團結(jié)，更加的積極向上了，最關鍵是更加相互理解了。結(jié)束了，可我們還沉浸在其中，我們渴望得到這樣的培訓，得到的是身心的鍛煉提高，我們還會自我培訓，因為想把工作干好，想當一名優(yōu)秀的班主任，我一定引領好這支隊伍，與我的班主任們一起進步。初中班主任培訓心得三：訓。雖然培訓了僅短短的幾天,但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進的班級管理方法及，使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談談這次培訓后學習到的一些教育理念和體會。態(tài)，要想成就一番事業(yè)，要輝煌我們的人生，離不開“好心態(tài)”這個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個好的心態(tài)就它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當外界靠自我的“憑空想像”而改變的時候，我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤獄”還”完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài)，專家給了我們一些建議：。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感”作適應的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。來懲拿自己的錯誤來，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做;不要拿自己的錯誤來懲罰自己陽比賽，看誰能讓游客自動。冷風呼呼而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地不一會兒，游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們“愛”蛋的學生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人，我看您就題了。學生說謊，當然會我們反感，但是，這不妨礙我們關心他和幫助他——像幫助一個病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對每的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”教師要有