2024山東省菏澤市中考化學(xué)模擬題及答案

2024山東省菏澤市中考化學(xué)模擬題及答案一選擇題（本題包括10小題每小題2分，共20分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（200分）成語俗語古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）A木已成舟B只要功夫深，鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2（200分）化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識理智選擇科學(xué)生活。下列說法不正確的是（）A合理使用農(nóng)藥和化肥，既可以降低對環(huán)境的污染，又利于人體健康B去超市購物，使用布袋代替塑料袋C生活中常用的塑料纖維合金玻璃都是有機(jī)合成材料D農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存，常用熟石灰改良酸性土壤3（200分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A測定溶液的pHB蒸發(fā)結(jié)晶C過濾D稱量氫氧化鈉固體4（200分）對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）A硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同﹣﹣氧氣濃度不同B硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同﹣﹣溫度不同，硝酸鉀的溶解度不同C酒精和食醋的氣味不同﹣﹣不同分子性質(zhì)不同D金剛石和石墨硬度不同﹣﹣碳原子的排列方式不同5（200分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（）A硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度B用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)CH2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃6（200分）宏觀辯識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是（）A反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變B參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4：3C反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物D該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：207（200分）現(xiàn)有XYZ三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化。則XY和Z的金屬活動性順序正確的是（）AX＞Y＞Z BZ＞Y＞X CX＞Z＞Y DY＞Z＞X8（200分）類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義，下列說法正確的是（）A化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物BCO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液D同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素9（200分）化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是（）A物質(zhì)的鑒別B物質(zhì)的制備①用二氧化錳監(jiān)別水和雙氧水②用食醋鑒別食鹽和純堿①利用二氧化碳和水等合成新型燃料②選擇合理催化劑，將水變成油C物質(zhì)的應(yīng)用D物質(zhì)的提純①用甲醛浸泡海鮮，延長保存時(shí)間②用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)①用鐵除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅②用水除去氧化鈣中的碳酸鈣AA BB CC DD10（200分）如圖中圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線，在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后，X和Y的飽和溶液均變混濁，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A10℃時(shí)，物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：①＞③＞②＞④BX為Ce2（SO4）3，Y不一定是NH4H2PO4C若NH4H2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶除去D20℃時(shí)，將40gNaCl加入到100g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2：5二非選擇題（本題包括6小題，共30分）11（500分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的元素，它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物；寫出空氣中體積含量最多的物質(zhì)，并標(biāo)出元素化合價(jià)。（2）從①N②K③④中，選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龇弦蟮幕瘜W(xué)用語，一種復(fù)合肥；④形成的陰離子。12（500分）如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中的部分成分，請回答下列問題；（1）該飲料提供了人體所著六大營養(yǎng)素中的水糖類和。（2）該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供，則配制100mL飲料氯化鈉的質(zhì)量是mg。（3）白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學(xué)式為。（4）飲料瓶的材料是PET，化學(xué)式為（C10H8O4）n，它屬于（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中，以下做法合理的是a加高煙囪排放廢氣b采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理c采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量13（500分）A～I(xiàn)是初中化學(xué)接觸到的物質(zhì)，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中B，F(xiàn)為氣體，B能使無色酚酞試液變紅色，F(xiàn)能使紫色石蕊試液變紅色。HI為兩種白色沉淀，I既難溶于水又難溶于稀硝酸。請回答（1）A的化學(xué)式，F(xiàn)的一種用途；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式反應(yīng)；反應(yīng)②的化學(xué)方程式，基本反應(yīng)類型為。14（500分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：（1）寫出儀器m的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是。制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是a→→→，驗(yàn)滿方法是。（3）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為。15（500分）小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的，他根據(jù)所學(xué)知識猜測巖石中可能含有氧化鐵，為了驗(yàn)證猜想并到測定其含量，小明進(jìn)行了以下提究：【查閱資料】①一定溫度下，CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵，若溫度控制不當(dāng)，還可生成少量的Fe3O4②單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）小明利用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在點(diǎn)燃酒精噴燈之前先通入一段時(shí)間CH4，目的是。（2）小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗過濾干燥處理后，再通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到儀器a中的現(xiàn)象為，從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。（3）小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫，根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V（產(chǎn)生氣體的體積），通過有關(guān)計(jì)算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹u價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)后小明經(jīng)過認(rèn)真反思，認(rèn)為：（1）在實(shí)驗(yàn)中對甲烷的使用沒有“物盡共用”，請你給出一條合理建議：。（2）若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4，則會導(dǎo)致測得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際含量（填“偏高”“偏低”或“不變”），請你利用處理后的固體，CuSO4溶液磁鐵等試劑及用品，結(jié)合資料所給信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是否含有Fe3O416（500分）某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取250g洗凈粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向繞杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

山東省菏澤市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一選擇題（本題包括10小題每小題2分，共20分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（200分）成語俗語古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）A木已成舟B只要功夫深，鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2（200分）化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識理智選擇科學(xué)生活。下列說法不正確的是（）A合理使用農(nóng)藥和化肥，既可以降低對環(huán)境的污染，又利于人體健康B去超市購物，使用布袋代替塑料袋C生活中常用的塑料纖維合金玻璃都是有機(jī)合成材料D農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存，常用熟石灰改良酸性土壤【分析】A根據(jù)合理使用農(nóng)藥和化肥的意義，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)防治白色污染的措施，進(jìn)行分析判斷。C有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物合成高分子化合物。D根據(jù)中和反應(yīng)應(yīng)用，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈合理使用農(nóng)藥和化肥，既可以降低對環(huán)境的污染，又能防止農(nóng)藥和化肥殘留，利于人體健康，故選項(xiàng)說法正確。B去超市購物，使用布袋代替塑料袋，能減少白色污染，故選項(xiàng)說法正確。C生活中常用的塑料屬于有機(jī)合成材料，纖維可能是合成纖維，也可能是天然纖維，合金屬于金屬材料，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存，熟石灰顯堿性，常用熟石灰改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握防止白色污染的措施合成材料的特征中和反應(yīng)應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵。3（200分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A測定溶液的pHB蒸發(fā)結(jié)晶C過濾D稱量氫氧化鈉固體【分析】A根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。C過濾液體時(shí)，注意“一貼二低三靠”的原則。D根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。B蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。C過濾液體時(shí)，要注意“一貼二低三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。D托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4（200分）對下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）A硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同﹣﹣氧氣濃度不同B硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同﹣﹣溫度不同，硝酸鉀的溶解度不同C酒精和食醋的氣味不同﹣﹣不同分子性質(zhì)不同D金剛石和石墨硬度不同﹣﹣碳原子的排列方式不同【分析】A根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，是由于氧氣濃度不同進(jìn)行解答；B根據(jù)硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同，是由于溫度不同，硝酸鉀的溶解速率不同解答；C根據(jù)同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同解答；D根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，由于碳原子的排列方式不同進(jìn)行解答。【解答】解：A硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，是由于氧氣濃度不同，正確；B硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同，是由于溫度不同，硝酸鉀的溶解速率不同，錯(cuò)誤；C通過氣味辨別酒精和水，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到氣味；聞到不同的氣味，它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，正確；D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于其碳原子排列組成不同，正確。故選：B?！军c(diǎn)評】物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。5（200分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（）A硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度B用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)CH2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃【分析】A根據(jù)明礬的作用進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。C根據(jù)化學(xué)式中數(shù)字的含義進(jìn)行分析判斷。D根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈明礬不能降低水的硬度，錯(cuò)誤。B用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。CH2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確。D水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握明礬的作用滅火的原理電解水等是正確解答本題的關(guān)鍵。6（200分）宏觀辯識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是（）A反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變B參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4：3C反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物D該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：20【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題。【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A由方程式可知，有單質(zhì)C生成，碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為：2：1，故錯(cuò)誤；C反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)成的單質(zhì)，和都屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D由方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：[2（24+16）]=3：20，故正確。故選：D。【點(diǎn)評】通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。7（200分）現(xiàn)有XYZ三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化。則XY和Z的金屬活動性順序正確的是（）AX＞Y＞Z BZ＞Y＞X CX＞Z＞Y DY＞Z＞X【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序。【解答】解：現(xiàn)有XYZ三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出，說明YZ的金屬活動性比氫強(qiáng)，X的金屬活動性比氫弱，即YZ＞H＞X；將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生變化，說明YY的金屬活動性比Z弱，即Z＞Y；則XY和Z的金屬活動性順序?yàn)椋篫＞Y＞X。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。8（200分）類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義，下列說法正確的是（）A化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物BCO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液D同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素【分析】A根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。D根據(jù)含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒可能是原子分子離子，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。BCO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子分子離子，如氖原子氨分子等，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。9（200分）化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是（）A物質(zhì)的鑒別B物質(zhì)的制備①用二氧化錳監(jiān)別水和雙氧水②用食醋鑒別食鹽和純堿①利用二氧化碳和水等合成新型燃料②選擇合理催化劑，將水變成油C物質(zhì)的應(yīng)用D物質(zhì)的提純①用甲醛浸泡海鮮，延長保存時(shí)間②用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)①用鐵除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅②用水除去氧化鈣中的碳酸鈣AA BB CC DD【分析】A依據(jù)二氧化錳與兩者反應(yīng)的不同以及食醋中含醋酸，食鹽主要成分是氯化鈉，純堿是碳酸鈉進(jìn)行分析；B根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷；C依據(jù)甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及碳酸氫鈉可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)生成氣體，使糕點(diǎn)變得松軟和香甜分析解答；D依據(jù)根據(jù)金屬活動性順序分析；根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；【解答】解：A二氧化錳與水不反應(yīng)，但與雙氧水能反應(yīng)并迅速產(chǎn)生氣體，故二氧化錳能鑒別鑒別水和雙氧水；食醋中含醋酸，醋酸與碳酸鈉會反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而氯化鈉與醋酸不反應(yīng)，故食醋可以鑒別食鹽和純堿，故A正確；B工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到CO和H2，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中有氫氧兩種元素，而油中有碳元素，故不能將水變成油，故B錯(cuò)誤；C由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，故不能用甲醛浸泡海鮮；碳酸氫鈉可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)生成氣體，使糕點(diǎn)變得松軟和香甜；故C錯(cuò)誤；D鐵金屬活動性比銅活潑，鐵粉可以除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅；氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。10（200分）如圖中圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線，在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后，X和Y的飽和溶液均變混濁，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A10℃時(shí)，物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：①＞③＞②＞④BX為Ce2（SO4）3，Y不一定是NH4H2PO4C若NH4H2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶除去D20℃時(shí)，將40gNaCl加入到100g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2：5【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈通過分析溶解度曲線可知，10℃時(shí)，物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：①＞③＞②＞④，故A正確；B在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后，X和Y的飽和溶液均變混濁，氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，所以X物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，Y物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以X為Ce2（SO4）3，Y不一定是NH4H2PO4，故B正確；C磷酸二氫銨的溶解度受溫度變化影響較大，所以若NH4H2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶除去，故C正確；D20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于40g，所以將40gNaCl加入到100g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比小于2：5，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。二非選擇題（本題包括6小題，共30分）11（500分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）地殼中含量最多的元素O，它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3；寫出空氣中體積含量最多的物質(zhì)，并標(biāo)出元素化合價(jià)。（2）從①N②K③④中，選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龇弦蟮幕瘜W(xué)用語，一種復(fù)合肥KNO3；④形成的陰離子S2﹣。【分析】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，寫出其元素符號即可。它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物是氧化鋁；空氣中體積含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。（2）題目提供的元素組成的復(fù)合肥是硝酸鉀，④形成的陰離子是硫離子，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O。它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3?？諝庵畜w積含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，氮元素的化合價(jià)為0，化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0可表示為。（2）題目提供的元素組成的復(fù)合肥是硝酸鉀，其化學(xué)式為KNO3；④形成的陰離子是硫離子，其離子符號為：S2﹣。故答案為：（1）O；Al2O3；；（2）KNO3；S2﹣?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號原子符號化學(xué)式化合價(jià)離子符號等）的書寫方法離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。12（500分）如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中的部分成分，請回答下列問題；（1）該飲料提供了人體所著六大營養(yǎng)素中的水糖類和無機(jī)鹽。（2）該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供，則配制100mL飲料氯化鈉的質(zhì)量是117mg。（3）白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學(xué)式為C2H5OH。（4）飲料瓶的材料是PET，化學(xué)式為（C10H8O4）n，它屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中，以下做法合理的是bca加高煙囪排放廢氣b采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理c采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量【分析】（1）根據(jù)型飲料及標(biāo)簽中的部分成分進(jìn)行解答；（2）根據(jù)題目信息進(jìn)行分析解答；（3）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式；（4）根據(jù)PET的化學(xué)式及其組成來分析；a從加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染去分析解答；b駕駛私家車出行會加重空氣污染；c露天焚燒秸稈和垃圾，會造成環(huán)境的污染?！窘獯稹拷猓海?）由飲料及標(biāo)簽中的部分成可知，該飲料提供了人體所著六大營養(yǎng)素中的水糖類和無機(jī)鹽；故填：無機(jī)鹽；（2）由題目信息可知，100ml該飲料中含有鈉元素46mg，則配制100mL飲料氯化鈉的質(zhì)量是：46mg÷=117mg；故填：117；（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O62X+2CO2↑，反應(yīng)前碳原子6個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子6個(gè)，反應(yīng)后現(xiàn)有碳原子2個(gè)，氧原子4個(gè)，缺少碳原子4個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子2個(gè)，分布在2個(gè)X分子中，所以每個(gè)X分子是由2個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的，則X的化學(xué)式為C2H5OH。故填：C2H5OH；（4）由PET的化學(xué)式（C10H8O4）n可知，它是由碳?xì)溲跞N元素組成的，是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物；a加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，故錯(cuò)誤；b采用新技術(shù)，提高水的循環(huán)利用率符合節(jié)約用水的原則，故正確；c采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量，可減少污染物的產(chǎn)生，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；故填：有機(jī)化合物；bc?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。13（500分）A～I(xiàn)是初中化學(xué)接觸到的物質(zhì)，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中B，F(xiàn)為氣體，B能使無色酚酞試液變紅色，F(xiàn)能使紫色石蕊試液變紅色。HI為兩種白色沉淀，I既難溶于水又難溶于稀硝酸。請回答（1）A的化學(xué)式NH4HCO3，F(xiàn)的一種用途滅火；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式反應(yīng)2NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2NH3↑+2H2O；反應(yīng)②的化學(xué)方程式Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)?！痉治觥扛鶕?jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，B，F(xiàn)為氣體，B能使無色酚酞試液變紅色，故B是氨氣，F(xiàn)能使紫色石蕊試液變紅色，故F是二氧化碳，A與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣，與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，故A可能是碳酸氫銨。HI為兩種白色沉淀，C和G反應(yīng)生成H和氫氧化鈉，故是碳酸鈉和氫氧化鋇的反應(yīng)，則C是碳酸鈉，D是水，E是硫酸鈉，故E和G反應(yīng)生成I，I既難溶于水又難溶于稀硝酸，故I是硫酸鋇，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓築，F(xiàn)為氣體，B能使無色酚酞試液變紅色，故B是氨氣，F(xiàn)能使紫色石蕊試液變紅色，故F是二氧化碳，A與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣，與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，故A可能是碳酸氫銨。HI為兩種白色沉淀，C和G反應(yīng)生成H和氫氧化鈉，故是碳酸鈉和氫氧化鋇的反應(yīng)，則C是碳酸鈉，D是水，E是硫酸鈉，故E和G反應(yīng)生成I，I既難溶于水又難溶于稀硝酸，故I是硫酸鋇，帶入框圖，推斷合理；（1）A是碳酸氫銨，F(xiàn)是二氧化碳，能用于滅火，故填：NH4HCO3；滅火；（2）反應(yīng)①是碳酸氫銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉水和二氧化碳，故填：2NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2NH3↑+2H2O；反應(yīng)②是氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；復(fù)分解反應(yīng)?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。14（500分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：（1）寫出儀器m的名稱試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是a→h→g→e，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃。（3）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為D?！痉治觥浚?）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式；根據(jù)制取干燥與收集的方法來分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件來確定制取裝置?！窘獯稹拷猓海?）儀器m是試管；故填：試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置A來制取，濃硫酸具有吸水性，所以用裝置G（長進(jìn)短出）對氧氣進(jìn)行干燥，氧氣的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集較為干燥的氧氣；驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃即可；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；h；g；e；將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（3）用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣屬于固液加熱型，所以選擇裝置D來制??；故填：D。【點(diǎn)評】本題考查了常見氣體的制取裝置收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，難度不大，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置收集方法選擇的依據(jù)，并熟練書寫反應(yīng)的方程式。15（500分）小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的，他根據(jù)所學(xué)知識猜測巖石中可能含有氧化鐵，為了驗(yàn)證猜想并到測定其含量，小明進(jìn)行了以下提究：【查閱資料】①一定溫度下，CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵，若溫度控制不當(dāng)，還可生成少量的Fe3O4②單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小明利用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在點(diǎn)燃酒精噴燈之前先通入一段時(shí)間CH4，目的是排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸。（2）小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗過濾干燥處理后，再通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到儀器a中的現(xiàn)象為水面下降，從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。（3）小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫，根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V（產(chǎn)生氣體的體積），通過有關(guān)計(jì)算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【評價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)后小明經(jīng)過認(rèn)真反思，認(rèn)為：（1）在實(shí)驗(yàn)中對甲烷的使用沒有“物盡共用”，請你給出一條合理建議：把沒有反應(yīng)的甲烷收集起來。（2）若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4，則會導(dǎo)致測得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際含量偏低（填“偏高”“偏低”或“不變”），請你利用處理后的固體，CuSO4溶液磁鐵等試劑及用品，結(jié)合資料所給信息，設(shè)計(jì)實(shí)