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1于師資隊伍專業(yè)化的實施意見》〔饒縣教發(fā)[200x]6號〕和《上饒縣中小學(xué)教師連續(xù)教育學(xué)分制治理暫行規(guī)定》〔饒縣教字[200x]11于師資隊伍專業(yè)化的實施意見》〔饒縣教發(fā)[200x]6號〕和《上饒縣中小學(xué)教師連續(xù)教育學(xué)分制治理暫行規(guī)定》〔饒縣教字[200x]11〕精神,為了更好地適一、培訓(xùn)時間和形式:一、培訓(xùn)時間和形式:630830形式:完小教師集中培訓(xùn)形式:完小教師集中培訓(xùn)二、培訓(xùn)地點:二、培訓(xùn)地點:多媒體教室、計算機教室多媒體教室、計算機教室三、培訓(xùn)對象三、培訓(xùn)對象派一個計算機治理員參與培訓(xùn)。派一個計算機治理員參與培訓(xùn)。四、培訓(xùn)要求:四、培訓(xùn)要求:1、學(xué)習(xí)期間不得無故缺席,并實行簽到制。1、學(xué)習(xí)期間不得無故缺席,并實行簽到制。2、把握計算機的根本操作,能利用電教設(shè)備進(jìn)展教學(xué),制作簡潔的課件、并把握2、把握計算機的根本操作,能利用電教設(shè)備進(jìn)展教學(xué),制作簡潔的課件、并把握3、培訓(xùn)完畢后,對每一個教師進(jìn)展單獨考核,成績不合格者,連續(xù)培訓(xùn),3、培訓(xùn)完畢后,對每一個教師進(jìn)展單獨考核,成績不合格者,連續(xù)培訓(xùn),直至成績合格為止,補考費用由教師個人擔(dān)當(dāng)。直至成績合格為止,補考費用由教師個人擔(dān)當(dāng)。五、教師及評委名單五、教師及評委名單教師:葉暢程順雷黃時軍馮榮進(jìn)教師:葉暢程順雷黃時軍馮榮進(jìn)評委:吳金江葉暢評委:吳金江葉暢六、考試時間:六、考試時間:依據(jù)學(xué)習(xí)狀況待定七、培訓(xùn)內(nèi)容和具體安排:七、培訓(xùn)內(nèi)容和具體安排:略略2打算:打算:一、培訓(xùn)內(nèi)容:一、培訓(xùn)內(nèi)容:1、了解計算機根本學(xué)問,能正確操作計算機。1、了解計算機根本學(xué)問,能正確操作計算機。幼教相關(guān)資料、Internet根本學(xué)問;收發(fā)郵件、發(fā)附件;理解網(wǎng)絡(luò)病毒概念等內(nèi)容。概念等內(nèi)容。22FLASH,把握制作課件的根本方法。生疏并逐步生疏生疏并逐步生疏FLASHFLASH根本學(xué)問,能從網(wǎng)上下載與教學(xué)內(nèi)FLASHFLASHFLASH體教學(xué)等,不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)活動構(gòu)造,提高教學(xué)活動效益。二、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)形式二、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)形式1、培訓(xùn)對象:全體在職教職工1、培訓(xùn)對象:全體在職教職工2、培訓(xùn)教師:進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師2、培訓(xùn)教師:進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師3、培訓(xùn)地點:幼兒園多媒體教室3、培訓(xùn)地點:幼兒園多媒體教室4、培訓(xùn)形式:實行以集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。包括專題培訓(xùn)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀摩、協(xié)作溝通等。4、培訓(xùn)形式:實行以集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。包括專題培訓(xùn)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀摩、協(xié)作溝通等。三、組織與考核三、組織與考核檢查結(jié)果,作為教師個人工作年度考核的一個方面。檢查結(jié)果,作為教師個人工作年度考核的一個方面。3一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想俱進(jìn),力爭使全體教師的計算機應(yīng)用水平再上臺階。俱進(jìn),力爭使全體教師的計算機應(yīng)用水平再上臺階。二、培訓(xùn)目標(biāo)二、培訓(xùn)目標(biāo)1、使全體教師能夠初步了解計算機的進(jìn)展方向、應(yīng)用領(lǐng)域、運行機理。1、使全體教師能夠初步了解計算機的進(jìn)展方向、應(yīng)用領(lǐng)域、運行機理。2、使全體教師進(jìn)一步能夠較嫻熟地操作計算機,進(jìn)展打字、排版、制表等常見的文字編輯。2、使全體教師進(jìn)一步能夠較嫻熟地操作計算機,進(jìn)展打字、排版、制表等常見的文字編輯。3、使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò)的意義,能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的學(xué)問、開闊自己的視野,能夠上網(wǎng)查尋資料應(yīng)用教學(xué)。3、使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò)的意義,能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的學(xué)問、開闊自己的視野,能夠上網(wǎng)查尋資料應(yīng)用教學(xué)。4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件,并能使用課件教學(xué)。4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件,并能使用課件教學(xué)。5、使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件,并通過網(wǎng)絡(luò)5、使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件,并通過網(wǎng)絡(luò)與外界交往。與外界交往。三、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)內(nèi)容1、幻燈片制作:幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。1、幻燈片制作:幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問、網(wǎng)上查尋、網(wǎng)上下載資料、在因特網(wǎng)上發(fā)送電子郵件。2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問、網(wǎng)上查尋、網(wǎng)上下載資料、在因特網(wǎng)上發(fā)送電子郵件。3、課件制作:應(yīng)用幻燈片制作課件。3、課件制作:應(yīng)用幻燈片制作課件。四、培訓(xùn)方式四、培訓(xùn)方式進(jìn)展〕五、保證措施五、保證措施時間后要進(jìn)展考核,培訓(xùn)期滿后要進(jìn)展總體評價,確保培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果。時間后要進(jìn)展考核,培訓(xùn)期滿后要進(jìn)展總體評價,確保培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果。4領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)打算如下:領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)打算如下:1.全園的工作人員進(jìn)展根本的計算機使用技能培訓(xùn),逐項內(nèi)容進(jìn)展考核,人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。1.全園的工作人員進(jìn)展根本的計算機使用技能培訓(xùn),逐項內(nèi)容進(jìn)展考核,人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案??己藘?nèi)容:考核內(nèi)容:包括在日常工作中最常用的各種計算機使用學(xué)問。包括在日常工作中最常用的各種計算機使用學(xué)問。具體內(nèi)容有:具體內(nèi)容有:Windows;Word97Windows;Word97文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet根本學(xué)問;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。要求:要求:體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)培訓(xùn)方法:培訓(xùn)方法:培訓(xùn)時間和內(nèi)容。每培訓(xùn)完畢后將安排考核。也可以提前通過全部考核內(nèi)容。培訓(xùn)時間和內(nèi)容。每培訓(xùn)完畢后將安排考核。也可以提前通過全部考核內(nèi)容。以實際操作為主。以實際操作為主。2.2.Flash培訓(xùn)時間:在我校教師參與了計算機初級考試之后開頭,以后每周兩次。培訓(xùn)時間:在我校教師參與了計算機初級考試之后開頭,以后每周兩次。5導(dǎo)爭論打算,特制定我校中青年教師計算機培訓(xùn)打算如下:導(dǎo)爭論打算,特制定我校中青年教師計算機培訓(xùn)打算如下:一、培訓(xùn)目的。一、培訓(xùn)目的。1、通過培訓(xùn),提高寬闊中青年教師的信息技術(shù)整體水平。1、通過培訓(xùn),提高寬闊中青年教師的信息技術(shù)整體水平。2、鼓舞引導(dǎo)中青年教師在課堂教學(xué)中充分利用多媒體技術(shù),不斷提高教育信息資源使用效益,提高局教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展。2、鼓舞引導(dǎo)中青年教師在課堂教學(xué)中充分利用多媒體技術(shù),不斷提高教育信息資源使用效益,提高局教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展。二、培訓(xùn)對象。二、培訓(xùn)對象。1、授課教師:1、授課教師: 。2、培訓(xùn)對象:502、培訓(xùn)對象:50三、培訓(xùn)原則。三、培訓(xùn)原則。1、理論與實踐相結(jié)合的原則。1、理論與實踐相結(jié)合的原則。2、面對全員突出骨干按需實施分類指導(dǎo)2、面對全員突出骨干按需實施分類指導(dǎo)四、培訓(xùn)形式。四、培訓(xùn)形式。培訓(xùn)形式承受集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機操作、閱歷溝通等方法。培訓(xùn)形式承受集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機操作、閱歷溝通等方法。五、培訓(xùn)地點。五、培訓(xùn)地點。計算機教室。計算機教室。六、培訓(xùn)要求。六、培訓(xùn)要求。1、全體參訓(xùn)教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué),必需按時參與聽課,不得遲到、早退,不得干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。1、全體參訓(xùn)教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué),必需按時參與聽課,不得遲到、早退,不得干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。2、聽課時必需做好學(xué)習(xí)筆記。2、聽課時必需做好學(xué)習(xí)筆記。3、培訓(xùn)完畢后需參與成果匯報,記錄考核成績,載入教師檔案,并與評先評優(yōu)掛鉤。3、培訓(xùn)完畢后需參與成果匯報,記錄考核成績,載入教師檔案,并與評先評優(yōu)掛鉤。七、培訓(xùn)內(nèi)容。七、培訓(xùn)內(nèi)容。Powerpiont。Powerpiont。八、培訓(xùn)時間。八、培訓(xùn)時間。每周四、周日晚。每周四、周日晚。6我校建立健全學(xué)校微機室、課件室,對寬闊教師樂觀進(jìn)呈現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急?,F(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。我校建立健全學(xué)校微機室、課件室,對寬闊教師樂觀進(jìn)呈現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急。現(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。一、培訓(xùn)的方式方法一、培訓(xùn)的方式方法聯(lián)系教材進(jìn)展講授,教師培訓(xùn)率達(dá)聯(lián)系教材進(jìn)展講授,教師培訓(xùn)率達(dá)100%。二、培訓(xùn)時間二、培訓(xùn)時間1、充分利用節(jié)假日時間,暑假里集中一個星期對學(xué)校青年教師進(jìn)展培訓(xùn)。1、充分利用節(jié)假日時間,暑假里集中一個星期對學(xué)校青年教師進(jìn)展培訓(xùn)。2、每月最終一周的星期四下午集中培訓(xùn)。2、每月最終一周的星期四下午集中培訓(xùn)。3、教師課余進(jìn)展自學(xué),微機教師給與教育。3、教師課余進(jìn)展自學(xué),微機教師給與教育。三、培訓(xùn)對象三、培訓(xùn)對象4545四、培訓(xùn)內(nèi)容四、培訓(xùn)內(nèi)容1、word1、word 的根本使用方法。2、powerpoint2、powerpoint 的根本使用方法及課件制作。3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用。3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用。五、培訓(xùn)治理五、培訓(xùn)治理術(shù)培訓(xùn)落到實處。術(shù)培訓(xùn)落到實處。六、存在問題六、存在問題1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題,由于教學(xué)工作量大,教師培訓(xùn)挪不出時間來,集中培訓(xùn)勢必影響教學(xué)。1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題,由于教學(xué)工作量大,教師培訓(xùn)挪不出時間來,集中培訓(xùn)勢必影響教學(xué)。2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高,今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高,今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。3、培訓(xùn)條件急需改善。3、培訓(xùn)條件急需改善。7開展全面的計算機培訓(xùn)。開展全面的計算機培訓(xùn)。1、組織領(lǐng)導(dǎo)1、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:組長:副組長:副組長:成員:成員:2、培訓(xùn)工作小組2、培訓(xùn)工作小組組長:組長:副組長:副組長:成員:成員:3、培訓(xùn)內(nèi)容3、培訓(xùn)內(nèi)容病毒及其防治等〕病毒及其防治等〕計算機辦公系統(tǒng)計算機辦公系統(tǒng)WORD〔文字輸入、修改、修飾、排版、打印、圖片及藝術(shù)字插入、圖形繪制、表格制作與設(shè)計等〕字插入、圖形繪制、表格制作與設(shè)計等〕EXCEL〔數(shù)據(jù)輸入、單元格設(shè)置、工作表的調(diào)整修飾打印、函數(shù)公司、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、表格設(shè)計、分類匯總〕EXCEL〔數(shù)據(jù)輸入、單元格設(shè)置、工作表的調(diào)整修飾打印、函數(shù)公司、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、表格設(shè)計、分類匯總〕PPT〔一般步驟、文字幻燈片制作、模板的應(yīng)用、幻燈片的復(fù)制移動刪除、〕插入、動畫效果的設(shè)置、超PPT〔一般步驟、文字幻燈片制作、模板的應(yīng)用、幻燈片的復(fù)制移動刪除、〕插入、動畫效果的設(shè)置、超連接、動作按鈕設(shè)置、幻燈片切換、音視頻剪輯、幻燈片播放等〕申請及郵件收發(fā)及治理、網(wǎng)絡(luò)資源使用、寧陽十二中主頁、辦公系統(tǒng)使用〕申請及郵件收發(fā)及治理、網(wǎng)絡(luò)資源使用、寧陽十二中主頁、辦公系統(tǒng)使用〕4、培訓(xùn)目標(biāo)4、培訓(xùn)目標(biāo)面具備確定的實際操作水平,能夠比較順當(dāng)?shù)耐瓿扇粘=虒W(xué)和工作的需要、面具備確定的實際操作水平,能夠比較順當(dāng)?shù)耐瓿扇粘=虒W(xué)和工作的需要、8訓(xùn)打算:訓(xùn)打算:1、學(xué)習(xí)使用1、學(xué)習(xí)使用word資料的收集紀(jì)錄。22powerpoint呈現(xiàn),自我介紹。33、學(xué)習(xí)使用fronthtml網(wǎng)頁,呈現(xiàn)收集的資料,課題的研究成果,必要時可以制作為網(wǎng)絡(luò)型的究成果,必要時可以制作為網(wǎng)絡(luò)型的cai課件。呈現(xiàn)課件的時機。5、學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要進(jìn)展階段性匯報呈現(xiàn),要求做到人人參與呈現(xiàn),強化完成任務(wù)式。5、學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要進(jìn)展階段性匯報呈現(xiàn),要求做到人人參與呈現(xiàn),強化完成任務(wù)式。6、學(xué)習(xí)過程中要進(jìn)展評價、爭論,互助式的、任務(wù)式的學(xué)習(xí)。6、學(xué)習(xí)過程中要進(jìn)展評價、爭論,互助式的、任務(wù)式的學(xué)習(xí)。7、學(xué)習(xí)完畢時要進(jìn)展總體評價,選出優(yōu)秀作品進(jìn)展呈現(xiàn)。7、學(xué)習(xí)完畢時要進(jìn)展總體評價,選出優(yōu)秀作品進(jìn)展呈現(xiàn)。9進(jìn),力爭使全體教師的計算機應(yīng)用水平再上臺階。進(jìn),力爭使全體教師的計算機應(yīng)用水平再上臺階。1、使全體教師能夠初步了解計算機的進(jìn)展方向,應(yīng)用運用機理。1、使全體教師能夠初步了解計算機的進(jìn)展方向,應(yīng)用運用機理。常見的文字編輯。3、使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò)的意義,能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的學(xué)問,開闊3、使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò)的意義,能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的學(xué)問,開闊自己的視野,能夠上網(wǎng)查詢資料應(yīng)用教學(xué)。自己的視野,能夠上網(wǎng)查詢資料應(yīng)用教學(xué)。4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件,并能使用課件教學(xué)。4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件,并能使用課件教學(xué)。5、使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件,并通過網(wǎng)絡(luò)與外界交往。5、使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件,并通過網(wǎng)絡(luò)與外界交往。
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