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考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024鎮(zhèn)江市高等專科學校教師招聘考試筆試試題一、單選題1."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.注重實踐教學B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.加強理論教學【答案】:C2.大學生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復,這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有()。A.相對性B.動態(tài)性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】:D3.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識理解B.知識感知C.知識應用D.知識鞏固【答案】:A4.大學教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術(shù)能力與管理能力D.學術(shù)能力與語言表達能力【答案】:B5.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領(lǐng)導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:C6.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】:D7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】:D8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.事實判斷B.主觀判斷C.價值判斷D.客觀判斷【答案】:C9.高等學校的學科建設(shè)是高校提高有關(guān)學科教學、科研能力的過程,是以學科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學校學科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面,其中()是高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學科梯隊建設(shè)B.學科基地建設(shè)C.學科方向建設(shè)D.學科體系規(guī)劃【答案】:C10.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.基礎(chǔ)性B.多向性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】:D11.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.一年B.三年C.二年D.四年【答案】:C12.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》,我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定?()。A.由省級教育行政部門審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由教育部審批決定D.由高等學校自行決定【答案】:D13.強調(diào)在學習活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機,這屬于動機的()理論A.歸因B.強化C.成就動機D.需要層次【答案】:B14.下面說法含有學習遷移觀點的是()。A.舉一反三B.復習才是王道C.拳不離手,曲不離口D.興趣是最好的老師【答案】:A15.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】:C16.以下選項中,對問題解決起阻礙作用的因素是()。A.原型啟發(fā)B.中等強度的動機C.創(chuàng)造性思維D.功能固著【答案】:D17.在學生眼里,老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”,一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的()。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性【答案】:C18.實現(xiàn)各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設(shè)計方案界定的是()。A.廣義課程B.教輔材料C.狹義課程D.教材【答案】:C19.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務時要有()。A.經(jīng)營意識B.經(jīng)濟意識C.研究意識D.維權(quán)意識【答案】:A20.在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.情感探索階段C.定向階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】:A21.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】:C22.高校教師教學分為三個層次,最高級層次為()。A.教給學生知識B.提升學生境界C.考試取得好成績D.教給學生方法【答案】:B23.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()A.職業(yè)的一種B.一種專門職業(yè)C.實踐性專業(yè)D.學術(shù)性職業(yè)【答案】:C24.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論,一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是()。A.首要特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】:A25.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。A.單一化B.專業(yè)化C.多樣化D.崇高化【答案】:C26.職業(yè)教育行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法,其違法責任主體是()。A.職業(yè)教育行政機關(guān)B.當?shù)卣瓹.國家機關(guān)工作人員D.職業(yè)教育民事合同當事人【答案】:C27.在外部條件大致相同的課堂教學中,每個學生學習的需要和動機不同,對教學的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響?()A.家庭背景B.社會環(huán)境C.個體主觀能性D.遺傳素質(zhì)【答案】:C28.通過集體討論,使思維相互撞擊,進發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為()。A.啟發(fā)法B.用途擴散法C.討論法D.頭腦風暴法【答案】:D29.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。A.學習B.經(jīng)驗C.遺傳因素D.社會生活條件【答案】:D30.中學生曉華喜歡幫助有困難的人,他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.升華B.投射C.文飾D.退行【答案】:B31.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述:“住在房間里的人在房門緊閉的情況下,從敞開的窗戶里探出身去,與周圍的鄰居愉快地交談?!边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種()研究。A.超學科B.跨學科C.交叉學科D.多學科【答案】:B32.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于()。A.自我調(diào)控B.自我體驗C.自我認知D.自我感覺【答案】:C33.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.主觀能動性B.道德情感C.個性特征D.心理因素【答案】:A34.判斷學術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是()。A.創(chuàng)新B.創(chuàng)造C.真實D.可靠【答案】:A35.()決定個體是否愿意完成某些任務,即決定行為的選擇。A.能力B.道德C.情緒D.態(tài)度【答案】:D二、多選題36.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上,主要指()。A.有助于以后的獨立求知與研究B.有助于學后長時記憶C.有助于智力的發(fā)展D.容易獲得成就感的滿足【答案】:ABCD37.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學校的宣傳與輿論引導B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會文化的滲透與制約D.學校的領(lǐng)導與管理活動【答案】:ACD38.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。A.形成于奴隸社會B.發(fā)展于封建社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時期D.萌芽于原始社會【答案】:ABD39.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄()。A.地級市政府B.地級市的市教委C.縣教委D.縣政府【答案】:BD40.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.中等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓【答案】:ABC41.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對教育對象的教育功能B.對教師工作的評價功能C.對教師工作的動力功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對社會文明的示范功能【答案】:ABCEF42.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】:ABC43.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì),其意義重大、作用明顯,主要表現(xiàn)在()。A.促進社會良好道德風尚的形成B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】:ABCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.加強就寢安全意識教育B.批評教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.由專業(yè)保安看管E.毆打教師F.家長參與管理G.侮辱教師H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】:ACH45.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()A.結(jié)束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】:ABCD46.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在()A.個人深層次問題不易暴露B.個體差異難以照顧周全C.對帶團的領(lǐng)導者要求高D.不適合人際關(guān)系適應不良的人【答案】:ABC47.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.剽竊B.事實虛造C.抄襲D.虛假署名【答案】:ABCD48.個體心理發(fā)展的影響因素有()A.遺傳素質(zhì)B.實踐活動C.社會生活環(huán)境D.教育【答案】:ABCD49.在下列選項中,符合辦事公道規(guī)范的有()。A.顧全大局、服從上級B.知人善任、培養(yǎng)親信C.原則至上,不計得失D.秉公執(zhí)法,不徇私情【答案】:CD50.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語感自然,不局促、不呆板【答案】:CD51.表述教學目標時一般要考慮的因素有()。A.學習者B.因果C.條件D.行為E.程度【答案】:ACDE52.學術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學術(shù)研究的總原則B.學術(shù)研究中的具體規(guī)則C.學術(shù)研究的流程D.高層次的規(guī)范【答案】:BD53.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.鮮明的時

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