2024陜西中醫(yī)藥大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024陜西中醫(yī)藥大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學反思C.教學監(jiān)控能力D.教育機智【答案】：C2.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.專業(yè)評估C.水平評估D.等級評估【答案】：C3.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A4.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識鞏固C.知識感知D.知識理解【答案】：D5.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注生存階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.關注自我感受階段【答案】：A6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：C7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.特殊性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：A8.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質量B.高等教育的層次結構C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育的程度結構【答案】：C9.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅持性B.自我性C.自律性D.自覺性【答案】：D10.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.應用研究C.宏觀研究D.基礎研究【答案】：A11.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學以致用C.學會學習D.刻苦【答案】：C12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中表達D.高度凝練和集中表達【答案】：D13.言語溝通中首先應該學會（）。A.尊重B.溝通C.表達D.傾聽【答案】：D14.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移B.熟練的基本技能可以自動遷移C.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意D.策略學習可以自動遷移【答案】：B15.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線—職能制組織結構B.職能制組織結構C.矩陣式組織結構D.直線制組織結構【答案】：C16.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.動力作用B.主導作用C.基礎作用D.決定作用【答案】：B17.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察實物B.到實地參觀訪問C.觀察教學電影D.演示實驗【答案】：C18.高等教育從性質來看是一種（）。A.繼續(xù)教育B.專業(yè)教育C.職業(yè)教育D.普通教育【答案】：B19.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）原則。A.整體性原則B.經(jīng)濟性原則C.效用性原則D.滿足性原則【答案】：B20.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設計者為（）。A.賈德B.羅森塔爾C.斯金納D.桑代克【答案】：A21.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.運氣B.心境C.能力D.努力【答案】：C22.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長B.高等教育可以促進科學技術在生產(chǎn)過程中的應用C.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.高等教育體制受到社會政治制度的制約【答案】：C23.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.操作性C.歷史性D.系統(tǒng)性【答案】：A24.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求刺激的傾向B.回避困難的傾向C.追求利益的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D25.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏高B.中等C.偏低D.不變【答案】：A26.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“右學”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“鴻都門學”的出現(xiàn)D.“太學”的出現(xiàn)【答案】：D27.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵因素C.目標效價與期望值D.認知因素與情感因素【答案】：C28.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.調節(jié)策略B.聯(lián)想C.組塊化D.記憶術【答案】：D29.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值不能考察人生價值B.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.價值的哲學意義是一個關系性的范疇【答案】：A30.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.封閉式提問B.內容反應技術C.具體化技術D.開放式提問【答案】：D31.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。D.隨時代變化，徹底變革師德內涵。【答案】：A32.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育C.說服教育強調以理服人D.說服教育注重對話與引導【答案】：A33.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.膽汁質B.粘液質C.多血質D.抑郁質【答案】：A34.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.人文教育B.品德教育C.實踐教育D.精英教育【答案】：A35.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】：B二、多選題36.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用【答案】：ABC37.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.只講道德品質即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：BC38.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.難以消除性B.目的性C.可減低性D.延遲性【答案】：ACD39.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.人際關系和睦C.適應教育環(huán)境D.情緒體驗積極【答案】：ABCD40.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.空間C.人力D.資金和物質【答案】：AB41.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課外活動C.課堂教學D.社團活動【答案】：ABCD42.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.廣度和深度發(fā)展迅速B.自覺性增強C.自我評價能力提高D.主動性增強【答案】：ABCD43.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.提升全民族科學素質B.推進基礎研究和應用研究，探索產(chǎn)學研結合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.推動大學文化和社會文化的建設【答案】：ABCD44.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強協(xié)作，提高效率B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.樹立團隊意識，增強內聚力【答案】：AB45.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.方法得當C.內容正確D.目的明確【答案】：ABCD46.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.內隱性B.客觀性C.觀念性D.簡縮性?【答案】：ACD47.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.家長參與管理C.侮辱教師D.毆打教師E.批評教師F.加強就寢安全意識教育G.由專業(yè)保安看管H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：AFH48.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AB49.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀【答案】：ABD50.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】：ABCD51.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.教學工作關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.個人交往關系【答案】：ABCD52.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系B.處理好科學教育與人文教育的關系C.處理好知識、