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初二語文練習(xí)題(時(shí)間:120分鐘)一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.下列詞語字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.署名(shǔ)咀嚼(jiáo)迸裂(bèng)一泄萬丈(xiè)B.校對(xiào)選騁(pìn)尷尬(gān)大庭廣眾(tíng)C.亙古(gèng)斕語(lán)詰問(jié)鮮為人知(xiǎn)D.門檻(kǎn)憎惡(zēng)愧怍(zuò)鋒芒畢露(lù)2.下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.班長提出舉行“為夢想加油”主題活動的建議,同學(xué)們隨聲附和,表示贊同。B.雖然這個(gè)特大傳銷集團(tuán)的案情撲朔迷離,但警察明察秋毫,終將傳銷團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。C.盜賊索性躲進(jìn)了小樓,兀兀窮年地研究起了如何躲避警察的追捕。D.留守兒童普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題,許多外出務(wù)工家長卻不以然。3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.電視劇《功勛》如同一本生動鮮活“功勛簿”,在觀眾面前次第展開。B.最近淄博燒烤的火爆出圈,周村的燒餅、煮鍋、博山的酥鍋、豆腐箱、臨淄的清真醬牛肉、蜜食,這些淄博美食也紛紛博得好評。C.“民之所憂,我必念之;民之所盼,我必行之?!边@是擲地有聲的宣示。D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫,還是做奮起搏擊的勇士?4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.濫用外來語,既消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵,也影響了漢語表意功能的發(fā)揮。B.學(xué)校能否把素質(zhì)教育的功夫做實(shí),關(guān)鍵在于將考試建立在發(fā)展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上。C.今年,文化和旅游部繼續(xù)開展“云游非遺”線上推廣活動,鼓勵人們走進(jìn)傳統(tǒng)文化、發(fā)現(xiàn)非遺之美。D.假如你是一粒種子,盡管是生在沃野,還是長在峭壁,都要堅(jiān)強(qiáng)地扎根生長。5.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《阿長與<山海經(jīng)>》《老王》《臺階》中的主人公都是小人物,但都有一顆善良的心。B.魏巍《誰是最可愛的人》以抗美援朝為背景,表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡和偉大胸懷。C.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。D.《回憶魯迅先生》是一篇回憶性文章,作者蕭紅,其代表作有《生死場》《呼蘭河傳》。6.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。②一個(gè)人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。④對于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④二、古詩文積累與閱讀7.默寫填空(1)____________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)獨(dú)坐幽篁里,______________。(王維《竹里館》)(3)故園東望路漫漫,________________。(岑參《逢入京使》)(4)____________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(5)《木蘭詩》中運(yùn)用互文描寫戰(zhàn)事頻繁持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是:_____________,_____________。(6)陳子昂《登幽州臺歌》中描寫空間遼闊、抒發(fā)悲哀苦悶心情的句子是:______________,_____________。8.閱讀杜甫的《望岳》,選出賞析有誤的一項(xiàng)()岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。A.全詩緊扣“望”字來寫,望的角度由遠(yuǎn)而近。B.詩中“鐘”字為“聚集”之意,表達(dá)作者喜愛之情;“割”字寫泰山高聳入云、雄立挺拔的氣勢,表達(dá)作者贊美之意。C.“蕩胸生層云”寫作者志隨山高,”決眥”寫作者細(xì)望之態(tài),喜愛之情溢于言表。D.結(jié)尾寫詩人登臨泰山極頂,抒發(fā)了不怕困難、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的雄心壯志。9.閱讀下面文言文,完成問題。[甲]陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆注其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟注手熟爾。”康肅笑而遣之?!顿u油翁》[乙]陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神,常自號曰“小由基”①。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有安集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服。”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務(wù)行仁化,而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑤。【注釋】①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾?!端榻痿~》(1)解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。①有賣油翁釋擔(dān)而立_____________②徐以杓酌油瀝之_____________③康肅笑而遣之_____________④杖之,碎其金魚_____________(2)下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.公亦以此自矜堯咨每以弓矢為樂(《碎金魚》)B.自錢孔入,而錢不濕溫故而知新(《論語》)C.乃取一葫蘆置于地宋君令人問之于丁氏(《穿井得一人》)D.但微頷之但當(dāng)涉獵(《孫權(quán)勸學(xué)》)(3)用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句(限斷兩處)陳堯咨善射百發(fā)百中世以神(4)用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(5)陳堯咨善射,然而賣油翁看了“但微頷之”,其母親聽到卻“杖之”的原因分別是什么?三、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文章,完成下面小題。時(shí)光里的書匣子白羽①雪像是虛空中驚落的梨花,帶著一絲羞赧,靜悄悄向水墨畫一般沉郁的四野撒落。我們圍坐在熱烘烘的土炕上,腳丫塞進(jìn)奶奶暖暖的棉被窩里。每個(gè)人手中都捧著一本書,就連不識字的奶奶也捧著一本。有時(shí),她還會坐在那里細(xì)細(xì)整理被貓撕壞的書頁,骨節(jié)突出的粗笨的手指那時(shí)變得十分靈活,指尖蘸點(diǎn)唾沫將卷起的邊邊角角一一捋平,像一位眉眼含情的母親撫弄著她新生的嬰兒,專注而細(xì)膩。糨糊粘好的書就放到旁邊的書匣子上晾著。②笨頭笨腦的長方形書匣子,模樣普通得有些寒磣,卻是家里質(zhì)地最好的一個(gè)老物件。早先家在牧區(qū)時(shí)用來裝食物,它像個(gè)小小的糧倉,放在柜子高處。③被冷落的匣子重新派上用場,是因?yàn)槲覀兊臅"苕?zhèn)子里有一家新華書店,每每有了零錢我們就跑去買書,花布衣兜里奶奶給的硬幣發(fā)出細(xì)碎清脆的聲響。時(shí)間久了,我們的書需要一個(gè)“家”,而書架是不敢奢望的。有一天,奶奶靈光一現(xiàn)忽而就憶起了那只柏木匣子。她立馬翻出來,細(xì)細(xì)拭擦了一番,又在通風(fēng)處晾曬了幾天,里面仔仔細(xì)細(xì)糊上一層報(bào)紙。當(dāng)幾本薄薄的書放進(jìn)去后,那只匣子忽然就變了,像注入了靈魂一般,里里外外散發(fā)出一種樸素典雅的氣質(zhì)來,仿佛一位落難的公主終于回到了她的家鄉(xiāng),一切恰如其分,安寧美好。⑤書匣子里端端正正盛著糨糊補(bǔ)過的書,占據(jù)著櫥柜上最顯眼的位置,也占據(jù)著我們心里緊要的那個(gè)位置。我們每天只要有空閑總會圍繞在書匣子旁邊,像檐下的白鴿每天清晨拍打著翅膀飛向陽光。因?yàn)橄蛔友b著書,屋子里的氣息也悄然變化著,若有似無地總能嗅到一種淺俗的日常之上的書香氣,一股淡淡的,厚重而靜篤的油墨香。每當(dāng)聞到那書香,我們?nèi)给B般歡騰的心,瞬間就安靜了,吵嚷聲也弱下去了。⑥買書的錢是奶奶從日常家用里省出來的,那些毛票硬幣包在一塊看不出顏色的碎花手絹里壓在炕氈下,只要我們說要買書,就有求必應(yīng)。那時(shí)多數(shù)孩子只有幾本書,而我們很奢侈地?fù)碛辛顺商椎摹都t樓夢》《哪吒鬧海》等連環(huán)畫。我們讀書的時(shí)候,奶奶就坐在書匣子旁邊跟著看,她一個(gè)字也不識,就看圖畫,最喜歡《紅樓夢》里黛玉葬花那一本。她認(rèn)真地捧著書,一頁一頁仔細(xì)瞧著,口中喃喃自語。她總是忍不住地回頭問我這一頁的意思,又轉(zhuǎn)頭問姐姐那一頁的意思,完全像個(gè)追著大人聽故事的孩子。其實(shí),不識字的奶奶是很會講故事的,也很會領(lǐng)悟故事的內(nèi)涵,甚至?xí)约壕幑适轮v給我們聽。⑦書匣子伴著我們漸漸長大。日復(fù)一日,那書匣子也像有生命似的老下去了,邊角被歲月啃噬得不再光潤,頑皮的弟弟在上面胡亂地涂鴉,淡黃的原木悄然成暗淡的褐色。偶爾,匣子里還會躥出絲絲縷縷腐舊的霉味,像一個(gè)患了風(fēng)濕病的老人。只有當(dāng)家里來了親戚或鄰家小孩的時(shí)候,奶奶會像亮寶般打開匣子,將巴掌大的小人書放到孩子們手里,看著她們胡亂翻書時(shí),她會堆起一臉皺紋滿足的微笑。⑧書匣子老去,奶奶也老去了。奶奶去世后,老屋子也給賣了。收拾舊物件的時(shí)候,我沒有看到書匣子。小人書倒是零零散散找到了幾本,雖然破舊發(fā)黃殘缺不全,但我還是收拾好,帶回了自己家。直到后來女兒出生,漸漸長大,我給她買了一個(gè)大大的粉色收納盒當(dāng)書匣子,把那幾本發(fā)黃的小人書也整整齊齊放進(jìn)她嶄新的書匣子里。女兒有時(shí)會翻出來看,每次都會奶聲奶氣地問,“媽媽,這是你小時(shí)候看過的書嗎?是太奶奶買的嗎?我好喜歡那個(gè)會講故事的太奶奶喲!”⑨我也很喜歡,可是卻再也見不到了,就連那最初陪伴著我們的書匣子再也見不到了。我看到時(shí)光的小毛賊早在我們疏忽散漫時(shí)載著一車又一車的物什走遠(yuǎn)了,留給我們的只是斑駁記憶。10.通讀全文,根據(jù)提示,概括文章圍繞“奶奶和書匣子”講了哪些故事。在書匣子上晾書→→___________→→坐在書匣子旁跟著我們看書→→__________→→奶奶去世,書匣子不知所蹤11.結(jié)合提示,品味下面的語言。(1)我們每天只要有空閑總會圍繞在書匣子旁邊,像檐下的白鴿每天清晨拍打著翅膀飛向陽光。(從修辭角度)(2)那時(shí)多數(shù)孩子只有幾本書,而我們很奢侈地?fù)碛辛顺商椎摹都t樓夢》《哪吒鬧海》等連環(huán)畫。(賞析加點(diǎn)詞語)12.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖岫萎嬀€句“我看到時(shí)光的小毛賊早在我們疏忽散漫時(shí)載著一車又一車的物什走遠(yuǎn)了,留給我們的只是斑駁記憶”的理解。(二)閱讀下面的文章,完成下面小題。芳鄰劉翠琴①我家在小區(qū)最后一排,隔著一堵園墻便是一個(gè)不小的村子。對于那些村民,我可真是“羨慕嫉妒恨”了。②羨慕他們幾乎每家都是深宅大院,嫉妒他們家前屋后都有地兒栽花種菜、養(yǎng)雞鴨貓狗,恨他們說話高聲大嗓如吵架,常擾了我的清夢。有時(shí)想,我和這樣的鄰居,盡管雞犬相聞,但估計(jì)老死也不會往來的吧?③可是,今年夏天的幾件小事卻讓我改變了對那些村鄰的看法。④那天中午,兒媳婦敲門進(jìn)來,包都沒放下,直奔衛(wèi)生間,解決完了,又匆匆忙忙地對我說:“媽,我來不及吃飯了。今天設(shè)置疫情防按點(diǎn)了,我要去值守,怕那里沒地方上廁所,才回來解決的?!边呎f邊往外走。騎上車時(shí),她指給我看:“嗒,防控點(diǎn)就設(shè)置在你們小區(qū)東邊因墻外?!雹菸蚁胂脒€是不放心,帶孫子吃了飯,就打著傘抱著孩子去看看。因?yàn)榇颐?,遮陽篷還沒搭起來,兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下。我說:“你怎么不去圍墻的陰影下待著?這樣曬到下午三四點(diǎn)鐘,非中暑不可。⑥“我怕來往的人看不到我。”⑦“你能看見來往的人就行啦。”⑧我們婆媳倆正說著呢,一戶人家的院門被打開了,一個(gè)婦人問:“你們是來值班的嗎?⑨我抱歉地說:“不好意思,吵到你了?!雹狻安皇遣皇?。我是想問你們要不要開水?”說著,她送過來一只紅殼水瓶。兒媳婦說:“我?guī)?,謝謝啊!”?“你們朝巷口樹蔭下來一點(diǎn),太曬了。中午沒多少人來的?!?我們聽話地往樹蔭下挪了挪,感覺好多了。兒媳婦感慨地說:“這里的人家都很好,剛剛我吃盒飯時(shí),開小店的老奶奶還給我端來了一碗蘿卜骨頭湯呢,還說有什么不方便的就跟她說?!?聽她這么說,我放心了,把傘和帽子留給她,帶著孫子回家了。?后來,這邊巷道建了圍擋,防疫卡口改在了我們小區(qū)西圍墻外面,又有了新的故事。?那天,兒媳婦值守結(jié)束回來時(shí),一手拎著一個(gè)口袋,一個(gè)口袋里裝著韭菜和一個(gè)大黃桃,一個(gè)口袋里裝著油燙鴨,隔著口袋都能聞至韭菜的味道,還能看到油燙鴨那紅紅的辣椒油。我問:“你在哪兒買的菜?你又不吃辣,買這油燙鴨干啥?”?她笑著說:“韭菜和黃桃是一個(gè)大媽非要給我的。說韭菜是她自己種的,不值錢:黃桃是人家送她的,沒花錢。不要,還不高興,跟我們急。”我拎了拎,韭菜還不少呢,真難為人家的一片好心意了。?兒媳婦接著說:“我們在這里設(shè)了防控點(diǎn),有人想到后面的大西小區(qū)門口買油燙鴨就不方便了,今天就有三個(gè)人忘記帶手機(jī),無法出示健康碼,過不了關(guān)卡,只好回去了。我們想著不能讓人家做生意的為難,值守?fù)Q班后,就一人去買了一份。沒想到老板看到是我們,先是不肯收錢,后來見我們堅(jiān)持,又免費(fèi)給我們切了素雞拌在里面?!保?可能是因?yàn)楹芫脹]吃油燙鴨了,我們?nèi)叶加X得今天的鴨子實(shí)在美味。我心里更是美美的:病毒無情,芳鄰有愛。(選自《羊城晚報(bào)地方版》2022年3月4日,有刪改)13.請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的表格?!拔摇钡囊娐劇拔摇钡男睦磬従觽冊鹤又蟹N花養(yǎng)菜、養(yǎng)動物、高聲說話(1)(2)不放心一位婦人給兒媳婦送開水,勸她到樹蔭下放不心來兒媳婦回家,給“我”講述和村民之間的新的故事心里美美的14.聯(lián)系上下文,回答括號里的問題。(1)因?yàn)榇颐Γ陉柵襁€沒搭起來,兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下。(第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞語“傻乎乎”有何表達(dá)效果?)(2)說韭菜是她自己種的,不值錢;黃桃是人家送她的,沒花錢。(第?段畫線句中,大媽為什么強(qiáng)調(diào)送的東西“不值錢”“沒花錢”?)15.第?段中,作者說“實(shí)在美味”,這份油燙鴨究竟為何美味?請聯(lián)系全文內(nèi)容,簡要概括。16.作者在文章開頭先寫了“我”對小區(qū)外村民的“羨慕嫉妒恨”,還說“我”與村民們“老死也不會往來”,這樣安排情節(jié)有何作用?四、專題性學(xué)習(xí)17.學(xué)校將開展一次《駱駝祥子》讀書展示活動,請完成下列任務(wù)。(1)下列有關(guān)《駱駝祥子》的
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