濟(jì)寧市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】-102

山東省濟(jì)寧市微山縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項：1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，考試時間60分鐘。共60分。2．答第Ⅰ卷時必須使用2B鉛筆填涂答題卡上和應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。3．答第Ⅱ卷時，使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分）1.七年級（2）班舉行了新學(xué)期的第一次班會，班會以“中學(xué)時代的我們”為主題，同學(xué)們紛紛展開討論。下列說法中，你認(rèn)為正確的是（）A.小微認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一定少參加社團(tuán)和公益活動B.劉麗認(rèn)為我們是中學(xué)生了，一定要青春靚麗，把自己打扮得漂亮迷人C.華彬認(rèn)為在中學(xué)階段，一定要塑造一個有活力、能堅持、有韌勁的堅強(qiáng)自我D.李云認(rèn)為要瞄準(zhǔn)中考，一定要學(xué)好中考科目，其他科目沒有必要學(xué)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對中學(xué)時代的認(rèn)識。C：進(jìn)入中學(xué)生活，我們一定要塑造一個有活力、能堅持、有韌性的堅強(qiáng)自我，C正確；A：進(jìn)入中學(xué)生活，我們的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，但是也要積極參加社團(tuán)和公益活動，A錯誤；B：我們在關(guān)注外在美的同時更應(yīng)該注重內(nèi)在美，B錯誤；D：作為中學(xué)生，我們要到各科均衡發(fā)展，偏科不利于我們?nèi)姘l(fā)展，D錯誤；故本題選C2.習(xí)近平總書記說，中華民族是一個“有夢”的民族，更是一個勇于“追夢”的民族。青少年更應(yīng)敢于有夢、敢于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大的青春能量。要敢于有夢、追夢和圓夢是因為（）①有夢想，就有希望②民族復(fù)興為我們的夢想提供了廣闊舞臺，也提出了更高要求③有夢想，只要不放棄就能實現(xiàn)④夢想跟現(xiàn)實有一定的距離，是平行線A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年有夢。①②：青少年更應(yīng)敢于有夢、敢于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大的青春能量。要敢于有夢、追夢和圓夢是因為有夢想，就有希望；民族復(fù)興為我們的夢想提供了廣闊舞臺，也提出了更高要求。①②說法正確，符合題意；③：不放棄夢想也未必能實現(xiàn)夢想，③錯誤；④：夢想與現(xiàn)實不是平行線，夢想可以變成現(xiàn)實，④錯誤；故本題選A3.2022年4月25日下午，“閱讀新時代·奮進(jìn)新征程”全民閱讀誦讀活動在北京中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)展示中心舉行。名家訪速，經(jīng)典誦讀，歌曲演唱……在盈盈書香和瑯瑯書聲中，感悟文字力量，傳遞閱讀之美。這告訴我們要（）①重視課外閱讀，減少課堂書本學(xué)習(xí)②積極參加讀書活動，享受學(xué)習(xí)樂趣③僅僅在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，努力提升自己④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，營造愛讀書、讀好書的濃厚氛圍A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識。②④：名家訪速，經(jīng)典誦讀，歌曲演唱……在盈盈書香和瑯瑯書聲中，感悟文字力量，傳遞閱讀之美。這告訴我們要積極參加讀書活動，享受學(xué)習(xí)樂趣；養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，營造愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。②④說法正確，符合題意；①：課外閱讀和課堂書本學(xué)習(xí)都重要，不能減少課堂書本學(xué)習(xí)，①錯誤；③：不能只在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，還要注重社會實踐，③錯誤；故本題選C。4.現(xiàn)代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道：“毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了：是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄第是太陽?！边@首詩啟示我們要學(xué)會（）A.彼此尊重，追求個性 B.欣賞他人，悅納自己C.相互取悅，彼此接納 D.幽默風(fēng)趣，學(xué)會恭維【答案】B【解析】【詳解】本題考查欣賞自己、悅納自己。B：題干中毛蟲與蛾子的對話，體現(xiàn)了對他人的欣賞和對自己的悅納，啟示我們要學(xué)會欣賞他人，同時要悅納自己，B說法正確，符合題意；A：題干材料不涉及追求個性的內(nèi)容，排除；CD：毛蟲和蛾子是相互欣賞，并不是取悅對方和恭維對方，CD錯誤，排除；故本題選B。5.我們中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的時候，以下做法正確的是（）①只要不跟網(wǎng)友見面，透漏個人信息沒什么關(guān)系②要有自我保護(hù)意識，遇到問題學(xué)會求助③遇到“投緣”的網(wǎng)友就可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友④對于陌生人的邀請，不輕易接受A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和把握。②④：根據(jù)所學(xué)知識，我們中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的時候，要有自我保護(hù)意識，遇到問題學(xué)會求助，對于陌生人的邀請，不輕易接受，故②④說法正確；①：謹(jǐn)慎交友，不能泄露網(wǎng)絡(luò)信息，①說法錯誤；③：網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，慎重把網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，③說法錯誤；故本題選D。6.2022年12月18日，由北京京師園主辦的“2022走遍中國·尋找最美教師”大型公益活動頒獎典禮在北京舉行。活動以“我心中的你最美”為主線，通過人物事跡短片，宣讀頒獎詞，現(xiàn)場簡短采訪和獲獎感言等形式詮釋著師者大愛的最美，感染激勵著現(xiàn)場的每一個人，引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的強(qiáng)烈共鳴。之所以開展“尋找最美教師”活動，宣傳表彰“最美教師”，是因為（）①教師是人類文明的主要傳承者之一②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德③教師是一個古老的職業(yè)④教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人才的時代重任，應(yīng)當(dāng)受到社會的尊重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查教師的職業(yè)要求。①②④：之所以開展“尋找最美教師”活動，宣傳表彰“最美教師”，是因為教師是人類文明的主要傳承者之一，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人才的時代重任，應(yīng)當(dāng)受到社會的尊重。①②④說法正確，符合題意；③：教師是一個古老的職業(yè)，這并不是宣傳表彰最美教師的原因，③錯誤；故本題選B。7.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，只有這樣才會（）①讓我們自覺地珍愛他人的生命②讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷③讓我們對生命懷有敬畏之心④讓我們謹(jǐn)慎地處理生命問題A.①②② B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。

①②③④：每個人的生命都是寶貴的，我們要自覺地珍愛他人的生命；讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷；讓我們對生命懷有敬畏之心；讓我們謹(jǐn)慎地處理生命問題，故①②③④正確；

故本題選D。8.在學(xué)習(xí)中，有些老師千叮嚀萬囑咐，甚至替我們安排好一切。對此，我們應(yīng)該（）A.正確理解，聽取老師合理的意見B.充耳不聞，沉默應(yīng)付老師的嘮叨C.言聽計從，一味依賴?yán)蠋煹陌才臘.心生厭煩，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對師生關(guān)系的認(rèn)識，題文中老師千叮嚀萬囑咐，甚至替我們安排好一切，這說明老師是我們成長道路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此必須要尊重老師，正確理解老師，聽取老師不能合理的意見。所以A的觀點是正確的，符合題意；BCD的觀點是錯誤的，不能充耳不聞，更不能沉默應(yīng)付老師的嘮叨；言聽計從，更不能一味依賴?yán)蠋煹陌才?；不能心生厭煩，更不能挑?zhàn)老師的權(quán)威，要正確理解老師的良苦用心，所以正確答案選A。9.家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼,互相幫助,維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系。下列行為符合這要求的有()①小文和爸媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠挞谛∶鹘杩趯W(xué)習(xí)時間緊從不愿分擔(dān)家務(wù)③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝親敬長。①③④：孝親敬長是中華民族美德，我們要從小事做起，如經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?；給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶；積極主動與媽媽溝通以消除隔閡。故①③④正確；②：不愿分擔(dān)家務(wù)是錯誤的行為，不符合孝老愛親的要求。故排除②；故本題選C。10.在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁，他們的行為體現(xiàn)了（）①生命是脆弱的，要珍視生命②生命是堅韌和顧強(qiáng)的，不需要刷護(hù)③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大④生命價值在于貢獻(xiàn)，不能索取個人利益A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)人生的價值。①③：依據(jù)題文描述，在抗擊疫情的過程中，我們精心呵護(hù)生命。這說明了生命是脆弱的，要珍視生命；體現(xiàn)了生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，故①③說法正確；②：生命需要呵護(hù)，故②說法錯誤；④：生命價值在于奉獻(xiàn)，但也不排除個人利益的滿足，故④說法錯誤；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）11.【學(xué)習(xí)伴成長】2022年金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門，進(jìn)入了新的人生階段?？墒?，七年級一班寧微同學(xué)卻增添了一些煩惱：初中學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，更難受在是因受疫情影響，更多的時間是居家上網(wǎng)課，自己還不太適應(yīng)某科老師的講課方式，有時總覺得管不住自己等，這一切讓他十分苦惱。他也曾嘗試著學(xué)習(xí)班里優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但效果不理想……現(xiàn)在，學(xué)期已近結(jié)束，寧微同學(xué)壓力很大，感到十分困惑。運用所學(xué)知識，請你告訴寧微同學(xué)，什么才是最好的學(xué)習(xí)方法？又該如何解除他的學(xué)習(xí)壓力和因惑呢？【答案】不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（1）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。（2）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用最好的學(xué)習(xí)方法的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：他也曾嘗試著學(xué)習(xí)班里優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但效果不理想→可鏈接學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：初中學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了→可鏈接需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵詞②：他也曾嘗試著學(xué)習(xí)班里優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但效果不理想→可鏈接需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞③：更多的時間是居家上網(wǎng)課，自己還不太適應(yīng)某科老師的講課方式→可鏈接需要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。第三步：整合信息，組織答案。12.【發(fā)現(xiàn)自己】在寧微同學(xué)生活記錄冊中有這樣兩測評語，請你分析：寫給自己：我是個子高高，眼睛大大，熱愛運動的陽光男孩；我活潑開朗，喜歡唱歌，樂觀向上，樂于幫助同學(xué)。但我在生活中很粗心，經(jīng)常會犯一些低級的錯誤，學(xué)習(xí)上常常是因為沒有看清題意而錯失了分?jǐn)?shù)。同桌李莉心細(xì)、勤奮，從她身上我認(rèn)識到自己的不足，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！老師寄語：你是一個聰明的學(xué)生，關(guān)心集體，熱愛運動，積極向上，跳舞、唱歌樣樣在行。但在學(xué)習(xí)上還不夠適應(yīng)，缺乏積極主動。老師相信你，你一定會調(diào)整好自己，期待你能成為最閃亮的那一顆星，成為最好的自己?。?）結(jié)合記錄冊中的兩則評語，運用所學(xué)知識，談?wù)務(wù)_認(rèn)識自己的方式有哪些？（2）寧微看了老師的寄語后，十分微動，請你為他實現(xiàn)“能成為最閃亮的那一顆星，成為最好的自己”的愿望提出建議?！敬鸢浮浚?）寧微的“寫給自己”評語告訴我們正確認(rèn)識自己的方式有：①我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。②我們可以通過自我觀察和分析、與他人比較等自我評價來認(rèn)識自己。“老師寄語”告訴我們正確認(rèn)識自己的方式是：③我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。（2）①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是為他人，為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認(rèn)識自己的方式、做更好的自己的有關(guān)知識。能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確認(rèn)識自己的方式的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：我個子高高，眼睛大大，我活潑開朗，喜歡唱歌，樂觀向上，樂于幫助同學(xué)→可鏈接可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。關(guān)鍵詞②：我在生活中很粗心，同桌李莉心細(xì)、勤奮，她是我學(xué)習(xí)的榜樣→可鏈接可以通過自我觀察和分析、與他人比較等自我評價來認(rèn)識自己。關(guān)鍵詞③：老師說，你是一個聰明學(xué)生，在學(xué)習(xí)上還不夠適應(yīng)，缺乏積極主動→可鏈接可以通過他人評價來認(rèn)識自己。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查做更好自己的要求，可以根據(jù)教材知識回答。13.【孝行微山】在微山縣傅村街道張西村，說起65歲的安?；?，街坊鄰居無不敬佩。安?；ㄔ诩抑信判欣洗?，為照顧年老體弱多病的父母和年幼的弟弟妹妹，地終身未嫁，無怨無悔，一直陪伴在父母左右。自高中畢業(yè)后，安?；ň蛽?dān)起家庭的重?fù)?dān)，一邊忙于農(nóng)事一邊侍奉父母，地從不吝嗇為父母花錢，盡可能地滿足父母的需求，對自己卻是“斤斤計較”，一件衣服不知穿了多少年，不舍得給自己添一件新衣，買一雙新鞋……安保花盡自己最大的努力，給父母提供物質(zhì)保障，讓他們保持心情舒暢，安享晚年。結(jié)合所學(xué)知識，請你分析讓安?；ā盁o怨無悔，一直陪伴在父母左右”的原因？談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾涡⒂H敬長的？【答案】原因：（1）我們在生命是父母給予的，他們?yōu)槲覀冊谏畈賱凇Ｎ覀兊某砷L離不開家庭的哺育和支持。（2）在中國家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。做法：（1）盡孝在當(dāng)下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始用行動表達(dá)孝敬之心。（2）做到尊敬父母，善于傾聽，學(xué)會感恩。體諒父母在辛勞，平日主動承擔(dān)力所能及在家務(wù)勞動，報答父母的養(yǎng)育之恩等。【解析】【分析】考點考查：孝敬父母的有關(guān)知識。能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識。【詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用孝敬父母的原因的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：為照顧年老體弱多病的父母和年幼的弟弟妹妹，她終身未嫁，無怨無悔，一直陪伴在父母左右→可鏈接生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。關(guān)鍵詞②：她從不吝嗇為父母花錢，盡可能地滿足父母的需求→可鏈接孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查孝親敬長的做法，可以根據(jù)教材知識或?qū)嶋H作答。14.【生命的思考】2022年卡塔爾世界杯講述著一位巨星激情澎湃的足球神話。梅西帶領(lǐng)著他的隊友們給世界上億萬球迷帶來了美好記憶。今年沒有哪個運動員像梅西一樣，能受到全世界的喜愛！但有誰能想到，從小就酷愛足球的梅西11歲時差點因為侏儒癥結(jié)束了自己的足球生涯，為了身高，梅西的身上挨了7000多針的生長激素。他天生矮小瘦弱，其父親豪爾赫回憶說，“我最清楚梅西的病源于營養(yǎng)不良。阿根廷盛產(chǎn)世界上最好的牛肉，擁有世界上最好的奶酪，但那不屬于我們，梅西是吃著土豆和胡蘿卜長大的……”對于這一切，梅西從不抱怨，年紀(jì)輕輕就比誰都懂事，他訓(xùn)練刻苦，不懼傷痛，很快便脫穎而出。（1）結(jié)合所學(xué)知識，梅西在生命逆境中拼搏進(jìn)取，面對挫折自強(qiáng)不息的故事給了我們怎樣的啟示？阿報廷足球隊在2022卡塔爾世界杯上獲得冠軍，梅西在自己的足球生涯中完成了大滿貫。然而，在梅西去領(lǐng)取大力神杯的高光時刻，全世界觀眾突然發(fā)現(xiàn)梅西居然采取了一種奇怪的小碎步，走來走去。那么梅西的小碎步是如何來的呢？原來卡塔爾世界杯前，在關(guān)愛兒童的公益節(jié)目上，梅西遇到了一位患有絕癥的5歲小男孩，這位小球迷非常崇拜梅西。小男孩說：“如果你拿了世界冠軍，能不能跳一次我這個舞蹈”。梅西率領(lǐng)阿根廷奪冠以后，履行了諾言跳小孩自創(chuàng)的舞步，而這也成為了永遠(yuǎn)的經(jīng)典畫面。（2）從梅西熱愛公益活動，到球隊奪冠為患有絕癥的小男孩跳小碎步的故事中，你是如何理解有人說，“只有為別人而活的生命才是值得的”這句話的，到底怎樣的一生是值得的？【答案】（1）①生活難免有挫