2024年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（模擬題）

2024年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列數(shù)中，（

）既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。

A.12

B.15

C.20

D.372.下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.當(dāng)7時(shí)，是真分?jǐn)?shù)

B.在0.3、和中，最大的數(shù)是0.3

C.=，它們的分?jǐn)?shù)單位相同

D.20以內(nèi)既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)有2個(gè)3.一個(gè)分?jǐn)?shù)如果分子不變，分母加2，那么可以化簡(jiǎn)為；如果分母不變，分子減1，那么可以化簡(jiǎn)為，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（

）。A．

B．

C．

D．24.如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然數(shù)），那么（

）。A.a是b的倍數(shù)

B.b和c都是a的倍數(shù)

C.a和b都是c的因數(shù)

D.b是a的因數(shù)5.既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（

）。

A.1

B.2

C.3

D.46.利用平移，旋轉(zhuǎn)，（

）可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。A.翻轉(zhuǎn)

B.對(duì)稱

C.移動(dòng)二.判斷題(共6題，共12分)1.3個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。（

）

2.因?yàn)?3，36，39，63，66，69，93，156這些數(shù)都是3的倍數(shù)，所以個(gè)位上是3，6，9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。（

）3.一棵小樹被扶種好，這棵小樹一定繞樹腳逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90度。

（

）4.一條線段繞著它的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后，這條線段的位置發(fā)生了改變。

（

）

5.將三角形繞點(diǎn)o旋轉(zhuǎn)90°后是。

（

）

6.兩個(gè)一樣大的正方體能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。

（

）三.填空題(共6題，共22分)1.看圖填空。圖1繞_______點(diǎn)_______時(shí)針旋轉(zhuǎn)_______度得到現(xiàn)在的圖形。圖2繞_______點(diǎn)_______時(shí)針旋轉(zhuǎn)_______度得到現(xiàn)在的圖形。

2.下圖中有(

)個(gè)正方體。3.觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”，并寫在括號(hào)內(nèi)。①（

）

②（

）

③（

）

④（

）4.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。指針從“開始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。5.一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的，還剩下這袋大米的（

）；如果吃了千克，還剩下（

）千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的（

）。6.長(zhǎng)方體有（

）個(gè)，三角形有（

）個(gè)，長(zhǎng)方體比三角形多（

）個(gè)。四.計(jì)算題(共2題，共11分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）2.求組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)五.作圖題(共2題，共21分)1.

畫一畫，填一填。（1）先把圖1中的三角形向右平移4格，再繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（2）用數(shù)對(duì)表示圖2中點(diǎn)A、B、D的位置。A（（

），（

））；B（（

），（

））；D（（

），（

））（3）在圖2中標(biāo)出點(diǎn)C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫出這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。2.量一量、畫一畫。將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B。將圖形B向右平移10格再向上平移3格得到圖形C。

六.解答題(共6題，共33分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

2.某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是什么樹？（2）生長(zhǎng)到哪一年的時(shí)候兩樹的高度一樣？（3）爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是幾歲？3.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍，雞比鴨多15000只，雞和鴨各養(yǎng)了多少只？

4.轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說(shuō)一說(shuō)圖形A如何形成圖形B。5.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過(guò)多少度？6.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是99，這三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)分別是多少？參考答案一.選擇題1.C

2.D3.C4.C5.A6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.B；順；90；B；逆；1802.53.旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)；平移；旋轉(zhuǎn)

4.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書包；順；4

5.；；6.4；3；1四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面積：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)體積：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作圖題1.（1）（2）5；6；2；4；7；1（3）2.解：如圖所示六.解答題1.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

2.（1）答：從開始植樹到第6年，乙樹生長(zhǎng)速度較快。（2）答：生長(zhǎng)到第10年時(shí)兩樹的高度一樣。（3）答：小孫子今年正好10歲。3.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：雞有20000只，鴨有5000只。4.逆時(shí)針旋