氧化硫說課稿_第1頁
氧化硫說課稿_第2頁
氧化硫說課稿_第3頁
氧化硫說課稿_第4頁
氧化硫說課稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

氧化硫說課稿一、關(guān)鍵信息1、課程名稱:氧化硫2、教學(xué)目標知識與技能目標:____________________________過程與方法目標:____________________________情感態(tài)度與價值觀目標:____________________________3、教學(xué)重難點重點:____________________________難點:____________________________4、教學(xué)方法:____________________________5、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié):____________________________新授環(huán)節(jié):____________________________鞏固練習(xí)環(huán)節(jié):____________________________總結(jié)歸納環(huán)節(jié):____________________________6、教學(xué)資源:____________________________二、教學(xué)目標11知識與技能目標111學(xué)生能夠了解氧化硫的物理性質(zhì),如顏色、氣味、狀態(tài)等。112掌握氧化硫的化學(xué)性質(zhì),包括氧化性、還原性、酸性氧化物的通性等。113理解氧化硫的制備方法和主要用途。12過程與方法目標121通過實驗觀察和分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。122引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和交流,提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和表達能力。13情感態(tài)度與價值觀目標131激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。132使學(xué)生認識到化學(xué)與生活、環(huán)境的密切關(guān)系,增強學(xué)生的環(huán)保意識。三、教學(xué)重難點21重點211氧化硫的化學(xué)性質(zhì),如與水、氧氣、氫氧化鈉等物質(zhì)的反應(yīng)。212氧化硫的制備原理和實驗裝置。22難點221氧化硫的氧化性和還原性的理解和應(yīng)用。222氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響及防治措施的分析。四、教學(xué)方法31講授法系統(tǒng)地講解氧化硫的相關(guān)知識,使學(xué)生形成清晰的知識框架。32實驗法組織學(xué)生進行實驗探究,增強學(xué)生的感性認識和實踐操作能力。33討論法引導(dǎo)學(xué)生針對某些問題進行小組討論,促進學(xué)生之間的思想交流和合作學(xué)習(xí)。34多媒體輔助教學(xué)法運用圖片、視頻等多媒體資源,幫助學(xué)生直觀地理解抽象的化學(xué)概念和現(xiàn)象。五、教學(xué)過程41導(dǎo)入環(huán)節(jié)411通過展示一些與氧化硫有關(guān)的圖片或新聞報道,如酸雨對建筑物的腐蝕、空氣質(zhì)量報告中二氧化硫的含量等,引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注,從而引出本節(jié)課的主題——氧化硫。42新授環(huán)節(jié)421氧化硫的物理性質(zhì)展示一瓶裝有氧化硫的集氣瓶,讓學(xué)生觀察其顏色、狀態(tài),并聞其氣味,然后總結(jié)氧化硫的物理性質(zhì)。422氧化硫的化學(xué)性質(zhì)4221酸性氧化物的通性引導(dǎo)學(xué)生回憶酸性氧化物的通性,然后通過實驗演示氧化硫與水、氫氧化鈉溶液的反應(yīng),讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,寫出化學(xué)方程式,從而理解氧化硫的酸性。4222氧化性和還原性進行氧化硫與硫化氫、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)的實驗,讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,分析氧化硫在反應(yīng)中的化合價變化,從而理解其氧化性和還原性。423氧化硫的制備講解氧化硫的工業(yè)制備方法和實驗室制備方法,重點介紹實驗室制備的原理、實驗裝置和操作步驟。43鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)431布置一些與氧化硫的性質(zhì)、制備和用途相關(guān)的練習(xí)題,讓學(xué)生獨立完成,然后進行講解和訂正。432組織學(xué)生進行小組討論,解決一些綜合性較強的問題,如如何防治氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染等。44總結(jié)歸納環(huán)節(jié)441引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容,包括氧化硫的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備方法和用途等。442對學(xué)生在本節(jié)課中的表現(xiàn)進行評價,肯定學(xué)生的優(yōu)點,指出存在的問題和不足之處,鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步。六、教學(xué)資源51實驗儀器和藥品集氣瓶、試管、導(dǎo)管、酒精燈、亞硫酸鈉固體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論