適用于新高考新教材2025屆高考生物一輪總復習考點規(guī)范練18DNA是主要的遺傳物質新人教版VIP

考點規(guī)范練18DNA是主要的遺傳物質一、選擇題1.(2024四川廣安一模)科學探討發(fā)覺,T2噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌自身蛋白質的合成立即停止,轉而合成噬菌體蛋白質。下列敘述正確的是()A.T2噬菌體和大腸桿菌主要的遺傳物質都是DNAB.噬菌體蛋白質的合成須要大腸桿菌供應酶和能量C.噬菌體基因限制合成的蛋白質需內質網進行加工D.噬菌體蛋白質外殼會侵入大腸桿菌影響細菌代謝2.下圖表示肺炎鏈球菌的轉化試驗。下列分析錯誤的是()A.肺炎鏈球菌的轉化實質上是一種基因重組B.結果1中全部為S型肺炎鏈球菌C.該試驗證明DNA是遺傳物質D.結果2中全部為R型肺炎鏈球菌3.在肺炎鏈球菌轉化試驗中,將加熱致死的S型細菌與R型活細菌混合后,注射到小鼠體內,小鼠體內S型活細菌和R型活細菌的含量變更狀況如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是()A.若將R型活細菌單獨注入小鼠體內,菌體將不能存活B.加熱致死的S型細菌在R型活細菌的轉化下被激活并在小鼠體內繁殖C.曲線CD段上升,與S型細菌在小鼠體內增殖導致小鼠免疫力降低有關D.加熱致死的S型細菌能使R型細菌轉化為S型細菌4.下列試驗設計的自變量限制中接受了“加法原理”的是()A.比較過氧化氫在不同條件下的分解試驗中,試驗組分別作升溫、滴加FeCl3溶液、滴加肝研磨液的處理B.艾弗里的試驗中,分別用DNA酶、蛋白酶、RNA酶、酯酶處理S型細菌的細胞提取物C.用溶液培育法驗證鎂元素是植物的必需元素試驗中,一組用完全培育液,一組用缺鎂的培育液D.驗證光是光合作用的必要條件試驗中,一組遮光處理,一組賜予光照5.下圖表示用32P標記噬菌體并侵染細菌的過程,其中過程②是利用過程①獲得的大腸桿菌培育噬菌體。下列相關敘述錯誤的是()A.過程①的目的是獲得含32P的大腸桿菌B.過程③培育時間越長,試驗效果越好C.離心的目的是析出噬菌體,使大腸桿菌沉淀D.放射性主要分布在沉淀物中6.1952年赫爾希和蔡斯探討了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染細菌過程中的功能,攪拌離心后的試驗數據如下圖所示。下列說法錯誤的是()A.圖中被侵染細菌的存活率基本保持在100%,本組數據的意義是作為比照組,以證明細菌未裂解B.通過用含有放射性同位素35S和32P的培育基分別培育噬菌體,再用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中蛋白質和DNA的變更C.細胞外的32P含量有30%,緣由可能是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌D.本試驗證明DNA在噬菌體傳遞和復制遺傳特性的過程中起著重要作用7.下列關于“DNA是主要的遺傳物質”相關試驗的敘述,錯誤的是()A.加熱致死的S型細菌使R型細菌轉化成S型細菌,這種變異屬于基因重組B.在肺炎鏈球菌的體外轉化試驗中,利用自變量限制中的“減法原理”設置比照試驗,最終證明白DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質C.在T2噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分別D.T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗,證明白DNA是遺傳物質,不能證明蛋白質不是遺傳物質8.用放射性同位素32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質并分別侵染大腸桿菌,經保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質的放射性。甲管的上清液(a1)放射性遠高于沉淀物(b1);乙管的上清液(a2)放射性遠低于沉淀物(b2)。下列分析錯誤的是()A.甲管中a1的放射性來自32P,乙管中b2的放射性來自35SB.依據甲、乙兩管的試驗結果可推想DNA是遺傳物質C.若攪拌不充分,則甲管的b1中可能出現放射性D.若保溫時間過長,則乙管的a2中可能出現放射性9.(不定項選擇題)探討人員發(fā)覺了一種感染螨蟲的新型病毒,現利用放射性同位素標記的方法,以體外培育的螨蟲細胞等為材料,設計可相互印證的甲、乙兩組試驗,以確定該病毒的核酸類型。下列有關試驗設計思路的敘述,正確的是()A.應選用35S、32P分別標記該病毒的蛋白質和核酸B.先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培育在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培育基中C.再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培育液中D.確定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,以確定病毒的類型二、非選擇題10.下圖為改進后的艾弗里證明DNA是遺傳物質的試驗的部分圖解。請據圖回答下列問題。圖1圖2圖3(1)在對R型細菌進行培育之前,必需首先進行的工作是。(2)依據圖1所示的試驗,可以作出的假設。

(3)為驗證上面的假設,設計了圖2所示的試驗,該試驗中加入DNA酶的目的是,視察到的試驗現象是。

(4)通過圖1、圖2所示試驗,照舊不能說明不是遺傳物質。為此設計了圖3所示的試驗,該試驗可視察到的試驗現象是。該試驗能夠說明

。

11.在赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗中,用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,理論上,上清液中不應含放射性物質,下層沉淀物應具有很高的放射性;而試驗的最終結果顯示:離心后,上清液具有確定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低?；卮鹣铝袉栴}。(1)在赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗中,用32P標記T2噬菌體的DNA所體現的試驗方法是。

(2)理論上,上清液放射性應當為0,其緣由是。

(3)試驗數據和理論數據之間有較大的誤差,對試驗過程的誤差分析如下。①在試驗中,從T2噬菌體和大腸桿菌混合培育,到用離心機分別,這一段時間假如過長,會使上清液中的放射性物質含量,其緣由是

。

②在試驗中,假如有一部分T2噬菌體沒有侵染大腸桿菌細胞,是否屬于誤差的來源?,理由是

。

(4)在試驗中,赫爾希和蔡斯同時用被35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,結果發(fā)覺沉淀物中也出現少量放射性物質,為解除T2噬菌體的蛋白質外殼也是遺傳物質的可能,應進一步實行的措施是。

(5)請設計一個方案來大量制備35S標記的T2噬菌體(簡要說明):

。

答案：1.BT2噬菌體(DNA病毒)和大腸桿菌(原核生物)的遺傳物質都是DNA,A項錯誤。噬菌體蛋白質的合成須要大腸桿菌供應酶和能量,噬菌體只供應DNA模板,B項正確。大腸桿菌是原核生物,無內質網,C項錯誤。噬菌體蛋白質外殼不能侵入大腸桿菌,D項錯誤。2.B結果1中有S型肺炎鏈球菌,也有R型肺炎鏈球菌,因為只有少部分R型肺炎鏈球菌會轉化為S型肺炎鏈球菌。3.B在小鼠正常免疫系統(tǒng)的作用下,R型活細菌不能存活,A項正確。加熱致死的S型細菌使部分R型細菌轉化為S型細菌,而不是被激活,B項錯誤,D項正確。S型細菌使小鼠的免疫系統(tǒng)功能減弱,R型活細菌在小鼠體內增殖,含量增多,C項正確。4.A比較過氧化氫在不同條件下的分解試驗中,試驗組分別作升溫、滴加FeCl3溶液、滴加肝研磨液處理,是添加了某種條件的處理,屬于“加法原理”。艾弗里的試驗中,分別用DNA酶、蛋白酶、RNA酶、酯酶處理S型細菌的細胞提取物,相當于利用酶的催化作用把細胞提取物中的相應成分“去除”,利用了“減法原理”。用溶液培育法驗證鎂元素是植物的必需元素試驗中,缺鎂的培育液利用了“減法原理”。驗證光是光合作用的必要條件試驗中,遮光處理屬于“減法原理”。5.B噬菌體屬于病毒,只能寄生在細胞內,因此要先用含32P的培育液來標記大腸桿菌,A項正確。若過程③培育時間過長,噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來,導致上清液中也檢測到放射性,B項錯誤。離心的目的是讓噬菌體和大腸桿菌分別開,C項正確。32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體的DNA能進入大腸桿菌,因此放射性主要分布在沉淀物中,D項正確。6.B試驗設置要遵循比照原則和單一變量原則。為防止細菌裂說明放噬菌體干擾試驗結果,可設置被不含標記元素的噬菌體侵染細菌的試驗作為比照,A項正確。噬菌體是病毒,不能在一般培育基上培育,應先用含放射性同位素的培育基培育大腸桿菌,再用噬菌體侵染被標記的大腸桿菌,而且噬菌體侵染大腸桿菌時,蛋白質外殼不進入大腸桿菌,B項錯誤。細胞外含有少量32P,緣由可能是侵染時間過短,部分噬菌體還未進入細菌,C項正確。本試驗證明噬菌體的遺傳物質是DNA,D項正確。7.D加熱致死的S型細菌使R型細菌轉化成S型細菌,實質是S型細菌的DNA片段進入R型細菌,使R型細菌表現出S型細菌的特征,這種變異屬于基因重組,A項正確。在肺炎鏈球菌的體外轉化試驗中,利用自變量限制中的“減法原理”設置比照試驗,通過視察某種物質不存在時R型細菌的轉化狀況,最終證明白DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質,B項正確。在T2噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分別,C項正確。T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗,證明白DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質,D項錯誤。8.A分別用32P和35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌后,由于噬菌體的蛋白質外殼(被35S標記)留在大腸桿菌外面,導致甲管的上清液放射性遠高于沉淀物;而噬菌體的DNA(被32P標記)進入大腸桿菌的細胞中,導致乙管的沉淀物放射性遠高于上清液,由此推斷甲管中a1的放射性來自35S,乙管中b2的放射性來自32P。9.BCD依據題干信息分析,本試驗的目的是確定病毒核酸的類型是DNA還是RNA,因此應當分別標記DNA和RNA特有的堿基,即分別用放射性同位素標記胸腺嘧啶和尿嘧啶。由于病毒是沒有細胞結構的,必需寄生于活細胞中,因此應先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培育在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培育基中,再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培育液中,確定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,以確定病毒的類型。10.答案(1)分別并提純S型細菌的DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質(2)DNA是遺傳物質(3)分解S型細菌的DNA培育基中只長R型細菌(4)蛋白質、莢膜多糖培育基中只長R型細菌蛋白質、莢膜多糖不是遺傳物質11.答案(1)同位素標記法(2)T2噬菌體將自己的DNA全部注入大腸桿菌內(3)①上升T2噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放出來,經離心后分布于上清液中②是沒有侵入大腸桿菌的T2噬菌體經離心后分布于上清液中(4)檢測新形成的噬菌體中是否含有35S(5)用含35S的培育基培育大腸桿菌,然后用T2噬菌體侵染這些大腸桿菌,即可得到35S標記的T2噬菌體解析(1)赫爾希和蔡斯探討T2噬菌體侵染大腸桿菌的方法是同位素標記法,分別用32P和35S標記T2噬菌體。(2)在用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗中,理論上,上清液中放射性應為0,因為T2噬菌體將DNA全部注入了大腸桿菌內,其DNA