湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁
湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁
湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁
湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省黃梅縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下述關(guān)于分子和原子的說法,正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)中,原子種類一定發(fā)生變化B.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子C.混合物與純凈物不同,純凈物只由一種原子組成D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體藥品C.給液體藥品加熱 D.讀液體體積3.氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為A.H2 B.NaCl C.HCl D.HClO4.下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()A.鈉為非金屬元素 B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為5.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A.性質(zhì)決定用途B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣②氧氣具有助燃性,可以做燃料①工業(yè)廢水處理后再排放②倡導(dǎo)綠色出行,低碳生活C.合理利用資源D.注意實(shí)驗(yàn)安全①過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量②推廣使用節(jié)水馬桶①熄滅酒精燈,用嘴吹滅②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡A.A B.B C.C D.D6.巴南區(qū)目前正大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。下列做法不符合這一主題要求的是()A.鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集B.吸完煙后的煙頭不隨意丟棄C.牲畜糞便及時(shí)收拾,集中入廁D.分類回收垃圾,并露天焚燒7.下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是A.50mL酒精與50mL水混合在一起,總體積小于100mL,因?yàn)榉肿佑匈|(zhì)量B.濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小,因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)C.氣體易于壓縮,因?yàn)闃?gòu)成氣體的微粒間空隙較大D.空氣是混合物,因?yàn)樗怯傻獨(dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成。8.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”(試管容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處,容器內(nèi)紅磷足量,實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾),用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻至室溫,打開彈簧夾,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是A.15mL處 B.20mL處 C.10mL處 D.5mL處9.下列事實(shí)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨能導(dǎo)電 B.金剛石硬度大 C.銅綠是綠色粉末 D.一氧化碳可以燃燒10.下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖茿.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣 B.清激的海水 C.透明的河水 D.冰水混合物12.下列化學(xué)用語與含義相符的是A.Na—氖元素B.2N—2個(gè)氮元素C.H+一1個(gè)氫離子D.C12—2個(gè)氯原子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的,下面是一些物質(zhì)的用途:①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳⑥用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,請(qǐng)根據(jù)某種物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____,理由是:_____。(2)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度,將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_____(填“B”或“C”)歸為一類,理由是:_____。ABC14.請(qǐng)結(jié)合圖示,回答下列問題:(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:M_____,b_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_____(填字母),文字表達(dá)式為_____。若用該裝置來制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用,最好選_____(填裝置序號(hào))作為收集裝置,其理由是_____。還需要一種用品_____。缺少該用品的后果是_____。(3)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))二氧化錳起_____作用,應(yīng)該放在_____(填儀器名稱)中,在組裝好儀器之后應(yīng)進(jìn)行的操作是_____;若想收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是_____(填裝置序號(hào))。(4)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是_____。用圖示F裝置收集O2應(yīng)從_____端通入(選填“a”或“b”)。15.如圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。請(qǐng)回答下列問題:(1)儀器①的名稱__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_______(填裝置字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳,需要實(shí)驗(yàn)操作是_______。(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是______→f.上述實(shí)驗(yàn)中,E裝置的作用是______。16.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____、b_____;(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),可選用的裝置是(填序號(hào))_____;此裝置還缺少_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是_____。(3)若用B裝置來制取氧氣,則其發(fā)生的化學(xué)表達(dá)式:_____;(4)如果用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口最初產(chǎn)生的氣泡不宜收集的原因_____。(5)如果用如下圖裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下試計(jì)算(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?_______(2)生成的氯化鉀是多少?_______(3)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量是多少?_______18.2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為_______________;(2)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為______________;(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))(4)98g醋酸鉀中氧元素的質(zhì)量為______________g。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶?;卮鹣铝袉栴}:(1)加活性炭的作用是_________(2)長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____。(3)生活中你是如何節(jié)約用水的(請(qǐng)舉一例)_____。下列做法會(huì)造成水體污染的是____A禁止使用含磷洗衣粉B工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放C往河里傾倒垃圾D農(nóng)業(yè)上提倡施用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥化肥

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】

A、在化學(xué)變化中,原子是最小的微粒,不能再分,錯(cuò)誤;

B、不同種原子能結(jié)合成分子,比如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;

C、純凈物不一定是由原子構(gòu)成的,可能是由分子或是離子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,正確;

故選D。2、D【解析】

A.不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另外一個(gè)酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,故A錯(cuò)誤;B.用膠頭滴管往試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管不能接觸試管口,應(yīng)在試管口上方垂直滴加,故B錯(cuò)誤;C.給液體加熱時(shí)要使用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)的液體不能超過試管體積的三分之一,試管夾夾在距試管口的三分之一處,試管口向上傾斜45度,故C錯(cuò)誤;D.讀液體體積時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,故D正確;故選C。3、B【解析】

書寫化學(xué)式的時(shí)候應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩側(cè)每一種元素的原子總數(shù)應(yīng)該相等。反應(yīng)物中一共有2個(gè)原子,2個(gè)原子,2個(gè)原子,2個(gè)原子;生成物中一共有1個(gè)原子,1個(gè)原子,2個(gè)原子,2個(gè)原子,相比反應(yīng)物少1個(gè)原子和1個(gè)原子,所以的化學(xué)式為,故B正確。故選B。4、B【解析】

元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?!驹斀狻緼、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,單位符號(hào)是“1”而不是“g”,通常省略不寫,錯(cuò)誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,不是原子結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】

A、①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用來作保護(hù)氣,正確;②氧氣具有助燃性,可以做助燃劑,不是燃料,錯(cuò)誤,不符合題意;B、①工業(yè)廢水處理后再排放,正確;②倡導(dǎo)綠色出行,低碳生活,正確,符合題意;C、①應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,錯(cuò)誤;②推廣使用節(jié)水馬桶,正確,不符合題意;D、①熄滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽蓋滅,用嘴吹滅錯(cuò)誤;②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡,正確,不符合題意。故選B。6、D【解析】A、生活垃圾分類收集即可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染,利于我們生存環(huán)境保護(hù),故A不符合題意;B、吸完煙后的煙頭若隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境,因此不能隨意丟棄,故B不符合題意;C、牲畜糞便及時(shí)收拾,集中入廁,既有利于環(huán)境保護(hù),又能夠合理利用資源,故C不符合題意;D、露天焚燒會(huì)產(chǎn)生大量濃煙,不利于環(huán)境保護(hù),故D符合題意。故選D。7、A【解析】

A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.B、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小,是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中去了,故選項(xiàng)解釋正確.C、氣體易于壓縮,是由于構(gòu)成氣體的分子之間存在比較大的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故選項(xiàng)解釋正確.故選A.8、A【解析】

由試管的容積為50mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一可知空間中氧氣約有10ml,紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗,約消耗了10ml,冷卻至室溫,打開止水夾,總體積減少至65ml,試管中空間為50ml,注射器中活塞應(yīng)停留至15ml處。故選A。9、D【解析】

A、石墨能導(dǎo)電,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故不符合題意;B、金剛石硬度大,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故不符合題意;C、銅綠是綠色粉末,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì)。故不符合題意;D、一氧化碳能燃燒,需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì)。故符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。10、B【解析】

A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,充分燃燒后,容器內(nèi)剩余氣體除了氮?dú)?,還有二氧化碳、水蒸氣,不符合題意;B、紅磷燃燒生成五氧化二磷,消耗了氧氣,剩余氣體幾乎都是氮?dú)猓项}意;C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,完全反應(yīng)后,容器內(nèi)氣體除了氮?dú)?,還有二氧化硫,不符合題意;D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,容器內(nèi)剩余氣體除了氮?dú)?,還有二氧化碳,不符合題意。故選B。11、D【解析】

根據(jù)純凈物和混合物定義進(jìn)行判斷,由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物,由兩種或多種物質(zhì)組成的混合物質(zhì)稱為混合物。【詳解】A、空氣由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成,是由多種物質(zhì)組成,為混合物,選項(xiàng)A不符合題意;B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質(zhì)組成,是由多種物質(zhì)組成,為混合物,選項(xiàng)B不符合題意;C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質(zhì)性質(zhì)組成,是由多種物質(zhì)組成,為混合物,選項(xiàng)C不符合題意;D、冰與水都是水,是由水這一種物質(zhì)組成,為純凈物,選項(xiàng)D符合題意。故選D。12、C【解析】

A、Na表示鈉元素,不表示氖元素,故A錯(cuò)誤;B、2N表示兩個(gè)氮原子,元素只講種類,不能講個(gè)數(shù),故B錯(cuò)誤;C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。1個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷,表示為H+,故C正確;D、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氯原子表示為2C1,Cl2表示一個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、②③⑥屬于氫氧化鈉的用途CAC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的【解析】

(1)本小題六個(gè)用途,②③⑥歸為一組:用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,屬于氫氧化鈉的用途;①④⑤歸為一組,配制農(nóng)藥波爾多液、用作建筑材料、溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳,屬于氫氧化鈣的用途。(2)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉,二者都是生成物的原因。所以實(shí)驗(yàn)中的A與C歸為一類,理由是:AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生??蓮姆磻?yīng)物或生成物變化的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),本題三個(gè)實(shí)驗(yàn)中A與C產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的,而B是反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的。14、試管長(zhǎng)頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣G集氣瓶底部要留有少量的水,而且收集到的氧氣更純凈小木條無法引燃鐵絲B催化錐形瓶檢查裝置氣密性D可以隨時(shí)添加液體藥品a【解析】

(1)M裝置是試管,b裝置是長(zhǎng)頸漏斗。故答案為試管、長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室使用加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要用到酒精燈,發(fā)生裝置是固固加熱法。高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。若用此來制取一瓶氧氣供鐵絲燃燒,則收集到氧氣的集氣瓶中最好含有少量的水,以防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂。此時(shí)還應(yīng)該在鐵絲底端系一根小木條(或火柴),目的是引燃鐵絲。故答案為A、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、G、集氣瓶底部要留有少量的水,而且收集到的氧氣更純凈、小木條、無法引燃鐵絲;(3)實(shí)驗(yàn)室使用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。若要控制反應(yīng)速率則可以選擇發(fā)生裝置中含有分液漏斗的裝置。在過氧化氫分解制氧氣的過程中,二氧化錳是催化劑,起到了催化作用。二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶中。組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,因?yàn)樵摲磻?yīng)有氣體生成,則應(yīng)該首先檢查裝置的氣密性。收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該選用向上排空氣法。故答案為B、催化、錐形瓶、檢查裝置氣密性、D;(4)使用C裝置制取氧氣,若液體藥品不夠了可以直接向長(zhǎng)頸漏斗中添加液體藥品。若用F裝置收集氧氣,則應(yīng)該使用向上排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出。故選a。故答案為可以隨時(shí)添加液體藥品、a。15、錐形瓶BF氯酸鉀氧氣+氯化鉀溶解、過濾、烘干adc吸收多余的氨氣,防止造成空氣污染【解析】

(1)儀器①是錐形瓶,故填:錐形瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度大于空氣密度,不易溶于水,因此可采用向上排空氣法和排水法收集,其中排水法收集的氣體較純凈,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,因此選擇BF,二氧化錳不溶于水,因此回收實(shí)驗(yàn)后的二氧化錳,先溶解,在過濾得到二氧化錳,最后烘干。

(3)由于實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,因此發(fā)生裝置是A,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集,且氣體從d處進(jìn),c處出,為了防止大氣污染,最后連接E,因此順序?yàn)椋篴dcf,E裝置的作用是吸收過剩的氨氣,防止大氣污染;

故答案為(1)錐形瓶;(2)BF;氯酸鉀氧氣+氯化鉀;溶解、過濾、烘干;(3)adc;吸收過剩的氨氣,防止大氣污染。16、酒精燈鐵架臺(tái)AC或者AE棉花冷水倒吸炸裂試管最初的氣體是空氣,立即收集,氧氣不純b【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!驹斀狻浚?)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái)。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),可選用的裝置是AC或者AE;此裝置試管口還缺少棉花,實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是冷水倒吸炸裂試管。(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,若用B裝置來制取氧氣,則其發(fā)生的化學(xué)表達(dá)式為。(4)裝置C是排水法收集氧氣,如果用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口最初產(chǎn)生的氣泡不宜收集的原因最初的氣體可能是空氣,立即收集,氧氣不純。(5)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,如果用萬能瓶裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出,故從b端進(jìn)入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、4.8g7.45g12.25g【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論