三年級上英語教案Unit 6 Happy birthday 第4課時人教PEP

英語三年級上冊

Unit6Happybirthday!Period4ContentBLefstalkLefsplay

教學(xué)目標(biāo)要求

1.能聽懂、會說Howoldareyou?I\m…并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。

2.能聽懂、會說數(shù)字6—10。

3.能用正確的語音語調(diào)朗讀對話并能進(jìn)行角色表演。

教學(xué)重點(diǎn)

能聽懂、會說Howoldareyou?Pm…并能在實(shí)際情境中運(yùn)用

教學(xué)難點(diǎn)

能用正確的語音語調(diào)朗讀對話并能進(jìn)行角色表演

教學(xué)過程

步

活

教與學(xué)活動目的及其操作教學(xué)資源運(yùn)用資源使用說明

動

驟

Let'schant.播放Lefschant動畫。

通過歌曲和游戲，復(fù)習(xí)數(shù)字

Jump!Jump!Jump!One,two,threej

Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Review

Fourandfive!Fourandfive!

復(fù)習(xí)

Jumpuphigh!Jumpuphigh!l<t'?chant.

Five!Four!Three,two,one!

1

時間Jump!Jump!It'ssofun!

4m

Playagame.

兩人一組，其中一人用兩只手出拳，至少有一只手要出

rlaya9cme.

手指，出拳的同學(xué)問：Howmanyfingers?另一人回答，Wowworryfinders?

動作要越來越快，誰跟不上速度，誰就輸了，再進(jìn)行交

換回答。

Let'scount.播放課件。

*

通過師生游戲，學(xué)習(xí)新單詞

Howmanyfingers?

Ss:One/two/three/four/five.

Hrowmanyfingers?Guide-in

S:Six.

Yes,sixfingers.

導(dǎo)入全班跟讀sixo

Let'scount.

Howmarryfingers?

2

時間Countandsay.

5mSamissixyearsold,lefscounthisbirthdaygifts.”\

師生一起數(shù)。

Sevenpencils.帽

Countandsay.

Eightapples.

Ninebooks.....

sekpencilseightapples

Tencrayons.

—LF-、

學(xué)生跟讀six,seven,eight,nine,ten。BMHH

ninebookstcnerayons

Littletrain.播放課件。

通過開小火車游戲，鞏固數(shù)字的學(xué)習(xí)

A:Ihaveonepencil.

B:Ihavetwoeyes.

C:Ihavethreedogs.Let'sploy

D:Ihavefourbooks.

E:Ihavefivefingers.

Let's中

F:Ihavesixpencils.

playLittletroin.

G:Ihavesevenrulers.AIhoveonepencil.

3B：Ihovetwoeyes

H:Ihaveeightducks.

時間C-1havethreedogs.

I:Ihaveninebirds.0：Ihavefourbooks.

10mEIhavefivefingers.

J:Ihavetenpigs.

Mm9

F：Ihavesixpencils.

GIhovesevenrulers

H1hoveeightducks.

Ii1haveninebirds.

J：Ihavetenp*gs.

Lookandanswer.播放課件。

通過對話，引入學(xué)習(xí)新句型：

Howoldareyou?

I'm...

T:Look,thisisFSam'sbirthdaycake.

How.manycandles?

Ss:Six.

Lookandanswer.

T:HowoldisSam?1.Howrrwsnyeandles>

42Whoarcthey?

Ss:Six.

T:Yes,heissixyearsold.（教師強(qiáng)調(diào)sixyearsold）tdfcbiirtibi出的

HowoldisJohn?

Ss:Heissevenyearsold.

HowoldisSarah?

Ss:Sheisnineyearsold.

Pairwork.播放課件。

殳，工?

通過Pairwork練習(xí)新學(xué)句型

Pairwork.

A:Whafsyourname?AWh"'syour

5...

B:Tm...AHowoldoneyou?

BI'myearsold.

A:Howoldareyou?

B:I'm...yearsold.

Lookandguess.播放課件。

讀圖，導(dǎo)入新課話題

T:Whoarethey?

Ss:Sarah,JohnandSam.

Lefs

T:Whatdayistoday?Let'stall<

talk

Ss:TodayisSam'sbirthday.

6

破

時間Lookandguess.

1.WhoareThey?

15m

2.WhotdayisToday)

,.修

Watchandanswer.卷播放動畫。

Watchandanswer.

呈現(xiàn)Lefstalk

HOMoldisSamtoday?

TodayisSam'sbirthday.Whoiscomingtothebirthday

party?

Ss:John.r三

7

Watchagainandanswer.-Ayrf-rflf

二”----*

HowoldisSamtoday?

第二遍播放帶文字的動畫。

S:Sixyearsold.r

工#

Listen,repeatandact.播放課文錄音。

操練Lefstalk

Lefslistenandimitatethedialogue.

跟讀課文兩遍，模仿說話者的語音語調(diào)。

（第一遍教師引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)語音。第二遍教師引導(dǎo)學(xué)生

關(guān)注說話者的情感。）Listen,repeat<mdact.

11

Xf1''''l"aJ"6"'■■J■n

8

本活動的檢查評價：表演Let,stalk

Actthedialogue.

1.師生合作示范，表演對話。

2.Groupwork.

小組自由練習(xí)對話，教師巡回指導(dǎo)。

3.小組展示。

Actthedialogue.播放課件。

*

拓展運(yùn)用目標(biāo)語言

根據(jù)課件提供的圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行對話。鼓

勵學(xué)生改編、拓展對話內(nèi)容。Expand

Sarah:Hello,John.Hello,Mike.Thisismybrother,Sam.

John&Mike:Hi,Sam.Happybirthday!

Actthe

Sam:Thankyou.

Helh.JohnHclb.Mike.Thrtitny

brother.Sam

John&Mike:Howoldareyou,Sam?4

拓展John4MiteH.5cmHoppybirthday

That)(2u.

Sam:I'msixyearsold.Howoldareyou,John?JohniMiteHonoldareyou.Sam?

9John:Tm8yearsold.

時間

Sam:Howoldareyou,Mike?

5mSow：Imsixyear?oW.Mowoldareyou.John?

John：IE8ye(rsoW.

Mike:Tm9yearsold.Saw.Hawoldar?yvu.