初中學(xué)困生評(píng)語_第1頁
初中學(xué)困生評(píng)語_第2頁
初中學(xué)困生評(píng)語_第3頁
初中學(xué)困生評(píng)語_第4頁
初中學(xué)困生評(píng)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中學(xué)困生評(píng)語

初中學(xué)困生評(píng)語

初中學(xué)困生評(píng)語1

1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不

出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成

績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。

但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)

展的好學(xué)生。

2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先

的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),但往往又不注意

場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)!

3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評(píng)

與教育,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對(duì)待學(xué)習(xí)還

欠踏實(shí),有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎,請(qǐng)不要忘記:騏驥一躍,不能十步,

弩馬十架,功在不舍,也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿

你踏實(shí)、進(jìn)步!

4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,

學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透、思想

起伏不定的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,

各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是

默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強(qiáng)烈的集體

榮譽(yù)感,本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,愿你拿出

勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!

6、陳銀邦,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維

敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的

好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后

你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色

7、你性情溫和,言語不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事

認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一

定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,

統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

8、你是個(gè)聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞、

興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是

多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,只要你上課不說

“悄悄話”,那就更棒了。

9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩

甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽

講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能

把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期

待著...

10、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也

能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直

在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努

力,你會(huì)成功的!

11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,更

讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可由

于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩,成績(jī)不是很理想,多可惜啊!其實(shí)勤奮、認(rèn)真

才出天才,你那么聰明,相信你會(huì)明白的。

12、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),

興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的作文,你常常有意想不到的妙

語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)

真一些,處處嚴(yán)格要求自己,與“貪玩”絕交,相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓

大家更加佩服的!

13、你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體

榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)勇

敢,拾金不昧,積極參加體育鍛煉,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答

問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有

終的好習(xí)慣!

14、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨(dú)

到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾

不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前

茅。你很清楚,自己太好動(dòng),不專心,為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快

改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少

人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自

此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一

絲不茍,你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù),我感謝你!但有時(shí)管不好

自己的小手,傷害了小朋友,愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,成為一個(gè)有

出息的孩子!

16、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也

羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個(gè)壞朋友在影響你的進(jìn)步,能與它“絕交”

嗎?同時(shí)老師對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生

沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失

望的。

17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話

的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,

你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大

家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。力口油吧,你將會(huì)是個(gè)很有

出息的男孩!

18、你是一位正直,坦誠(chéng)的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主

見,且成績(jī)優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的’人,但一定

是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,更認(rèn)真聽課,更積極舉手

發(fā)言,塑造一個(gè)完美的你!

19、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你

都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充

滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回

家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美

的你!加油吧!

20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中

樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專

心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置

的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師

希望爭(zhēng)取更好的成績(jī)!老師想,如果你以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),那

么你將更加出色,更加完美!

21、你是一個(gè)可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課

間能和同學(xué)做有意義的游戲,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),能愛護(hù)花草樹木,保持教

室清潔,學(xué)習(xí)上,上課能舉手發(fā)言,認(rèn)真完成課堂練習(xí),老師希望你

以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著

急!而且盡快改掉搖頭的壞動(dòng)作,相信你會(huì)更加出色。

22、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,

學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使

勁,因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像

啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的“小懶蟲?!?/p>

23、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,不自覺

完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)

習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻

會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好

成績(jī),你說對(duì)嗎?

24、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成

功是果,你語、數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立

奮斗目標(biāo),勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。

25、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)

良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老

師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)

就更棒了。加把油,努力干吧!

26、我特別欣賞你的個(gè)性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦

事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是

一個(gè)思維敏捷的孩子。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利

者!

27、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)

完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,

老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

28、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,校內(nèi)比賽多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你

手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,

但看得出來,你并不滿足,你對(duì)自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努

力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

29、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看

到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓

老師生氣,慢條斯理地完成作業(yè),字跡潦草,上課不專心,讓老師傷

心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,

老師期待著這一天。

30、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫

使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè),就是勤奮,再勤奮,你就是一個(gè)

極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你的表現(xiàn)能做到家校一致,

讓智慧的火花早日閃爍起來。

初中學(xué)困生評(píng)語2

1、你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛

看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,

不過,你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,一會(huì)兒語句不通順,一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)

別字,能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

2、在我們相處的四年時(shí)光里,你是一位聰明可愛,真誠(chéng)坦率,

興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新

生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來,有一片任你馳騁的

遼闊的天地。

3、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加

美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠(chéng)和

寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

4、別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)

敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,如果你能

改掉這個(gè)毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。

5、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字

跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,

回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書

山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積陛步,無以至千里;不積小流,

無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而

不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵(lì)自己,不要荒廢了

你良好的天資。

7、在我看來,對(duì)生活,對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的

真誠(chéng)與熱情,動(dòng)人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨

著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師

想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽光,祝福別人也祝福自己。

8、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,

目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),只是大家都希

望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿足

于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒自己,老師對(duì)你充滿信心。

9、你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事

都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)

步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課

余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

10、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,

不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的,你

是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)

揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的“男子漢”!

初中學(xué)困生評(píng)語3

1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不

出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成

績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。

但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)

展的好學(xué)生。

2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先

的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),但往往又不注意

場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)!

3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評(píng)

與教育,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對(duì)待學(xué)習(xí)還

欠踏實(shí),有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎,請(qǐng)不要忘記:騏驥一躍,不能十步,

弩馬十架,功在不舍,也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿

你踏實(shí)、進(jìn)步!

4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,

學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透、思想

起伏不定的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,

各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是

默默接受老師的教育,認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論