體育與健康 二年級(jí)（水平一）

體育與健康二年級(jí)（水平一）

立定跳遠(yuǎn)單元計(jì)劃（課次二）

~、教學(xué)目標(biāo)

1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)自覺參與體育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)興趣.。

2.通過教師的講解示范，學(xué)生的會(huì)試，初步掌握立定跳遠(yuǎn).的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)柢靈敏、

協(xié)調(diào)、跳躍等身體素質(zhì)。

3.學(xué)生在友好和諧的課堂氣氤中，體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)競(jìng)

爭(zhēng)與合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)家

課次目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)家重占難占

1.通過本課學(xué)

習(xí)，學(xué)生培系1.踮"2”重點(diǎn)：向前上

自覺參與體育立游戲方擺臂迅.速有

學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力，蹬地收腿。

激發(fā)興趣。

2.通過教師的

講解示范，學(xué)

生的會(huì)試，初

二步掌握立定跳2.立定跳遠(yuǎn)教

遠(yuǎn).的動(dòng)作要學(xué)

領(lǐng)，發(fā)展靈敏、難點(diǎn)：動(dòng)作連

協(xié)調(diào)、跳，躍等貫,蹬擺配合。

身體素質(zhì)。

3.學(xué)生在友好

和諧的課堂先

氤中，體驗(yàn)合

作的快樂，學(xué)

習(xí)遵奇游戲規(guī)3.“換物接力

貝！1，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)賽跑”游戲

與合作的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。

春禺毓秀小學(xué)二年級(jí)（水平一）立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)思想：本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分體現(xiàn)"健康第一"的指

導(dǎo)思想。在課中重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作能力、以及團(tuán)隊(duì)精神；同時(shí)重視

對(duì)學(xué)生余極參與、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、城實(shí)守信等思想品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)活

動(dòng)中運(yùn)用小組合作、游戲光霖等提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)

中的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)也極性和學(xué)習(xí)潛能，關(guān)注個(gè)體差異，確保每一個(gè)

學(xué)生受益，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到體育練習(xí)與成功的樂趣，以滿足他們的發(fā)展需

要°

教材分析：立定跳遠(yuǎn)是發(fā)展學(xué)生跳躍能力的重要手段。它對(duì)促我學(xué)生的上下肢.

關(guān)節(jié)、韌帶、和身體器官機(jī)能的發(fā)展，提嵩學(xué)生的靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)

有著積極意義。立定跳遠(yuǎn)由擺臂、蹬地、起跳、姆地8部分組成，將兩臂攫動(dòng)和

膝關(guān)節(jié)彈性屈伸作為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。為今后的跳運(yùn)等跳的技術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生雖然在體育課上活潑好動(dòng)，精神不多集中，自我約束能

力較差，但是在學(xué)習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候?qū)π率挛锉憩F(xiàn)好奇、好問、好學(xué)，同時(shí)模仿能

力強(qiáng)，思維活躍。應(yīng)采用多種形式的教學(xué)方法和變換練習(xí)方式來吸引學(xué)生的注意

力，激發(fā)學(xué)生興趣以保證教學(xué)活動(dòng)的順利之行。在教學(xué)中應(yīng)積極創(chuàng)造條件，放

手讓學(xué)生獨(dú)立自主地之行探索活動(dòng)，

教學(xué)目標(biāo):

1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)自覺參與體育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)興趣。

2.通過教師的講解示范，學(xué)生的受試，初步掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展靈敏、

協(xié)調(diào)、跳躍等身體素質(zhì)。

3.學(xué)生在友好和諧的課堂氣氤中，體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)習(xí)遵.守游戲規(guī)貝!1,培養(yǎng)競(jìng)

爭(zhēng)與合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)參：立定跳運(yùn)教學(xué)

教學(xué)重點(diǎn)：起跳蹬地有力，落地緩沖屈膝。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，蹬擺配合

教學(xué)組織方法與教法：本課嚴(yán)格按照教嚎的場(chǎng)地示意圖來遂行教學(xué)，運(yùn)用族諧，

生動(dòng)的語言以及相應(yīng)的D令整理好隊(duì)伍的紀(jì)律以后遂行熱身運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作技術(shù)的講

解示范以及游戲。通過運(yùn)用示范法、講解法、觀察法、語言鼓勵(lì)法、練習(xí)法、合

作競(jìng)爭(zhēng)等多種教學(xué)方法、手段運(yùn)用于整個(gè)教學(xué)過程中，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考

參與我學(xué)習(xí)內(nèi)家之中。

廣州市春昌區(qū)中小學(xué)體育與健康課時(shí)計(jì)劃（敵親）

學(xué)校番禺區(qū)毓秀班級(jí)二2單元第一執(zhí)教羅圣昌

小學(xué)班

課次課次教師

學(xué)習(xí)國1、運(yùn)動(dòng)技能：通過教學(xué)使學(xué)生能初步學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn)雙腳同時(shí)用

標(biāo)力蹬地起跳的動(dòng)作。

2、身體健康：發(fā)展學(xué)生腿部力量，提嵩身體的協(xié)調(diào)能力。

3、心理、社會(huì)適應(yīng)：通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則和積極團(tuán)結(jié)協(xié)

作的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)1、立定跳遠(yuǎn).

重占起跳蹬地有力，落地緩沖難點(diǎn)動(dòng)作連貫，蹬攫配合

屈膝。

場(chǎng)地器場(chǎng)地：籃球場(chǎng)；器材:6條紅領(lǐng)巾、卷尺1把

材

宴全措檢查場(chǎng)地，消除不安全因素，準(zhǔn)備活動(dòng)充分及場(chǎng)地設(shè)計(jì)合理，

施思想重視。

教學(xué)流教學(xué)吊規(guī)1隊(duì)形隊(duì)列準(zhǔn)備咕動(dòng)游戲五走跳逅游戲放

程松運(yùn)動(dòng)—評(píng)價(jià)

課的結(jié)達(dá)成目學(xué)習(xí)內(nèi)學(xué)生組織方教師活動(dòng)練練運(yùn)

構(gòu)標(biāo)今活動(dòng)式習(xí)習(xí)動(dòng)

時(shí)次量

間教

課堂常

1、提高1、課堂1、體8列橫1、集合隊(duì)伍，21小

規(guī)學(xué)生的紀(jì)律及育委檢查人數(shù)。.次

隊(duì)：mi

紀(jì)律安全要員集

*******2、師生問好。n

性。求。合隊(duì)

*

3、宣布上課內(nèi)

伍。

家。

*

4,隊(duì)列隊(duì)形練

2、學(xué)*******

習(xí)

生精*

5、強(qiáng)調(diào)安全注

2、增強(qiáng)2、隊(duì)形神飽

*******

意事項(xiàng)。

學(xué)生的隊(duì)列練滿，認(rèn)

安全意習(xí)。真聽*

識(shí)。講。

A

熱身運(yùn)1,激發(fā)1、“剪1、認(rèn)1,組織學(xué)生進(jìn)81中

動(dòng)學(xué)生的刀石頭賓遵行游戲和動(dòng)態(tài)

mi

運(yùn)動(dòng)興布”游守游熱身運(yùn)動(dòng)。2

n

拉，使戲戲規(guī)次

0列橫

學(xué)生李則。

2、講將游戲規(guī)

隊(duì)：

受運(yùn)動(dòng)

則。

****★*★

帶來的

2、注

求

快樂。2、立定

意安

3,及時(shí)制止不

跳遠(yuǎn)劫***★***

全。

安全動(dòng)作。

態(tài)體能*

熱身活

2,充分***女★火★

3、按

動(dòng)：4、輔助學(xué)生完

活劫學(xué)*

照游

成游戲。

生各關(guān)1.跳步快火*★*蟲*

戒規(guī)

節(jié)及初擊掌

則玩*

?帝。

2,腳內(nèi)游戲。A

翻行走

3、改善

3.睥尖

學(xué)生的

走

身體柔

韌性。4.腳后

跟走

5.鴨子

步走

4、為本

節(jié)課的6.抱膝

教材內(nèi)走

春做鋪

7.后踢

墊。

腿跑

8.高抬

腿跑

9.立住

體前屈

拉伸

技能學(xué)、提高、語言提示學(xué)222大

11、模仿1、認(rèn)1

習(xí)學(xué)生的青蛙跳生模仿動(dòng)物的

真模四列橫mi

模仿能和兔子跳躍動(dòng)作。3

仿練隊(duì)：n

力。跳。次

習(xí)動(dòng)**女慶*%水

2.講解并示范

物的火

2、掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作

2、“嵩跳躍

立定跳并進(jìn)行分解動(dòng)

人”、

動(dòng)作。***女★火★

遠(yuǎn).動(dòng)作作教學(xué)。

“矮

*

技術(shù)。

人”、2、認(rèn)

“超真現(xiàn)3、巡回指導(dǎo)學(xué)

3、提嵩人”口褰教***文*%*生練習(xí)，及時(shí)

學(xué)生的糾正錯(cuò)誤動(dòng)

令分斛師動(dòng)女

彈跳能動(dòng)作教作講作。

力，發(fā)學(xué)。解和

展學(xué)生7JT泡。

*4、請(qǐng)優(yōu)生進(jìn)行

的腿部

動(dòng)作展示，并

3、6組

力量。

用語言鼓勵(lì)學(xué)

練習(xí)完3、爾A

生。

成后選極認(rèn)

4,增強(qiáng)

行比真練

學(xué)生身

賽。習(xí)，小

體協(xié)調(diào)

組間

能力。

相互

4,8分

5、培養(yǎng)合作

鐘體能

學(xué)生與練習(xí)。學(xué)練。

友侔團(tuán)

結(jié)互助

4、優(yōu)

的學(xué)習(xí)

生展

能力。

示動(dòng)

作，小

組比

賽。

身心放1,抖動(dòng)1＞聽音＞遵六組圍81中

11、明確注意

松各肌肉樂分6守游成圓圈

事項(xiàng)并組織學(xué)mi

群，使個(gè)小組戒規(guī)

的隊(duì)生進(jìn)行游戲。n2

繃緊的進(jìn)行則。形：次

內(nèi)達(dá)“妥手

2、對(duì)學(xué)