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文檔簡介
2022-2023學年高三上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在平面直角坐標系中,已知點,,若動點滿足,則的取值范圍是()A. B.C. D.2.《周易》歷來被人們視作儒家群經之首,它表現(xiàn)了古代中華民族對萬事萬物的深刻而又樸素的認識,是中華人文文化的基礎,它反映出中國古代的二進制計數(shù)的思想方法.我們用近代術語解釋為:把陽爻“-”當作數(shù)字“1”,把陰爻“--”當作數(shù)字“0”,則八卦所代表的數(shù)表示如下:卦名符號表示的二進制數(shù)表示的十進制數(shù)坤0000震0011坎0102兌0113依此類推,則六十四卦中的“屯”卦,符號“”表示的十進制數(shù)是()A.18 B.17 C.16 D.153.《九章算術》“少廣”算法中有這樣一個數(shù)的序列:列出“全步”(整數(shù)部分)及諸分子分母,以最下面的分母遍乘各分子和“全步”,各自以分母去約其分子,將所得能通分之分數(shù)進行通分約簡,又用最下面的分母去遍乘諸(未通者)分子和以通之數(shù),逐個照此同樣方法,直至全部為整數(shù),例如:及時,如圖:記為每個序列中最后一列數(shù)之和,則為()A.147 B.294 C.882 D.17644.點為的三條中線的交點,且,,則的值為()A. B. C. D.5.已知復數(shù),為的共軛復數(shù),則()A. B. C. D.6.若數(shù)列為等差數(shù)列,且滿足,為數(shù)列的前項和,則()A. B. C. D.7.已知曲線且過定點,若且,則的最小值為().A. B.9 C.5 D.8.公元前世紀,古希臘哲學家芝諾發(fā)表了著名的阿基里斯悖論:他提出讓烏龜在跑步英雄阿基里斯前面米處開始與阿基里斯賽跑,并且假定阿基里斯的速度是烏龜?shù)谋?當比賽開始后,若阿基里斯跑了米,此時烏龜便領先他米,當阿基里斯跑完下一個米時,烏龜先他米,當阿基里斯跑完下-個米時,烏龜先他米....所以,阿基里斯永遠追不上烏龜.按照這樣的規(guī)律,若阿基里斯和烏龜?shù)木嚯x恰好為米時,烏龜爬行的總距離為()A.米 B.米C.米 D.米9.拋物線方程為,一直線與拋物線交于兩點,其弦的中點坐標為,則直線的方程為()A. B. C. D.10.甲、乙、丙三人參加某公司的面試,最終只有一人能夠被該公司錄用,得到面試結果以后甲說:丙被錄用了;乙說:甲被錄用了;丙說:我沒被錄用.若這三人中僅有一人說法錯誤,則下列結論正確的是()A.丙被錄用了 B.乙被錄用了 C.甲被錄用了 D.無法確定誰被錄用了11.函數(shù)的部分圖像如圖所示,若,點的坐標為,若將函數(shù)向右平移個單位后函數(shù)圖像關于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.12.設全集,集合,.則集合等于()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某校為了解家長對學校食堂的滿意情況,分別從高一、高二年級隨機抽取了20位家長的滿意度評分,其頻數(shù)分布表如下:滿意度評分分組合計高一1366420高二2655220根據(jù)評分,將家長的滿意度從低到高分為三個等級:滿意度評分評分70分70評分90評分90分滿意度等級不滿意滿意非常滿意假設兩個年級家長的評價結果相互獨立,根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率.現(xiàn)從高一、高二年級各隨機抽取1名家長,記事件:“高一家長的滿意度等級高于高二家長的滿意度等級”,則事件發(fā)生的概率為__________.14.已知,如果函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是____________15.若,則________.16.設命題:,,則:__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知的三個內角所對的邊分別為,向量,,且.(1)求角的大?。唬?)若,求的值18.(12分)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,.(1)求cosC;(2)若b=7,D是BC邊上的點,且△ACD的面積為,求sin∠ADB.19.(12分)已知函數(shù).(1)若,,求函數(shù)的單調區(qū)間;(2)時,若對一切恒成立,求a的取值范圍.20.(12分)已知中,內角所對邊分別是其中.(1)若角為銳角,且,求的值;(2)設,求的取值范圍.21.(12分)求下列函數(shù)的導數(shù):(1)(2)22.(10分)已知函數(shù),,且.(1)當時,求函數(shù)的減區(qū)間;(2)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;(3)若方程的兩個實數(shù)根是,試比較,與的大小,并說明理由.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
設出的坐標為,依據(jù)題目條件,求出點的軌跡方程,寫出點的參數(shù)方程,則,根據(jù)余弦函數(shù)自身的范圍,可求得結果.【詳解】設,則∵,∴∴∴為點的軌跡方程∴點的參數(shù)方程為(為參數(shù))則由向量的坐標表達式有:又∵∴故選:D【點睛】考查學生依據(jù)條件求解各種軌跡方程的能力,熟練掌握代數(shù)式轉換,能夠利用三角換元的思想處理軌跡中的向量乘積,屬于中檔題.求解軌跡方程的方法有:①直接法;②定義法;③相關點法;④參數(shù)法;⑤待定系數(shù)法2、B【解析】
由題意可知“屯”卦符號“”表示二進制數(shù)字010001,將其轉化為十進制數(shù)即可.【詳解】由題意類推,可知六十四卦中的“屯”卦符號“”表示二進制數(shù)字010001,轉化為十進制數(shù)的計算為1×20+1×24=1.故選:B.【點睛】本題主要考查數(shù)制是轉化,新定義知識的應用等,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.3、A【解析】
根據(jù)題目所給的步驟進行計算,由此求得的值.【詳解】依題意列表如下:上列乘上列乘上列乘630603153021020156121510所以.故選:A【點睛】本小題主要考查合情推理,考查中國古代數(shù)學文化,屬于基礎題.4、B【解析】
可畫出圖形,根據(jù)條件可得,從而可解出,然后根據(jù),進行數(shù)量積的運算即可求出.【詳解】如圖:點為的三條中線的交點,由可得:,又因,,.故選:B【點睛】本題考查三角形重心的定義及性質,向量加法的平行四邊形法則,向量加法、減法和數(shù)乘的幾何意義,向量的數(shù)乘運算及向量的數(shù)量積的運算,考查運算求解能力,屬于中檔題.5、C【解析】
求出,直接由復數(shù)的代數(shù)形式的乘除運算化簡復數(shù).【詳解】.故選:C【點睛】本題考查復數(shù)的代數(shù)形式的四則運算,共軛復數(shù),屬于基礎題.6、B【解析】
利用等差數(shù)列性質,若,則求出,再利用等差數(shù)列前項和公式得【詳解】解:因為,由等差數(shù)列性質,若,則得,.為數(shù)列的前項和,則.故選:.【點睛】本題考查等差數(shù)列性質與等差數(shù)列前項和.(1)如果為等差數(shù)列,若,則.(2)要注意等差數(shù)列前項和公式的靈活應用,如.7、A【解析】
根據(jù)指數(shù)型函數(shù)所過的定點,確定,再根據(jù)條件,利用基本不等式求的最小值.【詳解】定點為,,當且僅當時等號成立,即時取得最小值.故選:A【點睛】本題考查指數(shù)型函數(shù)的性質,以及基本不等式求最值,意在考查轉化與變形,基本計算能力,屬于基礎題型.8、D【解析】
根據(jù)題意,是一個等比數(shù)列模型,設,由,解得,再求和.【詳解】根據(jù)題意,這是一個等比數(shù)列模型,設,所以,解得,所以.故選:D【點睛】本題主要考查等比數(shù)列的實際應用,還考查了建模解模的能力,屬于中檔題.9、A【解析】
設,,利用點差法得到,所以直線的斜率為2,又過點,再利用點斜式即可得到直線的方程.【詳解】解:設,∴,又,兩式相減得:,∴,∴,∴直線的斜率為2,又∴過點,∴直線的方程為:,即,故選:A.【點睛】本題考查直線與拋物線相交的中點弦問題,解題方法是“點差法”,即設出弦的兩端點坐標,代入拋物線方程相減后可把弦所在直線斜率與中點坐標建立關系.10、C【解析】
假設若甲被錄用了,若乙被錄用了,若丙被錄用了,再逐一判斷即可.【詳解】解:若甲被錄用了,則甲的說法錯誤,乙,丙的說法正確,滿足題意,若乙被錄用了,則甲、乙的說法錯誤,丙的說法正確,不符合題意,若丙被錄用了,則乙、丙的說法錯誤,甲的說法正確,不符合題意,綜上可得甲被錄用了,故選:C.【點睛】本題考查了邏輯推理能力,屬基礎題.11、B【解析】
根據(jù)圖象以及題中所給的條件,求出和,即可求得的解析式,再通過平移變換函數(shù)圖象關于軸對稱,求得的最小值.【詳解】由于,函數(shù)最高點與最低點的高度差為,所以函數(shù)的半個周期,所以,又,,則有,可得,所以,將函數(shù)向右平移個單位后函數(shù)圖像關于軸對稱,即平移后為偶函數(shù),所以的最小值為1,故選:B.【點睛】該題主要考查三角函數(shù)的圖象和性質,根據(jù)圖象求出函數(shù)的解析式是解決該題的關鍵,要求熟練掌握函數(shù)圖象之間的變換關系,屬于簡單題目.12、A【解析】
先算出集合,再與集合B求交集即可.【詳解】因為或.所以,又因為.所以.故選:A.【點睛】本題考查集合間的基本運算,涉及到解一元二次不等式、指數(shù)不等式,是一道容易題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、0.42【解析】
高一家長的滿意度等級高于高二家長的滿意度等級有三種情況,分別求出三種情況的概率,再利用加法公式即可.【詳解】由已知,高一家長滿意等級為不滿意的概率為,滿意的概率為,非常滿意的概率為,高二家長滿意等級為不滿意的概率為,滿意的概率為,非常滿意的概率為,高一家長的滿意度等級高于高二家長的滿意度等級有三種情況:1.高一家長滿意,高二家長不滿意,其概率為;2.高一家長非常滿意,高二家長不滿意,其概率為;3.高一家長非常滿意,高二家長滿意,其概率為.由加法公式,知事件發(fā)生的概率為.故答案為:【點睛】本題考查獨立事件的概率,涉及到概率的加法公式,是一道中檔題.14、【解析】
首先把零點問題轉化為方程問題,等價于有三個零點,兩側開方,可得,即有三個零點,再運用函數(shù)的單調性結合最值即可求出參數(shù)的取值范圍.【詳解】若函數(shù)有三個零點,即零點有,顯然,則有,可得,即有三個零點,不妨令,對于,函數(shù)單調遞增,,,所以函數(shù)在區(qū)間上只有一解,對于函數(shù),,解得,,解得,,解得,所以函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,,當時,,當時,,此時函數(shù)若有兩個零點,則有,綜上可知,若函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是.故答案為:【點睛】本題考查了函數(shù)零點的零點,恰當?shù)拈_方,轉化為函數(shù)有零點問題,注意恰有三個零點條件的應用,根據(jù)函數(shù)的最值求解參數(shù)的范圍,屬于難題.15、13【解析】
由導函數(shù)的應用得:設,,所以,,又,所以,即,由二項式定理:令得:,再由,求出,從而得到的值;【詳解】解:設,,所以,,又,所以,即,取得:,又,所以,故,故答案為:13【點睛】本題考查了導函數(shù)的應用、二項式定理,屬于中檔題16、,【解析】
存在符號改任意符號,結論變相反.【詳解】命題是特稱命題,則為全稱命題,故將“”改為“”,將“”改為“”,故:,.故答案為:,.【點睛】本題考查全(特)稱命題.對全(特)稱命題進行否定的方法:(1)改寫量詞:全稱量詞改寫為存在量詞,存在量詞改寫為全稱量詞;(2)否定結論:對于一般命題的否定只需直接否定結論即可.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
利用平面向量數(shù)量積的坐標表示和二倍角的余弦公式得到關于的方程,解方程即可求解;由知,在中利用余弦定理得到關于的方程,與方程聯(lián)立求出,進而求出,利用兩角差的正弦公式求解即可.【詳解】由題意得,,由二倍角的余弦公式可得,,又因為,所以,解得或,∵,∴.在中,由余弦定理得,即①又因為,把代入①整理得,,解得,,所以為等邊三角形,,∴,即.【點睛】本題考查利用平面向量數(shù)量積的坐標表示和余弦定理及二倍角的余弦公式解三角形;熟練掌握余弦的二倍角公式和余弦定理是求解本題的關鍵;屬于中檔題、??碱}型.18、(1);(2).【解析】
(1)根據(jù)誘導公式和二倍角公式,將已知等式化為角關系式,求出,再由二倍角余弦公式,即可求解;(2)在中,根據(jù)面積公式求出長,根據(jù)余弦定理求出,由正弦定理求出,即可求出結論.【詳解】(1),,;(2)在中,由(1)得,,由余弦定理得,,在中,,.【點睛】本題考查三角恒等變換求值、面積公式、余弦定理、正弦定理解三角形,考查計算求解能力,屬于中檔題.19、(1)單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為;(2)【解析】
(1)求導,根據(jù)導數(shù)與函數(shù)單調性關系即可求出.(2)解法一:分類討論:當時,觀察式子可得恒成立;當時,利用導數(shù)判斷函數(shù)為單調遞增,可知;當時,令,由,,根據(jù)零點存在性定理可得,進而可得在上,單調遞減,即不滿足題意;解法二:通過分離參數(shù)可知條件等價于恒成立,進而記,問題轉化為求在上的最小值問題,通過二次求導,結合洛比達法則計算可得結論.【詳解】(1)當,,,,令,解得,當時,,當時,,在上單調遞減,在上單調遞增.(2)解法一:當時,函數(shù),若時,此時對任意都有,所以恒成立;若時,對任意都有,,所以,所以在上為增函數(shù),所以,即時滿足題意;若時,令,則,所以在上單調遞增,,,可知,一定存在使得,且當時,,所以在上,單調遞減,從而有時,,不滿足題意;綜上可知,實數(shù)a的取值范圍為.解法二:當時,函數(shù),又當時,,對一切恒成立等價于恒成立,記,其中,則,令,則,在上單調遞增,,恒成立,從而在上單調遞增,,由洛
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