西藏山南地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

西藏山南地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.聲shēng

【部首】士

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】從甲骨文的字形看，“聲”字的確是一個(gè)很“熱鬧”的字：一只手拿著小錘敲擊古樂器“磬”（參見“磬”字條）；…個(gè)嘴巴在唱著歌；“耳”被包圍在中間，飽聽著這些聲音。

【常用詞組】聲音、聲樂、聲東擊西

【課文原句】鈴聲響，下課了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示選擇對應(yīng)的人物。

提示1：他在梁山一百單八將中被稱為“及時(shí)雨”，他是_____

提示2：他“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”，他是_____

A．《三國演義》中的諸葛亮

B．《水滸傳》中的宋江2）.讀拼音，寫詞語。zhīshi_______diànyǐng_______xióngmāo_______yǎnjìng_______duìqí_______xīnkǔ_______zhǎnxiàn_______chéngshí_______3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）兒_____散學(xué)歸來早，忙_____東風(fēng)放紙鳶。

（2）碧玉_____成一樹高，萬條垂下_____絲絳。

（3）予人玫瑰，手有_____。

（4）傳統(tǒng)節(jié)日中我們知道了元宵節(jié)、____、端午節(jié)、______、重陽節(jié)這些。

（5）_____鼠丑__辰_______馬4）.查字典。要查的字部首除去部首有幾畫組詞裝_______________默_______________切_______________

5）.比一比，再組詞。支_______進(jìn)_______圓_______戴_______做_______只_______近_______園_______帶_______作_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列作品哪一項(xiàng)不是魯迅寫的（）A．《故鄉(xiāng)》B．《少年閏土》C．《好的故事》D．《有的人》2）.關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。B．端午節(jié)要吃月餅，賽龍舟，掛艾草。C．春節(jié)也叫“過年”，貼對聯(lián)、拜年、剪窗花等都是春節(jié)的習(xí)俗。3）.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A．多讀書，讀好書，可以不斷擴(kuò)大我們的知識面。B．難道我們不應(yīng)該為資源的循環(huán)利用作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)嗎？C．洪水越來越湍急了，人們越來越恐懼，感覺災(zāi)難即將來臨。D．同學(xué)們在考場上能否保持平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

老師看了我的作文，說：“寫得太好了！”

老師看了我的作文，_________：“寫得太好了！”（用其它表示“說”的詞語代替“說”）

老師看了我的作文，____________：“寫得太好了！”（用人物的動(dòng)作或神態(tài)來代替“說”）5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對應(yīng)的信息連一連。（選做題）

態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病賈寶玉步步留心，時(shí)時(shí)在意

臉若銀盆，眼同水杏林林黛玉為豁達(dá)大度，處事隨分安時(shí)

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞薛寶釵潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章

雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情王熙鳳未見其人，先聞其聲2）.將下列日期和對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗連起來。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話。

()撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它從胃里摳出來的食物。

()它們渾身是絨毛，走起路來一擺一擺的，可有趣啦！

()企鵝島上的小企鵝十分可愛。

()果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

()高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()因?yàn)榧依锔F，他只念了三年書，就去給人家放牛。

()忽然下了一陣大雨。大雨過后，夕陽照得滿湖生輝。

()一個(gè)夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。

()他天天跟荷花在一起，把荷花當(dāng)成了好朋友。

()古時(shí)候，有個(gè)孩子叫王冕。

()這樣練習(xí)畫了很長時(shí)間，那紙上的荷花就像剛從湖里采來的一樣。

()王冕用平時(shí)節(jié)省下來的錢買了紙、筆和顏料，每天把牛趕到湖邊吃草后，就專心地畫起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．老舍先生按照事情發(fā)展順序講述了老北京人過春節(jié)時(shí)的隆重與熱鬧。(

)

2．魯濱遜給救下的野人取名為“星期五”。(

)

3．《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所做的演講。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧Ｓ钪骘w船探索太空的奧秘，電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．“破舊的茅屋”代表__________________________________________。

“延安溫?zé)岬耐量弧敝傅氖莀_____________________________________。

這句話的意思是_________________________________________________。

2．詩中與“我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧北磉_(dá)同樣內(nèi)涵的是哪一句？把它抄下來，并寫出它的意思。

詩句：_____________________________________________________。

意思：_____________________________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，我們的小學(xué)時(shí)光就是一次“讀書與愛”的旅途。六年來，有太多美好的記憶值得分享，選取令你難忘的人或事寫下來，抒發(fā)心中真摯的情感。

題目：《童年記憶》

提示：1．通過具體的人或事表達(dá)真情實(shí)感；

2．合理安排內(nèi)容，做到有詳有略；

3．語句通順，書寫工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.課內(nèi)閱讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．選出下列加點(diǎn)字詞的意思，填序號。（1）嘗與諸小兒游(

)A．品嘗B．曾經(jīng)（2）競走取之(

)A．爭著跑過去B．一項(xiàng)體育競技活動(dòng)（3）唯戎不動(dòng)(

)A．唯一B．只有（4）取之，信然(

)A．的確如此B．相信2．你認(rèn)為王戎是一個(gè)怎樣的孩子？讀了這個(gè)故事你獲得了什么啟示？_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。春天啊，我們歡迎你！1．熟讀小詩，填空。

春天像(

)，她用魔術(shù)棒(

)一點(diǎn)，世界就變了。

2．選一選。

（1）誰吹醒了花姑娘？(

)

A．魔術(shù)師B．春天C．小鳥哥哥

（2）人們的衣服為什么越穿越短？(

)

A．為了漂亮B．人們長高了C．天氣暖和了

3．連一連。

蝴蝶姐姐趕路穿魔術(shù)

小河弟弟跳舞變衣服

鮮花姑娘歌唱吹歌

小鳥哥哥醒來唱醒12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填園圓只支進(jìn)近帶戴（1）公()里有一個(gè)()形的花壇。

（2）教室里靜悄悄的，()見明明拿著一()筆在認(rèn)真地寫字。

（3）小鳥越飛越()，鉆()大樹上看不見啦。

（4）今天我們班要進(jìn)行表演，孩子們都穿()整齊，()著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。2）.為下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

1．身負(fù)重傷(

)A．承擔(dān)B．遭受C．享有D．失敗

2．疾惡如仇(

)A．痛苦B．迅速C．恨D(zhuǎn)．疼痛

3．巍巍乎若太山