



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版四年級上冊數(shù)學第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.圣誕節(jié)快到了,小雨要把300厘米長的彩帶剪成50厘米長的小段,用來包裝平安果,她需要剪幾次(
)。A.5
B.6
C.72.一個數(shù)除以15商9余1,這個數(shù)是(
)A.134
B.135
C.150
D.1363.估算456÷91時,把456看作(
)估算。A.460
B.450
C.5004.估一估,下面算式中的商最接近9的是(
)。
A.434÷51
B.632÷71
C.520÷605.四(1)班買了300支鉛筆,平均分給30名同學。四(2)班買了600支鉛筆,平均分給60名同學。那么四(1)班同學平均每人分得的鉛筆與四(2)班的相比,結果是(
)。
A.四(1)班多
B.四(1)班少
C.一樣多6.28個(
)連加得532。
A.28
B.24
C.19
D.14二.判斷題(共6題,共12分)1.一個數(shù)除以57,余數(shù)最大的只能是56。(
)2.749÷50的商是兩位數(shù)。(
)3.小明2小時行10千米,小光5分鐘行400米,如果每人的速度保持不變,一定是小光走得快。(
)4.720÷16÷5和720÷90的結果相同。(
)5.果園有150個蘋果,每個箱子能裝35個,需要4個箱子能裝完。(
)6.350÷40=8……30。(
)三.填空題(共8題,共30分)1.240÷80=(
),想240里面有(
)個十,(
)個十除以8個十是(
)個一,就是(
)。2.537÷63把63看作60來試商,商容易(
)。(填“偏大”或“偏小”)。3.在○里填上“>”“<”或“=”。360÷50○7
8×61○480
63×8○50038×7○360
83×7○560
18×30○180×34.△÷61=17……□,□里最大能填(
)。5.在一道有余數(shù)的除法中,已知被除數(shù)是41,余數(shù)是2,若除數(shù)是3,則商是(
)。6.△÷○=□……12時,○最小是(
)。7.一個數(shù)除以12,商4余5,這個數(shù)是(
)。8.王大爺家今年共收獲小麥3070千克,平均每90千克裝一袋,這些小麥可以裝滿(
)袋,還剩(
)千克。四.計算題(共2題,共28分)1.直接寫得數(shù)。560÷70=
240÷40=
39÷3=
57÷7=120÷20=
121÷30=3
90÷30=
570÷70=728÷80≈
423÷70≈
3900÷300=
5700÷700=2.填一填。435÷13
572÷65
648÷67
584÷58327÷45
568÷27
475÷53
732÷68五.解答題(共6題,共35分)1.服裝廠生產了350件衣服,每42件裝一箱,可以裝滿多少箱?還剩多少件?2.6名老師帶領378名同學去旅游,每輛車限坐32人,一共需要多少輛車?3.養(yǎng)雞場有一些飼料,可以供15只雞吃8天。照這樣計算,現(xiàn)增加5只雞,這些飼料能吃幾天?
4.一套廣州亞運后吉祥物的售價是40元,王老師用272元可以買幾套廣州亞運會吉祥物?5.某食堂運來5500千克大米,已經吃掉3125千克,剩下的每天吃95千克,還可以吃幾天?
6.一輛汽車從甲地開往乙地,行駛了12小時后離乙地還有432千米。已知甲、乙兩地之間的距離是1368千米,這輛汽車每小時行多少千米?參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.3;24;24;3;32.偏大3.>;>;>;<;>;=4.605.136.137.328.34;10四.計算題1.8;6;13;8……1;6;4……1;13;8……10;9;6;13;8……1002.商是一位數(shù):572÷65,648÷67,327÷45,475÷53;商是兩位數(shù):435÷13,584÷58,568÷27,732÷68五.解答題1.350÷42=8(箱)……14(件)2.(378+6)÷32=12(輛)3.8×15÷(15+5)=6(天)答:這些飼料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年匯康醫(yī)藥考試題及答案
- 2025年無錫初中化學試題及答案
- 2025年再見了親人測試題及答案
- 2025年青州教師面試試題及答案
- 2025年焊工教育考試題及答案
- 2025年環(huán)保調研面試試題及答案
- 2025年東營化工焊工考試題及答案
- 2025年雕塑匠計劃考試題及答案
- 2025年檢驗面試題及答案
- 2025年融信裁員面試題及答案
- 2025年常州信息職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試題庫審定版
- GA/T 701-2024安全防范指紋識別應用出入口控制指紋識別模塊通用規(guī)范
- 4.1 人要有自信 (課件)2024-2025學年七年級道德與法治下冊(統(tǒng)編版2024)
- 加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育心得
- 16.3 二次根式的加減 - 人教版數(shù)學八年級下冊教學課件
- 馬尼拉草皮施工方案
- 中國HEPA過濾器行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年江蘇商貿職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 施工技術創(chuàng)新管理措施
- 人工智能賦能新質生產力發(fā)展:現(xiàn)狀解析與未來展望
評論
0/150
提交評論