現(xiàn)代教學(xué)技能考試附有答案

現(xiàn)代教學(xué)技能考試[復(fù)制]1.教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能,是教師面對教學(xué)情境時直接表現(xiàn)出來的一系列具體的教學(xué)行為。其對內(nèi)表現(xiàn)為保證完成（）的知識、技巧、心理特征和個性特征的功能體系。[單選題]*教學(xué)目標(biāo)教學(xué)任務(wù)(正確答案)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計2.以下不屬于基于物質(zhì)資源的教學(xué)組織方法的是（）[單選題]*陳列式排列法(正確答案)小組式排列法秧田式排列法圓形和U形排列法3.板書是教師為完成教學(xué)任務(wù)在黑板或其他教學(xué)板上的文字、符號、圖畫、表格等的總稱。以下不是板書的內(nèi)容的是（）[單選題]*教學(xué)目的(正確答案)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充知識的結(jié)構(gòu)4.教師的體態(tài)語言不包括（）[單選題]*表情身姿口才(正確答案)手勢5.以下哪一項(xiàng)不是教師教學(xué)語言的分類（）[單選題]*口頭語言體態(tài)語言書面語言專業(yè)語言(正確答案)6.下列不屬于溝通原則的是（）[單選題]*教學(xué)相長原則(正確答案)相互尊重原則同理原則以誠相待原則7.以下哪一項(xiàng)不是第一屆全國技工校教師職業(yè)能力大賽所要求的工學(xué)一體化教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容（）[單選題]*學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容教學(xué)手段和方法學(xué)業(yè)評價提煉典型工作任務(wù)(正確答案)8.以下哪一項(xiàng)不是一體化課程特征（）[單選題]*能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)統(tǒng)籌合一(正確答案)專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一9.一體化課程開發(fā)原則不包括（）[單選題]*理實(shí)一體化原則(正確答案)梯次性原則可操作性原則科學(xué)性原則10.一體化課程資源建設(shè)不包括（）[單選題]*師資隊(duì)伍建設(shè)典型工作任務(wù)分析(正確答案)學(xué)材建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)11.學(xué)材指用于直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料,不包括（）[單選題]*教案(正確答案)工作頁作業(yè)指導(dǎo)書工具書及企業(yè)技術(shù)資料等12.以下哪一個不是一體化課程教學(xué)的主要要求（）[單選題]*以學(xué)生為中心突出“能力目標(biāo)”溝通能力培養(yǎng)(正確答案)校企合作工學(xué)一體13.以下不屬于一體化課程教學(xué)的特點(diǎn)的是（）[單選題]*教學(xué)組織突出工學(xué)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)突出學(xué)生動手能力(正確答案)教學(xué)內(nèi)容突出工作任務(wù)教學(xué)過程突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)14.一體化課程教學(xué)資源不包括（）[單選題]*一體化課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)材料典型工作任務(wù)(正確答案)一體化教室15.一體化課程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)中,哪一個不是工作室配套設(shè)施（）[單選題]*典型任務(wù)工作站示教區(qū)備課室(正確答案)資訊區(qū)16.《中國職業(yè)教育課程改革狀況研究報告》調(diào)查顯示職業(yè)院校學(xué)生最應(yīng)具備的能力排行榜中,哪一項(xiàng)占比例最大（）[單選題]*社會能力方法能力(正確答案)職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)職業(yè)專項(xiàng)能力17.以下哪一個不是一體化課程特征（）[單選題]*理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一知識教學(xué)與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相結(jié)合(正確答案)18.一體化課程包括一體化課程方案和（）[單選題]*一體化課程標(biāo)準(zhǔn)一體化課程資源(正確答案)人才培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)性教學(xué)計劃表19.以就業(yè)為導(dǎo)向,遵循技能人才成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)律,充分體現(xiàn)職業(yè)特征,滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要。這是一體化課程開發(fā)中的（）原則。[單選題]*科學(xué)性原則(正確答案)可操作性原則梯次性原則規(guī)范性原則20.以下哪一個不是一體化課程開發(fā)程序（）[單選題]*確立一體化課程框架制定一體化課程方案建設(shè)一體化課程資源制訂一體化課程評價(正確答案)21.制定一體化課程方案要用到下面哪一個學(xué)習(xí)任務(wù)分析工具（）[單選題]*魚骨圖(正確答案)流程圖示意圖電路圖22.一體化課程資源建設(shè)不包括（）[單選題]*師資隊(duì)伍建設(shè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)(正確答案)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)學(xué)材建設(shè)23.用于直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料,包括工作頁、作業(yè)指導(dǎo)書、工具書及企業(yè)技術(shù)資料等。（）[單選題]*課本教學(xué)大綱教材學(xué)材(正確答案)24.一體化課程教學(xué)主要有三個要求,以下哪一個不是（）[單選題]*以學(xué)生為中心以完成教材內(nèi)容教學(xué)為任務(wù)(正確答案)突出“能力目標(biāo)”校企合作工學(xué)一體25.在一體化教學(xué)實(shí)施六個步驟中,培養(yǎng)學(xué)生收集信息資料能力、溝通能力、協(xié)作能力、表達(dá)能力、寫作能力是哪一個步驟的教學(xué)任務(wù)。（）[單選題]*明確任務(wù)制定計劃(正確答案)審定計劃實(shí)施計劃26.在一體化教學(xué)實(shí)施六個步驟中,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能、職業(yè)態(tài)度和素養(yǎng)是哪一個步驟的教學(xué)任務(wù)。（）[單選題]*明確任務(wù)制定計劃審定計劃實(shí)施計劃(正確答案)27.在一體化教學(xué)的評價反饋環(huán)節(jié)教學(xué)要考慮的問題不包括（）[單選題]*是否還提高了方法能力、社會能力和職業(yè)素養(yǎng)?還存在什么問題?怎樣改進(jìn)?專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)成?(正確答案)28."教學(xué)技能是教師的個性、創(chuàng)造性與教學(xué)要求的內(nèi)在統(tǒng)一,具體表現(xiàn)為教師的職業(yè)品質(zhì)。以下哪項(xiàng)提法是不正確的（）[單選題]*對待教學(xué)工作的態(tài)度教師具體的教學(xué)行為(正確答案)組織教學(xué)的才干適合教師職業(yè)要求的性格29.原國家教委把教學(xué)工作技能分為5類,以下哪類不屬于教學(xué)工作技能（）[單選題]*教學(xué)設(shè)計使用教學(xué)媒體教學(xué)目標(biāo)(正確答案)教學(xué)研究30.在課堂教學(xué)技能中,以下哪種技能不屬于教學(xué)基本技能。（）[單選題]*導(dǎo)入提問繪圖(正確答案)組織教學(xué)31.在備課技能中,不屬于備學(xué)生心智水平的選項(xiàng)是（）[單選題]*年齡層次(正確答案)認(rèn)知水平身心特點(diǎn)興趣愛好32.在備課技能中,不屬于備教材利用價值的選項(xiàng)是（）[單選題]*深入鉆研教材自主開發(fā)教材(正確答案)敢于超越教材創(chuàng)造性使用教材33.在備課技能中,不屬于備教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的選項(xiàng)是（）[單選題]*生產(chǎn)工作情境生活展現(xiàn)情境實(shí)物演示情境課堂再現(xiàn)情境(正確答案)34.關(guān)于專研教材,以下提法不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*開發(fā)教材(正確答案)通讀縱覽細(xì)讀深研正確運(yùn)用教參35.以下導(dǎo)入方式,不屬于關(guān)聯(lián)式導(dǎo)入的選項(xiàng)是（）[單選題]*情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入(正確答案)表演導(dǎo)入猜謎導(dǎo)入36.以下內(nèi)容,不屬于講授技巧的選項(xiàng)是（）[單選題]*講授語言的運(yùn)用純熟恰當(dāng)講授內(nèi)容的確定科學(xué)合理講授聲音要洪亮(正確答案)講授時機(jī)的把握精準(zhǔn)巧妙37.以下內(nèi)容,不屬于影響師生溝通的因素是（）[單選題]*物理環(huán)境問題心理因素人格魅力年齡層次(正確答案)38.在評課過程中,要注意考察教師基本功,以下內(nèi)容,不屬于評課中教師基本功的考察選項(xiàng)是（）[單選題]*板書目標(biāo)(正確答案)教態(tài)效果39.在評課過程中,以下內(nèi)容不屬于教學(xué)效果的考察項(xiàng)是（）[單選題]*氣氛熱烈受益面廣有序高效目標(biāo)準(zhǔn)確(正確答案)40.在評課過程中,以下內(nèi)容不屬于教學(xué)方法和手段的考察項(xiàng)是（）[單選題]*講授法(正確答案)優(yōu)選活用多樣化創(chuàng)新、現(xiàn)代化41.一體化課程包括（）和一體化課程資源。[單選題]*一體化課程標(biāo)準(zhǔn)一體化課程方案(正確答案)指導(dǎo)性教學(xué)計劃表人才培養(yǎng)目標(biāo)42.一體化課程開發(fā)過程中,以下（）不是典型工作任務(wù)提煉必需的人員。[單選題]*教學(xué)管理人員(正確答案)企業(yè)實(shí)踐專家課程開發(fā)專家骨干教師43.以下（）不是一體化課程改革文件。[單選題]*關(guān)于印發(fā)技工院校一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作方案的通知國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制指南（試行）一體化課程規(guī)范開發(fā)技術(shù)規(guī)程（試行）關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(正確答案)44.（）不是一體化課程開發(fā)過程中,職業(yè)與工作崗位調(diào)研分析階段的工作內(nèi)容。[單選題]*行業(yè)、企業(yè)調(diào)研職業(yè)與工作任務(wù)分析調(diào)研報告撰寫典型工作任務(wù)提煉(正確答案)45.以下教學(xué)方案文本的體例,正確的是（）"（）[單選題]*一、1.（1）①一、（一）1.①一、（一）1.（1）(正確答案)一、（一）、1、（1）46.說課內(nèi)容應(yīng)該說什么?以下錯誤的是（）[單選題]*說“準(zhǔn)”任務(wù)說“明”教法和學(xué)法說“清”教學(xué)過程及評價說“透”教學(xué)重難點(diǎn)(正確答案)47.原國家教委下發(fā)的《高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱》中把教學(xué)工作技能分為5類。以下哪一個不是（）[單選題]*教學(xué)設(shè)計班級管理(正確答案)課堂教學(xué)組織和指導(dǎo)課外活動48."以下哪一個不是教師板書的內(nèi)容（）[單選題]*知識的結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)(正確答案)教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充49.不是教師課堂溝通原則的是（）[單選題]*尊師重教原則(正確答案)同理原則以誠相待原則相互尊重原則50.教師課堂采用針對教材特點(diǎn),直截了當(dāng)揭示教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)入方式,這種導(dǎo)入方式屬于（）[單選題]*復(fù)習(xí)導(dǎo)入直接導(dǎo)入(正確答案)懸念導(dǎo)入聯(lián)系實(shí)際導(dǎo)入51.教師課堂采用巧妙設(shè)問,引發(fā)興趣的導(dǎo)入方式,這種導(dǎo)入方式屬于（）[單選題]*故事導(dǎo)入激發(fā)情感導(dǎo)入懸念導(dǎo)入(正確答案)聯(lián)系實(shí)際導(dǎo)入52.教師對所要講的知識內(nèi)容進(jìn)行解釋、說明、分析、論證的一種講授方式是（）[單選題]*講述講讀講演講解(正確答案)53.教師提問之后,學(xué)生雖然提供了正確答案,但提供的答案不夠深入,或者不夠詳細(xì),或者不夠規(guī)范時,適宜的理答方式是（）[單選題]*探究(正確答案)提示延伸轉(zhuǎn)引54.在教學(xué)《談笑》一文時,教師叫了四位笑的表情不一,但樂于表演的學(xué)生站在講臺上,要求其他的學(xué)生觀察他們的面部表情這種導(dǎo)入方法稱為（）[單選題]*實(shí)例導(dǎo)入表演導(dǎo)入(正確答案)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入55.下列導(dǎo)入方法中,不能預(yù)先進(jìn)行設(shè)計的是（）[單選題]*懸念導(dǎo)入隨機(jī)事件的導(dǎo)入(正確答案)實(shí)例導(dǎo)入表演導(dǎo)入56.課堂導(dǎo)入要符合學(xué)生的年齡特征,充滿意趣,引導(dǎo)學(xué)生不斷去研究這反映了課堂導(dǎo)入的（）原則[單選題]*針對性趣味性(正確答案)新穎性規(guī)范性57.教師備課,備什么?以下（）不是備課內(nèi)容。[單選題]*備學(xué)生心智水平備教學(xué)目標(biāo)設(shè)計備教材利用價值備教學(xué)反思撰寫(正確答案)58.以下（）不是教師組織教學(xué)的意義。[單選題]*整頓學(xué)生違紀(jì)行為(正確答案)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)評定學(xué)習(xí)結(jié)果<imgsrc='/ue_i/20230714/48100b73-bc26-4cc9-ba70-04d18e844f9d.jpg'align='absmiddle'width='192'height='15'>1459.以下屬于基于物質(zhì)資源的教學(xué)組織方法的是（）*陳列式排列法小組式排列法(正確答案)秧田式排列法(正確答案)圓形和U形排列法(正確答案)60.板書是教師為完成教學(xué)任務(wù)在黑板或其他教學(xué)板上的文字、符號、圖畫、表格等的總稱。以下屬于板書的內(nèi)容的是（）*教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(正確答案)教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充(正確答案)知識的結(jié)構(gòu)(正確答案)61.教師的體態(tài)語言包括（）*表情(正確答案)身姿(正確答案)口才手勢(正確答案)62.以下哪一些是教師教學(xué)語言的分類（）*口頭語言(正確答案)體態(tài)語言(正確答案)書面語言(正確答案)專業(yè)語言63.下列屬于溝通原則的是（）*教學(xué)相長原則相互尊重原則(正確答案)同理原則(正確答案)以誠相待原則(正確答案)64.以下哪些是第一屆全國技工校教師職業(yè)能力大賽所要求的工學(xué)一體化教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容（）*學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容(正確答案)教學(xué)手段和方法(正確答案)學(xué)業(yè)評價(正確答案)提煉典型工作任務(wù)65.以下哪些是一體化課程特征（）*能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一(正確答案)校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)習(xí)統(tǒng)籌合一專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一(正確答案)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一(正確答案)66.一體化課程開發(fā)原則包括（）*理實(shí)一體化原則梯次性原則(正確答案)可操作性原則(正確答案)科學(xué)性原則(正確答案)67.一體化課程資源建設(shè)包括（）*師資隊(duì)伍建設(shè)(正確答案)典型工作任務(wù)分析學(xué)材建設(shè)(正確答案)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)(正確答案)68.學(xué)材指用于直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料,包括（）*教案工作頁(正確答案)作業(yè)指導(dǎo)書(正確答案)工具書及企業(yè)技術(shù)資料等(正確答案)69.以下哪些是一體化課程教學(xué)的主要要求（）*以學(xué)生為中心(正確答案)突出“能力目標(biāo)”(正確答案)溝通能力培養(yǎng)校企合作工學(xué)一體(正確答案)70.以下屬于一體化課程教學(xué)的特點(diǎn)的是（）*教學(xué)組織突出工學(xué)結(jié)合(正確答案)教學(xué)目標(biāo)突出學(xué)生動手能力教學(xué)內(nèi)容突出工作任務(wù)(正確答案)教學(xué)過程突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)(正確答案)71.一體化課程教學(xué)資源包括（）*一體化課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)學(xué)習(xí)材料(正確答案)典型工作任務(wù)一體化教室(正確答案)72.一體化課程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)中,哪些是工作室配套設(shè)施（）*典型任務(wù)工作站(正確答案)示教區(qū)(正確答案)實(shí)訓(xùn)區(qū)(正確答案)資訊區(qū)(正確答案)73.什么是一體化課程?（）*按照工作過程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計和安排教學(xué)活動的課程。(正確答案)根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)(正確答案)通過典型工作任務(wù)分析,構(gòu)建課程體系(正確答案)以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體(正確答案)74.以下哪些符合組織教學(xué)的基本要求?（）*明確教學(xué)目的(正確答案)正確應(yīng)用教材(正確答案)選擇課型和教學(xué)方法(正確答案)發(fā)揮教學(xué)的集體性和每個學(xué)生的獨(dú)立性(正確答案)75.以下哪些屬于課堂導(dǎo)入的方法（）*搭橋式(正確答案)直白式(正確答案)設(shè)懸式(正確答案)發(fā)現(xiàn)式(正確答案)76.一體化課程教學(xué)中教學(xué)實(shí)施的步驟有（）*明確任務(wù)(正確答案)審定計劃(正確答案)檢查控制(正確答案)評價反饋(正確答案)77.備課是教師的教學(xué)基本技能,請問備課要備（）*備學(xué)生心智水平:認(rèn)知水平、身心特點(diǎn)、興趣愛好(正確答案)備教具使用策略:掌握所用教具、明確使用目的、把握使用時機(jī)、設(shè)計擺放位置(正確答案)備教材利用價值:深入鉆研教材、敢于超越教材、創(chuàng)造性使用教材(正確答案)備教學(xué)目標(biāo)設(shè)計:專業(yè)能力、社會能力、方法能力//知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀(正確答案)78.評課的內(nèi)容及要求有（）*看教學(xué)思路設(shè)計:是否符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際;學(xué)生實(shí)際,是否有特創(chuàng)性,給學(xué)生新鮮感受(正確答案)看課堂結(jié)構(gòu)安排:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、過渡自然、時間分配合理、密度適中、效率高(正確答案)看教學(xué)方法和手段:優(yōu)選活用、多樣化、創(chuàng)新、現(xiàn)代化(正確答案)看教師基本功:板書、教態(tài)、語言、效果(正確答案)79.常用的教學(xué)方法有（）*講授法(正確答案)討論法(正確答案)直觀演示法(正確答案)練習(xí)法(正確答案)80.一體化課程常用的教學(xué)方法有（）*任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法(正確答案)項(xiàng)目教學(xué)法(正確答案)角色扮演教學(xué)法(正確答案)大腦風(fēng)暴教學(xué)法(正確答案)81.指教師運(yùn)用口頭語言向?qū)W生（）和調(diào)控教學(xué)活動,以促進(jìn)學(xué)生增長知識、提高技能、形成品德的教學(xué)行為方式。*傳輸知識信息(正確答案)表達(dá)思想感情(正確答案)啟迪學(xué)生心智(正確答案)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)(正確答案)82.課堂講授方式主要有（）*敘述（描述）(正確答案)論證（議論）(正確答案)說明(正確答案)演算83.教學(xué)組織的基本要求有（）*明確教學(xué)目的(正確答案)正確應(yīng)用教材(正確答案)選擇課型和教學(xué)方法(正確答案)發(fā)揮教學(xué)的集體性和每個學(xué)生的獨(dú)立性(正確答案)84.教師語言的功能有（）*示范功能(正確答案)教育功能(正確答案)激勵功能和調(diào)控功能(正確答案)能力訓(xùn)練（思維能力訓(xùn)練、審美能力訓(xùn)練）(正確答案)85.教師的體態(tài)語言可以分為（）類*表情(正確答案)示范手勢(正確答案)身姿(正確答案)86.板書的內(nèi)容一般有（）*知識的結(jié)構(gòu)(正確答案)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(正確答案)名語解釋教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充(正確答案)87.課堂教學(xué)貴在有問題,課堂有效提問設(shè)計有注意（）*問題的措詞必須清晰明確(正確答案)提出的問題要符合學(xué)生的能力水平(正確答案)問題要緊跟學(xué)生的反饋(正確答案)采用能調(diào)動更多學(xué)生參與積極性的問題(正確答案)88.聽課的“五字訣”:除了“聽”和“看”,還有（）*“問”“想”(正確答案)“記”(正確答案)“談”(正確答案)89.一體化課程的教學(xué)設(shè)計的一般內(nèi)容包括（）*教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(正確答案)教學(xué)策略設(shè)計(正確答案)教學(xué)評價設(shè)計(正確答案)90.一體化課程的教學(xué)設(shè)計的評價包括（）*選題價值和學(xué)習(xí)目標(biāo)(正確答案)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源(正確答案)教學(xué)手段和教學(xué)方法(正確答案)學(xué)生投入和學(xué)業(yè)評價(正確答案)91.一體化課程的教學(xué)設(shè)計中,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析包括（）方面的分析。*專業(yè)能力(正確答案)方法能力(正確答案)社會能力社會能力(正確答案)92.在講授的主體里可供教師選擇的方式有（）*原理中心式(正確答案)問題中心式(正確答案)活動中心式結(jié)論中心式93.使用轉(zhuǎn)引理答方式的好處有（）*使學(xué)生“知其然”更“知其所以然”實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)學(xué)生之間觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)的共享(正確答案)有利于培養(yǎng)學(xué)生合作的態(tài)度和交流的能力對學(xué)生是一種含蓄而有效的獎勵手段(正確答案)94.問答行為鏈中不可或缺的是（）*老師發(fā)問(正確答案)學(xué)生回答(正確答案)反應(yīng)評價95.溝通原則包括以下哪幾個部分（）*同理原則(正確答案)合作原則以誠相待原則(正確答案)相互尊重原則<imgsrc='/ue_i/20230714/f216afdc-8309-425e-9d82-7b3bf2ec5c59.jpg'align='absmiddle'width='192'height='15'>9(正確答案)96.聽課是對課堂教學(xué)成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,并且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。（）[判斷題]*對錯(正確答案)97.教師語言是指教師在把知識、技能傳授給學(xué)生的過程中使用的語言,它是教師傳遞教學(xué)信息的媒介,是一種行業(yè)工作用語。（）[判斷題]*對(正確答案)錯98.基于人力資源的教學(xué)組織方法有目光注視法、情緒感染法、趣味激勵法、目標(biāo)指引法、疑問法、停頓吸引法、激勵法、板演法、語言表達(dá)法、暗示法。（）[判斷題]*對(正確答案)錯99.教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能,是教師面對教學(xué)情境時直接表現(xiàn)出來的一系列具體的教學(xué)行為。（）[判斷題]*對(正確答案)錯100.一體化教師是指按照《關(guān)于職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》,進(jìn)行一體化課程教學(xué)設(shè)計并組織實(shí)施一體化課程教學(xué)的專業(yè)教師。（）[判斷題]*對錯(正確答案)101.行動導(dǎo)向教學(xué)法是指以教師主講,學(xué)生完成工作任務(wù)的職業(yè)教育教學(xué)模式,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動能力。（）[判斷題]*對錯(正確答案)102.一體化課程是按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和技能人才培養(yǎng)規(guī)律,根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo),通過典型工作任務(wù)分析,構(gòu)建課程體系,并以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體,按照工作過程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計和安排教學(xué)活動的課程。（）[判斷題]*對(正確答案)錯103.一體化課程包括一體化課程、一體化課程資源和一體化教學(xué)場地設(shè)備三部分。（）[判斷題]*對錯(正確答案)104.一體化課程開發(fā)過程中,魚骨圖主要用于展示學(xué)生本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)。（）[判斷題]*對錯(正確答案)105.項(xiàng)目教學(xué)法也是一體化課程常用教學(xué)方法。（）[判斷題]*對(正確答案)錯106.教學(xué)手段是指師生教學(xué)相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。（）[判斷題]*對(正確答案)錯107.行動導(dǎo)向是指以行動或工作任務(wù)為主導(dǎo)方向的職業(yè)教育教學(xué)模式,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動能力。（）[判斷題]*對(正確答案)錯108.技能是指生活或從事某種工作所需要的能力。技能與知識一樣,可以通過語言文字等形式傳授（）[判斷題]*對錯(正確答案)109.技能形成過程中,各種技能動作之間會相互影響。已形成的技能若促進(jìn)新技能的形成,叫技能干擾。（）[判斷題]*對錯(正確答案)110.教學(xué)技能對內(nèi)表現(xiàn)為成功地、創(chuàng)造性地完成既定的教學(xué)任務(wù)。（）[判斷題]*對錯(正確答案)111.教育的技巧在于能預(yù)見到教學(xué)的所有細(xì)節(jié),并根據(jù)當(dāng)時的具體情況,巧妙地在學(xué)生不知不覺中做出相應(yīng)的變動。（）[判斷題]*對錯(正確答案)112.教學(xué)方法是對學(xué)生通過教學(xué)以后能做什么的一種明確、具體的表達(dá)。（）[判斷題]*對錯(正確答案)113.同一個教師面對不同學(xué)生講授同一節(jié)課的內(nèi)容時,教學(xué)重難點(diǎn)可能不同;不同的教師講授同一節(jié)課的內(nèi)容時,教學(xué)重難點(diǎn)也可能不同。（）[判斷題]*對錯(正確答案)114.一體化課程教學(xué)實(shí)施過程中,教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)策略是同一概念的不同說法。（）[判斷題]*對錯(正確答案)115.一體化課程教學(xué)過程中,學(xué)業(yè)評價是指教師對學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)的終結(jié)性評價。（）[判斷題]*對錯(正確答案)116.一體化課程教學(xué)改革不是簡單的教學(xué)方法改革,而是教學(xué)模式的改革。（）[判斷題]*對(正確答案)錯117.一體化教師是指按照《一體化課程規(guī)范》,進(jìn)行一體化課程教學(xué)設(shè)計并組織實(shí)施一體化課程教學(xué)的專業(yè)教師。（）[判斷題]*對(正確答案)錯118.一體化教師分為一級、二級、三級一體化教師三種,三級最高級。（）[判斷題]*對錯(正確答案)119.現(xiàn)代化教學(xué)手段主要指一部教科書、一支粉筆、一塊黑板、幾副歷史掛圖等。（）[判斷題]*對錯(正確答案)120.中國大百科全書:教學(xué)方法是為了完成一定的教學(xué)任務(wù),師生在共同活動中采用的手段。既包括教師教的方法,也包括學(xué)生學(xué)的方法。（）[判斷題]*對(正確答案)錯121.練習(xí)法是學(xué)生通過反復(fù)練習(xí),鞏固知識、運(yùn)用知識、形成技能技巧的方法。本教學(xué)方法不需要教師參與。（）[判斷題]*對錯(正確答案)122.直觀演示法:是教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法可以完全代替學(xué)生動手操作,所以教學(xué)成本較低。（）[判斷題]*對錯(