小學體育與健康人教1~2年級全一冊第三部分體育運動技能原地上手持輕物擲遠_第1頁
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文檔簡介

原地上手持輕物擲遠教學設(shè)計

設(shè)計人:易靜

1、主題:原地上手持輕物擲遠

2、對象:小學一年級

基本情況3、課時:共3課時,此為第1課時

指導思想

本課依據(jù)《體育與健康課程標準》,全面貫徹教育方針,以“健康第一”的指導思想,

強調(diào)在教學中以學生為主體,培養(yǎng)學生參與體育的興趣、實踐能力以及創(chuàng)新精神,讓學生體

驗到主動參與并獲得成功的樂趣,從而使學生的興趣得到培養(yǎng),活動得到加強,能力得到提

高,個性得到張揚。根據(jù)低年級小學生的生理、心理特征和運動技能形成規(guī)律,參照新課標

中學習領(lǐng)域的水平目標,針對提高課堂的時效性,來實施教學過程。

學情分析

1、本單元的的授課對象是一個男女合班上課的小學一年級的學生。女生勤于動腦、積

極友善。男生好動、有競爭意識。

2、班級的組織紀律不強和集體榮譽感很強,有很強的思維創(chuàng)新能力,善于學習,學生

均較活躍、好動。大部分學生課上認真學習,積極參與,小部分學生組織紀律性不強,上課

易分神。

3、班上學生身體健康,均能參加體育鍛煉,無特殊病史。

教材分析

本教材選自人教版《體育與健康課程標準》水平一持輕物擲遠一課,這節(jié)課是投擲教學

單元的第一個課時,這節(jié)課主要解決肩上屈肘、肘關(guān)節(jié)高于肩、快速揮臂這個重難點,為接

下來更高難度的助跑投擲的教學打下基礎(chǔ)。本課主教材“持輕物擲遠”是基礎(chǔ)教材,作為新

教材體系中“投擲”的重要內(nèi)容。投擲是人體的基本活動能力之一,是小學生鍛煉身體的重

點教材。投擲教材方法多樣、器械豐富、富有童趣,所以深受小學生的喜愛。根據(jù)小學生的

身心特點,通過體育教學,教會學生最基本的和比較簡單的投擲方法,可以有效增強學生上

肢力量,提高投擲能力,培養(yǎng)學生積極進取的品質(zhì)。本節(jié)課所使用的器材也是利用平時廢棄

的報紙,學生自制紙團練習,充分培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

設(shè)計思路與特色

1、教學中,首先用一張報紙導入,詢問學生怎樣才能將一張報紙投的很遠,激發(fā)學生學

習興趣,鼓勵學生積極思考。

2,根據(jù)學生的回答,將學生的答案做一次試驗,通過比較得出正確答案,從而引入本課

主題,為之后的課做好鋪墊。

3、徒手模仿練習,小學一年級的學生其模仿能力是特別的強的,根據(jù)這個特點,將投擲

的正確動作交給學生,潛移默化的影響。

4、將紙團發(fā)放給學生,讓學生自己嘗試,再組織學生練習,鞏固提高學生的投擲技能。

5、增設(shè)小游戲,讓學生能在游戲中,加深對投擲動作的認識,進一步提高運動技能,學

生能在玩中學,學中玩。

目標

1、認知目標:通過練習,使學生對投擲項目有一定的認識,提升學生參與投擲活動的興趣。

2、技能目標:通過教學,使學生初步掌握肩上屈肘、肘高于肩的簡單投擲方法,通過參與

游戲方法的練習,使80%的學生可以熟練運用投擲方法,朝前投出2.5米遠,使20%的學生

可以在老師的督促指導下,朝前投出1.5米左右遠。

3、情感目標:培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)友愛、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。

教學流程

1、熱身導入階段:集合整隊,清點人數(shù)一師生問好一宣布本節(jié)課的內(nèi)容和目標一檢查服

裝一安排見習生,規(guī)定見習區(qū)域一安全教育一熱身跑一投擲熱身操

2、技能提高階段:

3、整理放松階段:集合整隊一學生互評一教師總結(jié)一布置作業(yè)一收還器材一師生道別

場地器材安排

籃球場地、紙團若干、口哨、羽毛球支架、紅線一根

安全措施

1、熱身跑步時,要求學生兩隊之間空出間距,不退不擠,安全跑步熱身。

2、教師講解示范時,學生應該按要求在原位認真聽講,相互監(jiān)督。

3、練習投擲時,橫排應該保持一定的間距,兩兩之間不會被打到,撿紙團的時候,整個

橫排去撿要注意相互不被撞住,撿完紙團要求其從兩側(cè)返回。

評價

1、動作:動作規(guī)范,達到要求,投擲距離遠而直。

2、行為:上課認真聽講,積極參與老師的課堂教學中去,刻苦練習。

重難點

重點:肩上屈肘,肘高于肩。難點:正確出手角度,動作連貫

單元教學計劃

教材名稱原地上手持輕物擲遠總課次3次

1、認知目標:通過練習,使學生對投擲項目有一定的認識,提升學生參與投

擲活動的興趣。

2、技能目標:通過教學,使學生初步掌握肩上屈肘、肘關(guān)節(jié)朝前的簡單投擲

教學目標

方法,通過參與游戲方法的練習,使80%的學生可以熟練運用投擲方法,朝前

投出2米遠,使20%的學生可以在老師的督促指導下,朝前投出1.5米左右遠。

3、情感目標:培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)友愛、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。

重點點與難點重點:肩上屈肘,肘關(guān)節(jié)朝前。難點:動作連貫

課次課時教學目標重、難點教學內(nèi)容教與學法

通過教學,使學生初步掌握肩上

屈肘、肘關(guān)節(jié)高于肩的簡單投擲重點:肩上

原地上手持教師講解示范、語

第一課時方法,發(fā)展持輕物擲遠的能力,屈肘,肘高于

輕物擲遠(投言激趣、游戲練習

鍛煉學生靈敏、力量和協(xié)調(diào)等素肩。難點:出

(本課)擲紙團)法

質(zhì),體驗成功的樂趣,樹立自信手角度

心。

完成肩上屈肘向前快速揮臂的

投擲方法,發(fā)展投擲能力,激發(fā)重點:肩上屈

原地上手持講解示范法、分組

第二課時學生興趣,調(diào)動積極性,學生體肘,快速揮臂

輕物擲遠(投練習法、語言激趣

驗成功的樂趣,在活動中與同伴

難點:出手角擲沙包)法、糾正指導法

友好相處,鍛煉靈敏、協(xié)調(diào)、力

度,動作連貫

量等身體素質(zhì)。

重點:動作連

進一步鞏固肩上屈肘投擲的方講解示范法、分組

貫,控制出手原地單手肩

法,發(fā)展學生投擲能力,采用各角度練習法、語言激趣

第三課時上屈肘擲遠

種方法,激發(fā)學生積極參與,動法、糾正指導法、

練習(高度)

作連貫,有一定的出手角度。難點:有一點游戲練習法

的高度

水平課型新授課時間2023年4月人數(shù)40

課時—■場地器材籃球場、哨子、紙團、標志盤任課教師易靜

內(nèi)容原地上手持輕物擲遠

森林大聚會一一原地持輕物擲遠

教學課的內(nèi)容教師活動學生活動組織形式與要求運動負荷

1、認知目標:通過練習,使學生對投擲項目有一定的認識,提升學生參與投擲

活動的興趣。

2、技能目標:通過情景教學教學,使學生初步掌握投擲方法,通過參與游戲方

法的練習,使80%的學生可以熟練運用投擲方法,朝前投出2米遠,使20%的學

教學生可以在老師的督促指導下,朝前投出1.5米左右遠。

目標3、情感目標:培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)友愛、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。

重點肩上屈肘,肘高于肩難點糾正出手角度

CourseTeacherStudentOrganization時強

activitiesactivitiesrequirement間

content

一、課堂常規(guī)1.教師提前到1.集合整隊成1.集合隊形(學生

場地準備器械四列橫隊。背風,背光)如

熱.體育委員集合

1圖:

整隊,清點人數(shù)2.教師向?qū)W生

問好。XXXXXXXX

2、學生認真

3.檢查常規(guī)聽講。XXXXXXXX

2.師生問好

4.宣布課的內(nèi)XXXXXXXX

容,目標及要

.見習生出XXXXXXXX

求3

3.宣布本節(jié)課的列,距離隊伍

內(nèi)容和目標△

5.安排見習生2m觀看教小

導活動內(nèi)容學。2

.講解安全知

4.檢查服裝6要求:集合做到

識快,靜,齊,注

意力集中。

5.安排見習生

二、熱身準備1、帶領(lǐng)學生1、慢跑隊形如

一起參與熱身圖:

跑,活躍氣氛

1、熱身跑——1、模仿動物,

跑步去森林跟著老師一

起熱身。

2、要求學生

模仿不同動物一

的跑或走。

2、熱身跑時

整齊有序。

要求:隊伍整齊。

3、選擇小老

師帶領(lǐng)學生一

起做3、跟著老師2.韻律操隊形如

一起喊節(jié)拍。圖:

4、在熱身操

中加入音樂,4、老師帶領(lǐng)

激發(fā)學生興學生一起熱XXXXXXXX3小

、熱身韻律操操

2趣。身。

階XXXXXXXX

5、一切行動

聽指揮。

段要求:隊形整齊,

跟著老師一起

做。

一、新課導入1、教師語言1、認真聽講1、聽講隊形如

導入報紙,用圖:

1、報紙引入

報紙扔遠。

技2、報紙扔遠2、積極思考

2、報紙用什么

老師提的問

3、激疑導入方法才能扔的

題。

更遠。

<

3、學生舉手

3、讓學生自己

能二、模仿示范回答問題

思考,鼓勵學

XXXXXXXX小

生。

1、將學生的答案1

都示范一次,讓XXXXXXXX

4、教師示范4,學生觀察

提學牛自己總結(jié)正5、教師指導老師示范,并

確答案。學生展現(xiàn).自己做總結(jié)。

要求:兩排對齊,

2、讓學生自己出5、學生自己認真聽講,注意

來體驗,總結(jié)出出來體驗。力集中。

高他們的答案那一

個才是正確的。

三、徒手練習

a、動作要求:以1、教師總結(jié)

右手為例,左腳學生的答案,1、認真聽老

在前,右腳在后,并給出正確答師講解

手臂肩上屈肘,案。

肘關(guān)節(jié)高于肩,

斜向上2、觀察老師

1、徒手練習隊

2、鼓勵學生示范,學會思

b、動作要領(lǐng):快形:

投更遠??肌?/p>

速揮臂,將紙團

投出。

1、教師示范,學3、講解徒手3、學會模仿

生模仿(5次)

動作要領(lǐng)。老師動作,在<

練習中積極

2、教師帶做,教

思考。

師喊1,學生做1

的動作,教師喊4、帶領(lǐng)學生XXXXXXXX

2,學生做2的動徒手練習。

XXXXXXXX1中

作(5次)4、一切行動

聽指揮,不打

3、男女交換練

5、不斷提示學亂老師上課,

習,要求學生肘

生正確動作要不影響其他

關(guān)節(jié)抬起來(2學生學習。

領(lǐng)。(注:徒手練習

次)。

時,不斷提示學

生肘關(guān)節(jié)向前,

提醒學生善于尋

四、發(fā)放紙團

找標志物,培養(yǎng)

1、學生繼續(xù)練學生自己肘關(guān)節(jié)

高于肩的意識)

提習,教師觀察。

2、表揚練習好1、建立自己

的學生,并要小的評價體系

1、繼續(xù)練

組長發(fā)放紙團給

2、鼓勵學生習,規(guī)范自己

高他。

繼續(xù)練習,表的動作。

3、要求紙團拿揚動作規(guī)范的

2、爭做優(yōu)秀

在手上,沒有要學生。

學生

求不能隨便玩。

3、對學生的

階3、認真練習

動作練習做出

反饋。

五、定距投遠

段1、定距投遠隊

1、定距離投遠

形:

1小

2、要求在原先

的動作基礎(chǔ)上練

習投遠

、四列橫隊站

3XXXXXXXX

立,線后定距離

XXXXXXXX

投遠1、講解規(guī)則

4、練習三組2,講清要求1、聽清要求

II<

3、排列隊伍2、隊伍整齊

六、糾正學生出4、教師示范3、積極參與

手角度

5、組織學生4、跑動撿紙

1、集合隊伍團有序。

2、教師導入

2

a、學生找出錯

誤動作,教師模

仿學生錯誤動

作,讓學生自己

找出錯誤點。

b、錯誤1一一砸

地,出手角度太1、糾正錯誤隊

1、教師導入,

低。形:

c、錯誤2——直語言激疑,語

往高處,出手角言生動有趣。

度過高。

3、學習自己歸<

2、教師示范,

納出投擲適應出1、集合快速

盡量生動形象

手角度。

再現(xiàn)學生的錯XXXXXXXX

4、教師總結(jié)正誤動作,激發(fā)

2、安靜整齊XXXXXXXX

確答案(30—45學生的興趣

度)

4、認真聽清要求:集合時,

3、歸納學生

教師講解,仔快速有序,快速

七、鞏固練習的不同答案,

細觀察教師將紙團收放好。

提示正確動作

1、糾正錯誤動示范,積極思

要領(lǐng)。2小

作后,繼續(xù)鞏固考

練習。

2、強調(diào)正確動

作要領(lǐng)。

1、調(diào)整隊伍

3、四列橫隊,一間距

列一列練習,聽

2、提示學生

技口令。

正確動作要領(lǐng)

4、練習兩組。

3、掌控練習1、鞏固練習隊

節(jié)奏。形:

1、盡力掌握

八、投擲小游戲正確動作。

1、投擲過線2、明白規(guī)

則,按要求進

a、要求:相距一

行。

根線,線后架起

提XXXXXXXX

兩根木棍,將木3、積極參與

棍拴上線,學生練習。XXXXXXXX

站在線后,將紙

團投擲過線。1、講清游戲

規(guī)則。II<

b、分成四列橫

、組織隊伍

隊,一列一列進2

進行游戲。

行。3、口令清晰

階C、練習兩組。4、提示學生

正確動作。

2、游戲升級1中

a、要求:在線后1、投擲過線游戲

的1米處放上一隊形:

段1、認真聽

條紅色的線作為

講,聽清游戲

記號;在1.5米處

規(guī)則。

放上一條藍色的

線。2、積極參與

XXXXXXXX

游戲

b、規(guī)則:學生投

1、講清游戲XXXXXXXX

進紅色線以內(nèi)記<

規(guī)則。

1分,藍色線和紅

色線之間記2分,11

藍色線后記3分。

2、游戲升級

C、四列橫隊,每化,激發(fā)學生

次投擲時都要提學習興趣。

醒學生正確動

作。

1、認真聽老

d、練習三次3、組織隊伍師講解游戲

2

進行比賽。規(guī)則。

1、游戲升級隊

形:

4、嚴格控制

游戲時間。

2、積極參與

游戲。

XXXXXXXX

XXXXXXXX

技3、自己積分<

J

11

2中

游1、名稱:送快遞1、教師講解1、認真聽講?

規(guī)則

2、方法?

戲A、分成八組,四?

組負責送快遞,

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