幼兒園二級教師工作總結(jié)

幼兒園二級教師工作總結(jié)工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。本站細(xì)心為大家整理了幼兒園二級老師工作總結(jié),盼望對你有關(guān)心。幼兒園二級老師工作總結(jié)

本人自20xx年來到星陽幼兒園擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作已1年了，在這1年里，我工作勤奮，勇于探究，注意教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、仔細(xì)鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)力量，取得了可喜的成果，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)及家長的好評。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成園里賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓(xùn)，到各班聽課學(xué)習(xí)，平常，還常常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能仔細(xì)制定方案，注意討論教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與教研組活動和工會活動，上好公開課，并能常常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)力量。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說："您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動，真的很辛苦吧，要是我我早煩了'我的回答是："我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕。'我還要求自己樹立童心、愛心和急躁，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷愛惜孩子，循循善誘、急躁細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點多表揚、多鼓舞，少批判指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量削減在大家面前批判他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭

步行，挺胸說話，關(guān)心他們樹立自信念。在教育方式方法上大多數(shù)采納急躁啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教育式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)，培育辨別是非力量和自我教育力量，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁心情，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持糊涂頭腦和良好心態(tài)，做孩子們尊敬的良師益友。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

發(fā)現(xiàn)孩子們一每天成長起來，作為老師的我該有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，總是從關(guān)懷愛惜他們動身，堅持正面教育，急躁引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較，具體地了解每個同學(xué)的家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)，智力進(jìn)展，愛好愛好，性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長實行什么方法等，以便關(guān)心他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么狀況，我總是準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，爭取家長的幫助，共同教育好孩子。

總結(jié)1年來的工作，自己有許多的特長，也有許多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!

幼兒園二級老師工作總結(jié)

本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來始終擔(dān)當(dāng)幼兒園教育教學(xué)工作。在2000年4月任學(xué)校二級老師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項方針政策。在政治上與黨中心保持全都，嚴(yán)格要求自己，注意職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀老師。在工作中勤奮，勇于探究，注意教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、仔細(xì)鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)力量，取得了可喜的成果，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)及家長的好評。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

發(fā)現(xiàn)孩子們一每天成長起來，作為老師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)懷愛惜他們動身，堅持正面教育，急躁引導(dǎo)，確定他們的成果，愛惜他們的自尊心，鼓舞他們連續(xù)努力，盡量滿意他們的合理要求，從關(guān)心他們解決困難中動身。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。能仔細(xì)制定方案，注意討論教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)力量。

幼兒園二級老師工作總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動和我們平常的點點滴滴隨機(jī)的品德行為的培育。

一、細(xì)心設(shè)計活動，在活動中培育幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動，注意綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如"三八'節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;"五一'節(jié)進(jìn)行勞動教育;"十一'節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動

幼兒喜愛

觀賞表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應(yīng)了得天獨厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)"大帶小'活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動，培育了幼兒相互關(guān)懷、相互照看、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面連續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，"孩子是父母的一面鏡子'。家長的品德共性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，準(zhǔn)時了解家長對子女教育的狀況，向幼兒家長宣揚和普及教育幼兒的學(xué)問和方法，