湖南省長沙市博才教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

2024年春季期末學(xué)科能力大闖關(guān)五年級(jí)語文(時(shí)量:90分鐘滿分:100分)學(xué)科能力積累與運(yùn)用(40%)閱讀與鑒賞(30%)表達(dá)與交流(30%)綜合評(píng)定等第第一部分積累與運(yùn)用(40分)一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(10分)1.媽媽常沉浸在童年的回憶中:在田園里追húdié(),捉màzhà().也學(xué)著男孩子握著quántóu(),練習(xí)shuāijiāo();甚至有時(shí)候還在河邊f(xié)àngsì()地奔跑,見到大人來了嚇得兩腿chàndǒu()。2.周瑜對(duì)shénjīmiàosuàn()的諸葛亮心懷dùjì(),讓諸葛亮立下了軍令狀。魯肅知道周瑜和諸葛亮有矛盾，但為了不再失信，他瞞著周瑜幫諸葛diàodù()船只。二、選擇正確答案的序號(hào)填空。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()。A.提供(gǒng)妒忌(dù)軋傷(yà)燕園圣地(yàn)B.威嚇(hè)附庸(yōng)旖旎(yī)窈窕淑女(tiǎo)C.琴弦(xuán)造詣(zhī)胚胎(pēi)膘肥體壯(biāo)D.揪住(jiū)船艄(shāo)桅桿(wěi)齜牙咧嘴(cī)2.下列詞語書寫無誤的一組是()。A.瞎鬧疑惑審視眼急手快B.尤衷委托鍛煉心驚膽戰(zhàn)C.部署擬定審視極目遠(yuǎn)挑D.鈴鐺慈祥胸膛一聲不吭3.漢字字體的演變主要經(jīng)歷了“甲骨文一金文一小篆一隸書一楷書的五個(gè)階段，下面對(duì)“車”字的演變過程排序正確的一項(xiàng)是()。A.③①②④⑤B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.⑤③②④①小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第1頁(共6頁)

4.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。A.比賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。B.他這個(gè)人巧舌如簧，常常是無理也要強(qiáng)辯三分。C.她從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，并不了解勞動(dòng)人民生活的艱難。D.這次征文比賽，我拿了一等獎(jiǎng)。好朋友彭薇語重心長地對(duì)我說：“祝賀你！”5.下列對(duì)加點(diǎn)詞理解不正確的一項(xiàng)是()。A.乃呼兒出(乃：于是)B.夫不可陷之盾與無不陷之矛(夫：大丈夫)C.青春作伴好還鄉(xiāng)(青春：指春天)D.三萬里河?xùn)|入海(河：指黃河)三、按要求完成句子練習(xí)。(8分)厚積才能薄發(fā)，張麗同學(xué)代表學(xué)校參加湖南省“中華經(jīng)典誦讀大賽”。1.在準(zhǔn)備比賽的過程中，她覺得時(shí)間過得很快，請(qǐng)寫一寫她的體驗(yàn)。(3分)2.上臺(tái)比賽時(shí)，準(zhǔn)備充分的她心里還是非常緊張。請(qǐng)通過動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫表現(xiàn)她此刻的內(nèi)心。(50字左右)(5分)四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(12分)1.中華文化博大精深，古詩文中有“童孫未解供耕織，”的天真童趣；有“，不破樓蘭終不還”的報(bào)國之志：有“誰言寸草心，”的感激之情和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”的離別之誼：“綠遍山原白滿川，”的田野風(fēng)光；還有“，仁之端也”的仁義道德：“不可同世而立”的深刻啟示：更有“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！瘍簯?yīng)聲答曰:‘’”的聰明機(jī)智。2.古代人對(duì)年齡有著不同的別稱，形容一個(gè)男性很年輕，只有二十多歲，我們可以說他“年方””，說一位老人已經(jīng)六十多歲，我們可以稱其年過“”。3.南朝劉義慶的《世說新語》中楊氏之子面對(duì)孔君平“此是君家果”的調(diào)侃，他應(yīng)聲答曰：“。”從“應(yīng)聲答曰”這個(gè)詞，可見楊氏之子是一個(gè)的孩子。小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第2頁(共6頁)

第二部分閱讀與鑒賞(30分)五、課內(nèi)閱讀。(18分)【選文一】①威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月：行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。②船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。③商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。④半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。---節(jié)選自馬克·吐溫的《威尼斯的小艇》【選文二】威尼斯是一個(gè)別致地方。出了火車站，你立刻便會(huì)覺得：這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”。大運(yùn)河穿過威尼斯，像反寫的“S”，這就是大街。另有小河道四百八十條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走；“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，它哪兒都去。威尼斯并非沒有橋，三百七十八座，有的是只要不怕轉(zhuǎn)彎抹角，哪兒都走得到，用不著下河去?！?jié)選自朱自清的《威尼斯》，有改動(dòng)1.用抓關(guān)鍵語句的方法默讀選文，我們有如下的發(fā)現(xiàn)：(1)張華：三篇選文展示了世界各地豐富多彩的美麗畫卷，兩位作家表達(dá)的相似之處是：(寫出一點(diǎn)即可)(2分)(2)李剛：選文一和選文二沒有多方面描繪游覽威尼斯的所見所感，而是借這個(gè)城市獨(dú)有的交通工具，表現(xiàn)水上名城的風(fēng)光韻味?！按^和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！边@句話寫出小艇、的特點(diǎn)。(6分)(3)趙欣：選文一第②自然段運(yùn)用(動(dòng)態(tài)靜態(tài))描寫(用“?”選出合適的答案)刻畫船夫的駕駛技術(shù)特別好，其主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：：:。(7分)(4)第②自然段中畫橫線的句子與船夫的駕駛技術(shù)沒有關(guān)系，可以刪去，大家同意我的觀點(diǎn)嗎?(3分)李剛：我你的觀點(diǎn)，因?yàn)?。小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第3頁(共6頁)

六、課外閱讀。(12分)馬陵之戰(zhàn)公元前341年，魏國舉兵攻打韓國。韓國向齊國求援，齊威王派大將田忌、軍師孫臏率兵前往救韓。魏惠王得知這一消息后，即派太子申、大將龐涓率兵10萬阻擊齊軍?？墒?，魏軍抵達(dá)齊魏邊境時(shí)，齊軍早已越過邊境西去了。魏軍猛追齊軍，田忌問孫臏如何對(duì)付魏軍。孫臏眉頭一皺，計(jì)上心來。他對(duì)田忌說：“魏軍素以剽悍著稱，以為我軍怯弱，我們可以利用魏軍的輕敵思想，減灶示弱，誘敵追趕，然后伺機(jī)伏擊敵?！碧锛蛇B連稱贊：“好極了！好極了！”便采用了孫臏之計(jì)。根據(jù)預(yù)定的作戰(zhàn)方案，兩軍一接觸，齊軍就立即后撤，誘敵深入。龐涓在追趕齊軍的途中，發(fā)現(xiàn)齊軍留下的灶足夠十萬人吃飯用，心里不免惴惴不安。第二天卻發(fā)現(xiàn)齊軍的灶減去了一半，他又振作精神，令士兵加速追趕。第三天，齊軍的灶只剩下供三萬人用的了，龐涓認(rèn)為這是齊軍不敢迎戰(zhàn)紛紛逃亡所致。他驕傲地說：“我知道齊軍一向怯弱，你們看，三天之內(nèi)，逃跑的士兵就已經(jīng)超過半數(shù)！”于是，他丟下大軍，率領(lǐng)一支輕裝的騎兵，孤軍深入，不分日夜地窮追齊軍。孫臏根據(jù)龐涓的行軍速度，判斷魏軍在日落后可到達(dá)馬陵道。馬陵道位于兩座大山之間，地勢(shì)險(xiǎn)要樹林茂密。孫臏讓士兵把樹砍倒，橫七豎八地丟在路上，只留其中最大的一棵，剝?nèi)淦?，寫上“龐涓死于此樹之下”幾個(gè)大字。孫臏挑選了一萬名弓箭手埋伏在附近，命令他們夜間看到火光就一齊放箭。一切布置停當(dāng)，夜幕降臨時(shí)龐涓已牢部進(jìn)入馬陵道。因?yàn)榈缆繁槐榈貥淠咀枞很娭坏猛Ｏ聛?。慕色中，龐涓隱約發(fā)現(xiàn)一棵剝皮大樹寫有數(shù)個(gè)大字，就命人點(diǎn)起火把，想看個(gè)究竟。就在這時(shí)，齊軍萬箭齊發(fā)。龐涓自認(rèn)為敗局已定無法挽回，長嘆道：“成全了孫臏這小子的名聲?！庇谑鞘殖峙鍎Γ载囟?。魏軍失去主帥，頓時(shí)亂成一團(tuán)，潰不成軍。齊軍乘勝進(jìn)攻，全殲魏軍，并俘虜了魏太子申。1.下面哪一項(xiàng)是馬陵之戰(zhàn)的敵對(duì)雙方?()(2分)A.孫臏、龐涓/太子申、田忌B.田忌、孫臏/太子申、龐涓C.龐涓、孫臏/齊威王、魏惠王D.齊威王、龐涓/魏惠王、孫臏2.關(guān)于孫臏的思維過程，下面正確的一項(xiàng)是()。(2分)3.龐涓追敵過程中，隨著敵方灶量的變化，其心理的變化是：不安————驕傲。這體現(xiàn)出他的性格特點(diǎn)。(4分)4.你認(rèn)為孫臏?zhǔn)莻€(gè)什么樣的人?請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容說說你的理解。(4分)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第4頁(共6頁)第三部分表達(dá)與交流(30分)七、習(xí)作。(二選一)(30分)1.“字里