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文檔簡介
不忘初心,立德樹人不忘初心,立德樹人明師德/鑄師魂/揚師風/提師能師風師德演講
匯報人:XXX成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。帶著滿腔的熱情,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而師德就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。
目錄一、把師德傾注在教育上二、我認為的師德三、做四有好教師四、使命把師德傾注在教育上把師德傾注在教育上第一部分用愛心去追逐教育的夢想如果把師德比作一棵大樹那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。那么對學生的關愛就是它的樹干。那么對業(yè)務的精通就是它的果實。“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展?!本永锓蛉擞芯涿裕何視褞煹聝A注在教育上,用愛心去追逐教育的夢想。我認為的師德核心結構我認為的師德核心結構第二部分用愛心去追逐教育的夢想教書育人需要感情、時間、精力,甚至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感、責任感為基礎的。教書育人需要付出教師要忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,不斷探索,勇于進取,為教育的和發(fā)展貢獻智慧。教師要忠誠教師要學識淵博,學業(yè)精深。一是要有深厚的專業(yè)知識基礎,熟練掌握本專業(yè)技能;二是要有廣博的相關領域知識,具有跨學科跨專業(yè)的結合力,能夠融會貫通,能滿足學生廣泛的求知欲;三是不斷更新知識體系,及時吸收、存儲學科前沿的知識與研究成果,要成為終身學習的楷模。為什么說愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表是師德的核心內(nèi)容與最基本的要求?沒有愛崗敬業(yè)的精神,一切都無從談起。因此,它是師德的基礎。愛崗敬業(yè)是師德的基礎因為愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求,教師職業(yè)自不例外。教書育人是對教師這一特殊職業(yè)的專業(yè)要求,它是教師工作的具體內(nèi)容,教書育人是師德的載體師德所引發(fā)的效果如何,必須由此來體現(xiàn),所以它是師德的載體。為人師表是社會對教師這一職業(yè),所承擔的職責具有的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求,教師的人格、品行所具有的感召力,在此得到充分表現(xiàn),故而它是師德的支柱。為人師表是師德的支柱敬業(yè)是一個人民教師從事教育教學、履行教書育人工作的原動力。敬業(yè)是原動力教師教書育人的水平(1)教師應有幸福的價值取向(2)教師應堅守道德底線。(3)教師應有豐富的精神世界(4)教師要有甘當人梯的獻身精神。(5)教師要有嚴謹治學的科學態(tài)度。做四有好教師做四有好教師第三部分用愛心去追逐教育的夢想“燃燈校長”張桂梅的事跡大家都聽說過種花種草和教養(yǎng)孩子是有共通之處的,省一點力氣、少一份心血、少付出一滴汗水都是不行的,就會看不著她們的燦爛。她告訴我們要做四有好教師做好老師,要有理想信念。
第一做好老師,要有道德情操。
第二要做四有好教師做好老師,要有扎實學識。
第三做好老師,要有仁愛之心。
第四不忘初心使命不忘初心使命第四部分用愛心去追逐教育的夢想要牢記政治使命,更要強化政治責任自覺做到理想信念堅定、政治素質過硬,始終同和人民站在一起,胸懷中華民族偉大復興的全局,著眼中國特色事業(yè)薪火相傳。要立志為中國特色事業(yè)奮斗終生的有用人才堅持的全面領導,堅持馬克思主義指導地位深刻領會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,秉承教育“四個服務”理念努力成為先進思想文化的傳播者、執(zhí)政的堅定支持者,努力培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國制度立志為中國特色事業(yè)奮斗終生的有用人才教育是植根于愛的。我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)我要無愧于自己的教師身份匯報結束,感謝觀看匯報結束,感謝觀看明師德/鑄師魂/揚師風/提師能師風師德演講匯報人:xxx大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī)劃人:XXX班級:一班COLLEGESTUDENTCAREERPLANNINGLOGO規(guī)劃提綱自我評估在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多1評估與調整在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多4CONTENTS環(huán)境分析在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多2計劃與實施在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多3自我評估分析內(nèi)因1善于與人打交道,思維活躍動手能力強。在中式鋪床擺臺等技能方面天賦比較,有自己的想法。自控能力較差,學習不夠努力。老師評價為人穩(wěn)重踏實,樂于助人;組織能力強,積極向上,人際關系良好;想的比較多。朋友評價口才不錯有親和力,認真且有責任心有一定的組織能力和領導力凡事過于追求完美情緒控制力差社會評價有較強的領導能力和凝聚力擅長與人交流表達能力強,喜歡創(chuàng)新有點理想化做事偶爾會偏激不夠細心自我評價360度測評SUCCESS職業(yè)興趣類型通過霍蘭德測試,我的職業(yè)興趣是ESA,即企業(yè)型、社會型、藝術型。
企業(yè)型特點:喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。
為人務實,做事有較強的目的性。
霍蘭德測試具有濃厚的職業(yè)興趣和較強的專業(yè)基礎知識;家庭支持我的職業(yè)取向;性格開朗善于與人相處。優(yōu)勢缺少社會實踐經(jīng)驗;畢業(yè)后的學歷不高,外語能力不強,在今后的校園生涯中需要加強學習。劣勢
學校教學條件好,提供實習;所學專業(yè)的市場就業(yè)發(fā)展前景好;目標行業(yè)對人才的急迫需求。機會畢業(yè)生數(shù)量越來越多,競爭壓力大;工作起點低,無論職位薪酬;自身綜合素質總體較低威脅SWOT分析IIIIIIIV環(huán)境分析分析外因2來自農(nóng)村,沒有良好的家庭背景,從小在農(nóng)村生活養(yǎng)成了吃苦耐勞、誠信堅毅的品格父母對自己的未來職業(yè)生涯干涉不多,讓我在選擇職業(yè)的時候沒有太多后顧之憂家庭經(jīng)濟條件一般,不能為我提供更多的幫助,凡事都得靠自己父母和親人們對自己的期望很大,壓力很大,這對自己的職業(yè)生涯是一種鞭策父母對自己的未來職業(yè)生涯干涉不多,讓我在選擇職業(yè)的時候沒有太多后顧之憂家庭環(huán)境分析DesignWebSocialMediaMaketingSearchEngineSolutions學校環(huán)境分析硬件分析專業(yè)情況軟件分析010302學校始建于1960年辦學歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,硬件設施齊全學校以素質教育為基礎、著力培養(yǎng)高素質適用性人才,師資力量雄厚專業(yè)設置時間較晚,教育教學處在探索提高階段,各科老師負責請在此處輸入您所就讀學校的環(huán)境情況,綜合羅列一下,文字不需太多,力求簡潔干練,一般在30字左右即可。學校環(huán)境
20XX年上半年全國星級酒店數(shù)量占比圖隨著我國成功加入WTO、舉辦奧運會、世博會,以及“一帶一路”重大發(fā)展的實施,中外經(jīng)濟交流頻繁,為服務業(yè)的發(fā)展迎來了“春天”。根據(jù)國家旅游局網(wǎng)站2017年1月最新披露的統(tǒng)計報告顯示,我國星級酒店發(fā)展迅速,截至20XX年三季度,中國已有12619家星級酒店,全國星級飯店第三季度的營業(yè)收入合計518.04億元,年營收超2000億元。酒店的迅速發(fā)展也導致了中、高級管理人才的嚴重欠缺。巨大的崗位容量,為我們旅游管理專業(yè)的學生帶來了廣闊的就業(yè)前景。
一星級酒店126家二星級酒店2524家三星級酒店6057家四星級酒店2902家五星級酒店1010家社會環(huán)境分析實施計劃具體執(zhí)行3步驟一努力學習順利畢業(yè)步驟二考上本科提升學歷步驟三進入行業(yè)培養(yǎng)經(jīng)驗步驟四努力工作自我實現(xiàn)總體職業(yè)路徑設計結合我自身條件、興趣以及SWOT分析、霍蘭德測試等測評工具,我給自己定位的職業(yè)是:一名出色的酒店職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)目標定位英語、計算機提高英語口語能力,掌握Office辦公技巧專業(yè)課掌握專業(yè)基礎知識,取得普通話二甲證書對口升學著手準備對口升學考試科目的復習技能大賽參加“中餐宴會擺臺職業(yè)技能大賽”爭取獲獎社會實習尋找一家酒店作為實習地點,從基層開始干起本科階段考上本科就繼續(xù)生造,反之就直接投入工作在校學業(yè)規(guī)劃2025年找到專業(yè)相關工作,取得助理酒店管理師。2026年爭取輪崗機會,了解各部門的服務業(yè)務及工作流程。2027年做到中層管理,獲取中級職業(yè)資格認證。2023年做好自己的本職工作;搞好人際關系。2024年掌握行業(yè)管理的基本模式,積累管理經(jīng)驗。畢業(yè)五年規(guī)劃20232024202520262027事業(yè)進步規(guī)劃添加關鍵字添加關鍵字添加關鍵字添加關鍵字在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容;在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容;在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容;在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此模板作品在此輸入文字內(nèi)容;評估調整適時調整4PPT下載/xiazai/評估與調整01添加標題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述。02添加標題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述。03添加標題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述。備選職業(yè)在此輸入文字內(nèi)容,文字不易太多,以簡練為主,此
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