濟(jì)南市蓮河學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級4月月考道德與法治試題

山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期4月月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2.5分，共50分）1.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人，集體對個(gè)人的影響表現(xiàn)在①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為②集體有助于我們獲得安全感和自信心③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長④集體是成員的簡單相加A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某中學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，新學(xué)校特別設(shè)了增強(qiáng)集體凝聚力的項(xiàng)目，如拔河比賽、4x50米跑步接力賽、男女混合跳長繩、兩人三足接力等。參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)①有利于涵養(yǎng)我們的品格②有利于豐富我們的個(gè)性③有利于磨礪我們的意志④就是為了超越其他人A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③3.《淮南子·兵略訓(xùn)》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”給我們集體建設(shè)的啟示是（）①如果打仗時(shí)官兵能團(tuán)結(jié)一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬眾一心，就無法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④4.在集體中，集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到集體溫暖越多。下面現(xiàn)象中讓人感受到集體溫暖的有（

）①學(xué)校為貧困學(xué)生提供餐食②班里組織為留守兒童過集體生日③籃球比賽，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣④梅梅非常遵守班級紀(jì)律，上課認(rèn)真聽課，不遲到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛硕嘧硕嗖实那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我、只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的，要認(rèn)識到每個(gè)人的力量是有限的。這就啟示我們（）①集體生活中，需要我們發(fā)展個(gè)性②在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程中，集體為每個(gè)成員發(fā)展提供了條件③集體生活與發(fā)展個(gè)性不是對立的關(guān)系，但是過于強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性，忽視集體發(fā)展的做法，是錯(cuò)誤的④集體生活不允許發(fā)展集體成員的個(gè)性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④6.在一次演講比賽中，七年級(1)班的子琪同學(xué)想寫一篇關(guān)于“個(gè)人意愿和集體規(guī)則”的演講稿。下列觀點(diǎn)中，她應(yīng)該采用的是（）①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則②集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽③當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿不一致時(shí)，我們應(yīng)優(yōu)先選擇個(gè)人意愿④集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間沒有任何沖突A.①② B.①④ C.①③ D.②④7.七年級（3）班最新的班規(guī)中提倡同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在評選“三好學(xué)生”時(shí)會(huì)適當(dāng)加分。樂文知道后在心里暗暗下定決心，一定要好好幫助他人爭取在評選時(shí)能夠加分。這表明A.樂文是一個(gè)唯利是圖的學(xué)生B.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)C.個(gè)人意愿和集體規(guī)則是不可能一致的D.我們總能協(xié)調(diào)好與集體的關(guān)系8.美好集體有我在。對此，下列同學(xué)的行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩■紊蠈W(xué)時(shí)沒戴胸牌為避免班級被“扣分”故意謊報(bào)自己的班級②社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，班長主動(dòng)邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員③一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)小明④一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.激動(dòng)人心的拔河比賽，繩子的每一寸拉近都凝聚著每個(gè)人的力量；氣勢恢宏的交響樂，所有樂手精心地演奏，才會(huì)成華彩的樂章；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是所有隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這一切都告訴我們（）①個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力②集體的力量來自團(tuán)結(jié)③無數(shù)個(gè)體力量相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)力量才能完成個(gè)人無法完成的任務(wù)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.當(dāng)前,有些學(xué)生家長、老師對中學(xué)生的小群體認(rèn)識不足,采取“全盤否定”的態(tài)度,只見其弊,不見其利,教育管理方式不當(dāng),過多的斥之、禁之,這將不利于中學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。這是因?yàn)樵谛∪后w中（）①我們能夠體驗(yàn)歸屬感和安全感②我們能在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干③我們與同伴更容易相互理解、溝通、學(xué)習(xí)交往④我們不會(huì)與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.在網(wǎng)絡(luò)上，我們不時(shí)能看到有關(guān)“學(xué)霸團(tuán)隊(duì)”“學(xué)霸宿舍”的報(bào)道，對此現(xiàn)象的認(rèn)識正確的是（）①一些志趣相投的人形成小群體有利于他們的互學(xué)共進(jìn)②小群體的成員間有親密的友誼，有利于互幫互助③集體中的小群體都有利于個(gè)人的成長進(jìn)步④小群體節(jié)奏與集體旋律一致時(shí)，有利于推動(dòng)集體建設(shè)A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③12.“一滴水只有放在大海，才永不干涸?！边@說明A.一個(gè)體只有緊緊依靠集體，才有無窮的力量B.集體應(yīng)該保障個(gè)人的利益C.人心齊、泰山移D.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力13.在校園生活中,不少同學(xué)參加過入隊(duì)和入團(tuán)宣誓儀式。參加此類宣誓儀式①能夠增強(qiáng)自我約束力

②是提高學(xué)習(xí)成績的捷徑③可以增強(qiáng)集體凝聚力

④是改變不良習(xí)慣的前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.教室，沒人督促不掃；黑板，老師不來不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的學(xué)生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明()A.學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B.生活中一些小事不會(huì)對集體產(chǎn)生不良影響C.某些學(xué)生的責(zé)任意識比較淡薄，沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任D.勤快的同學(xué)為班級出力，就是為了得到老師的表揚(yáng)15.七年級（3）班最新的班規(guī)中提倡同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在評選“三好學(xué)生”時(shí)會(huì)適當(dāng)加分。樂文知道后在心里暗暗下定決心，一定要好好幫助他人爭取在評選時(shí)能夠加分。這表明A.樂文是一個(gè)唯利是圖的學(xué)生B.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)C.個(gè)人意愿和集體規(guī)則是不可能一致的D.我們總能協(xié)調(diào)好與集體的關(guān)系16.我們生活在學(xué)校和班級這個(gè)大家庭里，我們熱愛我們共同的家。這個(gè)“家”得到大家喜愛的原因是()①我們在一起學(xué)習(xí)，有共同的目標(biāo)，能夠一起進(jìn)步②我們之間有矛盾，生活有煩惱③我們有相似的興趣、愛好，志趣相投、個(gè)性相似④我們年紀(jì)相仿，更容易相互理解、溝通，在交往中互學(xué)共進(jìn)，增長才干A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④17.新學(xué)期開學(xué)了，同學(xué)們回到久違的校園、班級，彼此問候、嬉戲，那種感覺把假期里的孤獨(dú)與寂寞一掃而光。同學(xué)們的這種表現(xiàn)及感受，告訴我們（）①人們都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體成為其中一員，希望得到團(tuán)體關(guān)心和照顧②歸屬感就是人們對集體依賴和需求的感覺③人們對良好友情的渴望④真摯友誼可以幫助我們解決所有孤獨(dú)與寂寞A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.中國球員武磊遠(yuǎn)赴西班牙踢球之后，成為中國公認(rèn)的第一球星，但他卻從不因此而驕傲，在參加中國國家隊(duì)比賽中，總是任勞任怨，為全隊(duì)服務(wù)。武磊的行為（）①堅(jiān)持和維護(hù)了集體利益②擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感③體現(xiàn)了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識④說明集體利益要服從個(gè)人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.某班的板報(bào)上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語，這其中蘊(yùn)含的道理是A.集體利益與個(gè)人利益沒有任何沖突 B.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益C.任何集體都離不開個(gè)體而單獨(dú)存在 D.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的20.中山市啟動(dòng)2014學(xué)年特色班級評選活動(dòng)，七（1）班同學(xué)們紛紛表示，要為班級奉獻(xiàn)力量，建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，大家七嘴八舌地出謀劃策。他們的建議可以采納的是（）①只要人人都在學(xué)習(xí)上多花時(shí)間，班級自然就會(huì)成為優(yōu)秀班集體②作為班級的一員，每位同學(xué)都要有主人翁意識，人人為班集體服務(wù)③人人遵守班集體的規(guī)章制度，不做對班集體不利的事情④每個(gè)同學(xué)都在班級中找到自己的位置，各盡其能、相互配合A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④二、非選擇題（共計(jì)50分）21.在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中，三位中國運(yùn)動(dòng)員勠力同心，精誠團(tuán)結(jié)，最終任子威獲得冠軍、李文龍獲得亞軍、武大靖名列第四。七年級學(xué)生會(huì)決定結(jié)合上述場景開展“集體溫暖我感受”的活動(dòng)，但是有部分同學(xué)產(chǎn)生了異議，認(rèn)為大家沒有必要感受集體的溫暖。于是他們決定就我們是否有必要感受班集體的溫暖，對七年級的同學(xué)進(jìn)行一次隨機(jī)采訪。假如你是被采訪者，你對這一問題的態(tài)度是怎樣的？22.王翔是某中學(xué)七年級（3）班的班長。在新學(xué)期里，他想加強(qiáng)班級建設(shè)工作。以下是他的一些工作措施，請你協(xié)助他一起完成。為了了解班集體在同學(xué)們心中的印象，王翔在同學(xué)中作了個(gè)調(diào)查。李明說：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛，感覺自己的工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)，目標(biāo)更明確?！睆堛懻f：“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理?！眲⒆泳f：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！眳墙ㄐ壅f：“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒。……”林于說：“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍?！苯Y(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)劶w生活對個(gè)人發(fā)展的作用。23.盧某是七年級(3)班的學(xué)生,同時(shí)也是?；@球隊(duì)的主力。他們班本學(xué)期期中考試英語成績很不理想,英語老師承諾要利用全校統(tǒng)一的自習(xí)課時(shí)間幫助同學(xué)們做好復(fù)習(xí),共同迎接期末考試;而?；@球隊(duì)也馬上要參加全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽,教練要求全體隊(duì)員能夠利用自習(xí)課的時(shí)間參加強(qiáng)化訓(xùn)練,提升籃球技能和戰(zhàn)術(shù)。這讓盧某為難了,不知該如何選擇。上述材料中盧某承擔(dān)哪些角色和責(zé)任?請你為盧某作出正確選擇,并說明理由。24.學(xué)霸情侶、學(xué)霸班級、學(xué)霸寢室已經(jīng)數(shù)見不鮮，但是能有“邊玩邊學(xué)”，還能一起直接攻讀博士的寢室似乎很少見，但在985高校電子科技大學(xué)，的確出了這么一個(gè)“非典型學(xué)霸寢室”，四人全部名校直博，一起來聽聽他們的故事。初進(jìn)電子科技大學(xué)時(shí)，邵琪佳、劉睿、張軼超經(jīng)過選拔，進(jìn)入了英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院，與龔新宇經(jīng)過自由組合走到同一間宿舍。一起起床、一起上課，晚上一起跑步，一起臥談，周末一起吃火鍋。在彼此的相互幫助、相互影響下，成長成為了一個(gè)學(xué)霸宿舍。大學(xué)四年，四人累計(jì)純獎(jiǎng)學(xué)金金額達(dá)18.39萬，更是均獲得了名校直博的資格。他們學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，各種競賽中均獲獎(jiǎng)無數(shù)。在別人眼中是學(xué)霸，但是用他們自己的話來說，“我們宿舍氛圍好，學(xué)得不辛苦”?！皩W(xué)霸宿舍”的小群體是如何形成的？上述小群體對他們的健康成長有什么意義？25.一位班主任分享班級管理的經(jīng)驗(yàn):“為了讓班里所有學(xué)生的能力都能在班級日常事務(wù)中得到鍛煉，我采取了班級自主化管理模式，讓每位學(xué)生都在自己申報(bào)的崗位上盡職盡責(zé)，參與到班級管理當(dāng)中?！痹摪嘀魅未罅ν菩小靶∶敝贫?，讓同學(xué)們牢記自己申報(bào)的“角色”和“職位”。她還在網(wǎng)上搜集了大量關(guān)于法庭的相關(guān)資料，并在班里開設(shè)了班級小法庭。如果學(xué)生之間出現(xiàn)了矛盾，學(xué)生需要提前寫一個(gè)申訴書，申訴書通過后，會(huì)在某一節(jié)班會(huì)課上開啟小法庭，處理申訴內(nèi)容。（1）材料中的這位班主任在班級管理中打造學(xué)生“小名片”的目的是讓每個(gè)人都得到發(fā)展，我們怎樣在集體中發(fā)展自己的個(gè)性?（2）在集體中，應(yīng)怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的沖突?26.十九大以來的五年，是極不尋常、極不平凡的五年。黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，召開七次全會(huì)，分別就憲法修改，深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革，堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，制定“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)等重大問題作出決定和決議，就黨和國家事業(yè)發(fā)展作出重大戰(zhàn)略部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以奮發(fā)有為的精神把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。五年來，我們堅(jiān)持加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，主動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局，蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)改革，扎實(shí)推進(jìn)全過程人民民主，全面推進(jìn)依法治國，積極發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，突出保障和改善民生，集中力量實(shí)施脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國家安全，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，保持社會(huì)大局穩(wěn)定，大力度推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，全方位開展中國特色大國外交，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。我們隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、中華人民共和國成立七十周年，制定第三個(gè)歷史決議，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，建成中國共產(chǎn)黨歷史展覽館，號召全黨學(xué)習(xí)和踐行偉大建黨精