滄州市孟村回族自治縣王史中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)價(jià)歷史一、選擇題（下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)你選出并填寫(xiě)在相應(yīng)位置。本卷共20小題，每小題2分，共40分）1.寒假李明去周口店北京人遺址博物館參觀，在北京人生活復(fù)原場(chǎng)景中，他不能看到的是（）A.一群北京人圍在火堆旁燒烤食物 B.幾名男性北京人使用打制石器狩獵C.一名女性北京人用骨針縫獸皮衣 D.從側(cè)面看北京人嘴部突出明顯【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，山頂洞人生活在距今約3萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。故在北京人生活復(fù)原場(chǎng)景中，李明不能看到的是一名女性北京人用骨針縫獸皮衣，C項(xiàng)符合題意，選擇C項(xiàng)；可以看到北京人使用火燒烤食物，不符合題意，排除A項(xiàng)；可以看到北京人使用打制石器狩獵，不符合題意，排除B項(xiàng)；可以從側(cè)面看北京人嘴部突出明顯，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.水是人類(lèi)的生命之源。我國(guó)先民早已懂得挖井,并過(guò)著定居生活。我國(guó)遠(yuǎn)古先民中最早懂得挖井技術(shù)的是()A.山頂洞人 B.半坡原始居民C.大汶口原始居民 D.河姆渡原始居民【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，河姆渡居民居住在干欄式房子里，過(guò)著定居生活，他們已經(jīng)挖掘水井，飲水比以前方便了，所以我國(guó)遠(yuǎn)古先民中最早懂得挖井技術(shù)的是河姆渡原始居民，所以答案選D。ABC不符合題意，排除，故選D。3.原始社會(huì)終結(jié)的標(biāo)志是（）A.禹當(dāng)上了部落聯(lián)盟的首領(lǐng) B.禹建立了夏朝C.禪讓制被破壞 D.社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】禹是禪讓制下產(chǎn)生的最后一個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)，是站在文明門(mén)檻上的一位偉人。約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，并建立起國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)，他傳位于啟，從此開(kāi)始了“家天下”的歷史，我國(guó)進(jìn)入了奴隸社會(huì)發(fā)展階段。故選B項(xiàng)。4.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是()A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干上圖年代尺中的內(nèi)容，①約公元前2070年是禹建立夏朝的時(shí)間，②給公元前1600年是湯滅亡夏朝，建立商朝的時(shí)間，③公元前1046年是武王代紂，建立西周的時(shí)間，④公元前770年是平王東遷洛邑，東周開(kāi)始的時(shí)間，由此可知，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故答案選A。5.甲骨文的造字方法主要是（）A.會(huì)意 B.象形 C.形聲 D.假借【答案】B【解析】【分析】【詳解】甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又稱(chēng)為“殷墟文字”、“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。甲骨文的主要造字方法是象形，故選B。6.《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（）A.晉文公稱(chēng)霸 B.齊桓公稱(chēng)霸C.勾踐稱(chēng)霸 D.楚莊王稱(chēng)霸【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期，諸侯國(guó)為爭(zhēng)奪霸權(quán)，展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。最先稱(chēng)霸的是齊桓公。齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，正式稱(chēng)霸。故“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”反映的是齊桓公爭(zhēng)霸，B項(xiàng)正確；晉文公稱(chēng)霸、勾踐稱(chēng)霸、楚莊王稱(chēng)霸都與管仲無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是（）A.都江堰 B.靈渠C.大運(yùn)河 D.長(zhǎng)城【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A選項(xiàng)都江堰修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，位于成都平原，是聞名世界的防洪灌溉工程；B選項(xiàng)靈渠是秦始皇在統(tǒng)一嶺南時(shí)，為了運(yùn)送糧草也修筑的一條人工運(yùn)河；C選項(xiàng)大運(yùn)河是隋煬帝為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治而修筑的；D選項(xiàng)長(zhǎng)城是秦始皇為抵御匈奴南下而修筑的防御工事。故答案選A。8.小明想了解老子的言論,他應(yīng)該閱讀()A.《論語(yǔ)》 B.《道德經(jīng)》C.《孟子》 D.《韓非子》【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物存在對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)變；他的思想言論記載在《道德經(jīng)》中。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。9.秦始皇為了政令推行文化交流，規(guī)定以哪種文字作為標(biāo)準(zhǔn)，頒行天下（）A隸書(shū) B.楷書(shū) C.小篆 D.大篆【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本小題考查的是秦朝的統(tǒng)治。秦朝的統(tǒng)治。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一了貨幣，規(guī)定把燕齊的刀幣、趙魏的鏟幣、和楚國(guó)的蟻鼻錢(qián)等廢除，在全國(guó)統(tǒng)一使用秦國(guó)的圓形方孔錢(qián)，也稱(chēng)秦半兩錢(qián)，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字。后來(lái)，又推廣筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”10.小芳學(xué)習(xí)完《秦末農(nóng)民大起義》一課后，總結(jié)了劉邦打敗項(xiàng)羽的原因，其中不正確的是（）A.善用人才 B.約法三章，贏得民心 C.擁有富饒的關(guān)中作為根據(jù)地 D.軍事力量強(qiáng)大【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，秦末楚漢爭(zhēng)霸中，劉邦的軍事實(shí)力弱于項(xiàng)羽，所以劉邦擁有強(qiáng)大的軍事力量是不正確的，符合題意，故選D項(xiàng)；劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，主要是因?yàn)樗朴萌瞬?、約法三章，贏得民心和擁有富饒的關(guān)中作為根據(jù)地，ABC說(shuō)法正確，不符合題意，排除。故選D項(xiàng)。11.今天我們采用“以德治國(guó)”的方略，而西漢重視“以德化民”是在（）A.高祖時(shí)期 B.文景時(shí)期 C.漢武帝時(shí) D.光武帝時(shí)【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，文景時(shí)期重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑峻法，B項(xiàng)正確；其余三項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（）A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一鑄幣C.統(tǒng)一度量衡 D.實(shí)行休養(yǎng)生息政策【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，抑制了大商人牟取暴利，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，所以漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是統(tǒng)一鑄幣，B項(xiàng)正確；統(tǒng)一文字與秦始皇相關(guān)，不符合題意，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一度量衡與秦始皇相關(guān)，不符合題意，排除C項(xiàng)；實(shí)行休養(yǎng)生息政策是漢初，與漢高祖劉邦相關(guān)，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.光武帝劉秀重建漢政權(quán),在位30余年間,社會(huì)呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象,歷史上稱(chēng)為()A.休養(yǎng)生息 B.統(tǒng)一六國(guó)C.“文景之治” D.“光武中興”【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，緩和西漢末年以來(lái)的社會(huì)危機(jī)，使東漢初年出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長(zhǎng)的局面，史稱(chēng)“光武中興”。所以答案選D。14.與陸上絲綢之路同樣有名的海上絲綢之路開(kāi)辟于()A.漢武帝以后 B.漢文帝以后C.漢景帝以后 D.漢明帝以后【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝以后，西漢的商人還常出海貿(mào)易，開(kāi)辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的海上絲綢之路，海上絲綢之路的開(kāi)辟，促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。海上絲綢之路從廣東沿海的港口出發(fā)，沿海岸線，從中南半島南下，繞過(guò)馬來(lái)半島，穿過(guò)馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡。A項(xiàng)符合題意，故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“海上絲綢之路”是解題的關(guān)鍵，漢武帝以后，西漢的商人還常出海貿(mào)易，開(kāi)辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的海上絲綢之路。15.絲綢之路不僅是中國(guó)與亞歐經(jīng)濟(jì)文化交流的紐帶，也是宗教藝術(shù)傳入中國(guó)的通道。在這條交通要道上，哪一宗教最早由此傳入中國(guó)（）A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教起源于古印度，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。伊斯蘭教和基督教均是唐朝時(shí)傳入，而道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故答案為A項(xiàng)。16.“亂世出梟雄”，占據(jù)黃河以南大部分地區(qū)的曹操，在東漢末年異軍突起，他增強(qiáng)實(shí)力的手段有（）A.隱居山林，修身養(yǎng)性 B.三顧茅廬，招納人才C.招賢納士，實(shí)行屯田 D.實(shí)行和親，增進(jìn)聯(lián)系【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢末期，占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動(dòng)，把漢獻(xiàn)帝從東都洛陽(yáng)接到許，借皇帝的名義號(hào)令天下，并招攬各種人才。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，曹操采用屯田的措施，組織軍隊(duì)和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既解決了大批流民的生計(jì)，又籌集了軍糧。這樣曹操的勢(shì)力逐漸壯大起來(lái)。C項(xiàng)正確；隱居山林，修身養(yǎng)性與曹操實(shí)力壯大無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；三顧茅廬，招納人才的是劉備，排除B項(xiàng)；實(shí)行和親，增進(jìn)聯(lián)系與曹操實(shí)力壯大無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.假如你要調(diào)查匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族開(kāi)始向中原陸續(xù)內(nèi)遷的歷史，可追溯到（）A.秦朝 B.西漢 C.東漢末年 D.西晉初年【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從東漢末年以來(lái)，中國(guó)西部和北部周邊的各少數(shù)民族開(kāi)始不斷地向漢地遷徙，到西晉，內(nèi)遷的民族主要包括匈奴、羯、鮮卑、氏、羌等，歷史上泛稱(chēng)為“五胡”，D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)朝代不符合題意，排除。故選D項(xiàng)。18.東晉時(shí)期，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，江南出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”的景象。這得益于（）A.北伐取得勝利，東晉恢復(fù)中原B.東晉成功抵御了來(lái)自北方的軍事威脅C.東晉統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，恢復(fù)中原D.司馬睿得到了南北方大地主的擁戴【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，東晉時(shí)，江南出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”的現(xiàn)象，其主要原因是成功抵御了來(lái)自北方的軍事威脅。383年，在淝水之戰(zhàn)中，東晉以少勝多，大敗前秦，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，東晉發(fā)動(dòng)的北伐都沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的勝利，排除A項(xiàng)；東晉政治上出現(xiàn)“王與馬，共天下”的局面，東晉時(shí)期江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)與此無(wú)關(guān)，東晉統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，恢復(fù)中原與題意不符，排除C項(xiàng)；司馬睿得到了南北方大地主的擁戴與題意不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.“因?yàn)榕f貴族的特權(quán)和舊的部落習(xí)俗密切相連…改革鮮卑的習(xí)俗…是急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。”為此，北魏孝文帝決定（）A.在地方建立縣制 B.實(shí)施漢化政策C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.冊(cè)封鮮卑貴族【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“改革鮮卑的習(xí)俗”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等，B項(xiàng)正確；地方建立縣制是在北魏之前，排除A項(xiàng)；強(qiáng)化中央集權(quán)在題干中無(wú)體現(xiàn)，不符合題意，排除C項(xiàng)；冊(cè)封鮮卑貴族與題意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.它的作者是賈思勰，它是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上具有重要地位。它是A.《齊民要術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《本草綱目》D.《綴術(shù)》【答案】A【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，他寫(xiě)的《齊民要術(shù)》一書(shū),是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要的地位，選項(xiàng)A符合題意。而選項(xiàng)B是古代中國(guó)地理名著，選項(xiàng)C是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的；選項(xiàng)D《綴術(shù)》是中國(guó)南北朝時(shí)期的一部算經(jīng)，不符合題意；因此只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。二、非選擇題（60分）21.我們的朋友遍天下。一個(gè)友好國(guó)家的文化教育考察團(tuán)要到中國(guó)實(shí)地考察，請(qǐng)你當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)考察團(tuán)參觀考察下列地方，并向他們介紹一下祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化吧！（1）西安半坡博物館是中國(guó)第一座史前遺址博物館（圖1），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，向我們的客人介紹一下半坡人的生活生產(chǎn)情況。（2）圖2是某遺址的照片，圖中所示房屋為干欄式房屋，設(shè)想一下當(dāng)時(shí)先民為什么會(huì)創(chuàng)造這種樣式的房屋。（3）圖3是坐落在浙江紹興的大禹陵，在參觀大禹陵時(shí)，游客向你提出如下問(wèn)題：“鯀治水以失敗而告終，大禹治水為什么能夠取得成功？這給我們?cè)鯓拥膯⑹?？”你?yīng)該做出怎樣的回答？【答案】（1）半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們還用骨器、角器等生產(chǎn)工具開(kāi)墾土地，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們的主要糧食作物是粟。半坡原始居民飼養(yǎng)豬、狗等動(dòng)物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤打獵捕魚(yú)。食物種類(lèi)大大豐富了，主食有粟，副食有魚(yú)、肉、蔬菜等。（2）干欄式房屋上面住人，下面養(yǎng)牲畜，既通風(fēng)又防潮，這一建筑形式最常見(jiàn)于氣候潮濕的地區(qū)。（3）禹總結(jié)了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，最終成功治理了黃河的水患。啟示：人類(lèi)與環(huán)境應(yīng)和諧相處，不能違背自然規(guī)律。【解析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)可知，半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們還用骨器、角器等生產(chǎn)工具開(kāi)墾土地，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們的主要糧食作物是粟。半坡原始居民飼養(yǎng)豬、狗等動(dòng)物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤打獵捕魚(yú)。食物種類(lèi)大大豐富了，主食有粟，副食有魚(yú)、肉、蔬菜等。（2）依據(jù)所學(xué)可知，干欄式房屋上面住人，下面養(yǎng)牲畜，既通風(fēng)又防潮，這一建筑形式最常見(jiàn)于氣候潮濕的地區(qū)。（3）依據(jù)所學(xué)可知，禹總結(jié)了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，最終成功治理了黃河的水患。啟示：人類(lèi)與環(huán)境應(yīng)和諧相處，不能違背自然規(guī)律。22.某中學(xué)的學(xué)校廣播站正在播送長(zhǎng)篇小說(shuō)《東周列國(guó)志》，為了對(duì)這段歷史有更深入的了解，某校七年級(jí)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些這一時(shí)期的圖片，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們一起完成相關(guān)問(wèn)題，相信你一定是最棒的！【圖片展示】①變化的形勢(shì)②時(shí)代的智者③先民的創(chuàng)造圖8都江堰示意圖【圖中學(xué)史】（1）舉出圖1所示時(shí)期出現(xiàn)的三位霸主，圖2所示時(shí)期諸侯國(guó)有什么變化？（2）這兩個(gè)時(shí)期都出現(xiàn)了混戰(zhàn)的局面，這些戰(zhàn)爭(zhēng)是西周哪一制度埋下的禍根？（3）圖3所示人物是誰(shuí)？以他為代表的這些智者開(kāi)啟了什么樣的文化局面？他們的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論起到了什么作用？（4）圖8記錄了誰(shuí)的偉大功績(jī)？你怎樣評(píng)價(jià)該工程？【答案】（1）春秋時(shí)期先后出現(xiàn)了齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等著名霸主。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)稱(chēng)雄的局面。（2）分封制。（3）孔子。百家爭(zhēng)鳴。有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。（4）李冰。是聞名世界的綜合性防洪灌溉工程?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】結(jié)合所學(xué)，圖1春秋爭(zhēng)霸的霸主先后出現(xiàn)了齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等著名霸主。圖2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)稱(chēng)雄的局面?！拘?wèn)2詳解】春秋戰(zhàn)國(guó)的混戰(zhàn)局面，是由于西周采取的分封制度，諸侯實(shí)力逐漸強(qiáng)大，周王室衰微導(dǎo)致的局面。【小問(wèn)3詳解】結(jié)合所學(xué)，圖3的人物是孔子；以孔子、老子等思想家為代表，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)思想文化的繁榮與發(fā)展。【小問(wèn)4詳解】結(jié)合所學(xué)可知，圖8都江堰是李冰的貢獻(xiàn)，都江堰使成都平原成為沃土，是聞名世界的綜合性防洪灌溉工程。23.在中國(guó)古代歷史上，秦始皇、漢武帝等一批杰出帝王都曾經(jīng)在各自的朝代作出巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)此，某校七年級(jí)（3）班的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的探究，請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧。【探帝王評(píng)述】評(píng)述一：秦始復(fù)是第一個(gè)把中國(guó)統(tǒng)一起來(lái)的人物。他統(tǒng)一了中國(guó)的……有些制度后來(lái)一直活用下來(lái)。評(píng)述二：漢武帝是我國(guó)歷史上又一位很有作為的皇帝。他在位時(shí)，采取了一系列措施，加強(qiáng)中央集權(quán)，使西漢出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”的局面。請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析評(píng)述一中的…“處應(yīng)該填寫(xiě)什么內(nèi)容（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明雙武帝“大一”的表現(xiàn)和原因分別是什么?！颈鹊弁醪煌浚?）比較是我們學(xué)習(xí)歷史最常見(jiàn)的一種方法，試比較秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想有何不同?！举澋弁豕?jī)】

秦始皇

漢武帝（4）請(qǐng)用一句話對(duì)秦始皇和漢武帝作一個(gè)評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）文字、貨幣、度量衡。(任意網(wǎng)點(diǎn)即可)（2）表現(xiàn)：漢武者從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)人鼎盛時(shí)期。原因:客觀一漢初的休養(yǎng)生息為內(nèi)漢進(jìn)人強(qiáng)盛時(shí)期奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；主觀一漢武帝雄才大略，善于用人。（3）秦始皇:焚書(shū)坑儒。漢武帝:罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。（4）秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上有所作為的皇帝(偉大的政治家)等?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?wèn)1詳解】?jī)?nèi)容：根據(jù)所學(xué)可得出，為了鞏固秦朝的統(tǒng)治，秦始皇統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡。(任意兩點(diǎn)即可)【小問(wèn)2詳解】表現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)可得出，漢武帝在政治上實(shí)行推恩令，設(shè)置刺史制度、思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、軍事上北擊匈奴，鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。原因：根據(jù)所學(xué)可得出，可以從漢初的休養(yǎng)生息為西漢時(shí)期“大一統(tǒng)”局面奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；漢武帝雄才大略，善于用人等角度作答。【小問(wèn)3詳解】秦始皇：根據(jù)所學(xué)可得出，秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書(shū)籍，僅留下秦國(guó)的史書(shū)及醫(yī)藥、種植、占卜之類(lèi)的書(shū)。他又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋，史稱(chēng)“焚書(shū)坑儒”。漢武帝：根據(jù)所學(xué)可得出，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，使儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?！拘?wèn)4詳解】評(píng)價(jià)：根據(jù)材料及所學(xué)可得出，可以從秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上有所作為的皇帝(偉大的政治家)等角度作答。點(diǎn)睛】24.2020年4月2