沈陽市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

遼寧省沈陽市皇姑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中說道，我們唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）A.追求優(yōu)異成績，一心學(xué)習(xí)心無旁騖B.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美D.追求享樂生活，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值2.“學(xué)而不已，闔棺而止”。它啟示我們要（）A終身學(xué)習(xí) B.維護(hù)正義 C.遵紀(jì)守法 D.知行合一3.“知之者，不如好之者：好之者，不如樂之者，”有了（），學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。A.學(xué)習(xí)方法 B.學(xué)習(xí)方式 C.學(xué)習(xí)興趣 D.學(xué)習(xí)效果4.薇薇和星星關(guān)于“為何而學(xué)”進(jìn)行對話。你覺得最好的回答是（）薇薇：“你為什么要學(xué)習(xí)”星星：“為了掌握更多的知識”薇薇：“掌握知識又是為什么呢?”星星：……A.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命 B.學(xué)習(xí)只為職業(yè)C.學(xué)習(xí)苦樂參半 D.學(xué)習(xí)中有驚喜5.友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。呵護(hù)友誼需要（）A.坦誠相待，毫無保留 B.學(xué)會正確對待交友中受到的傷害C.當(dāng)他遇到困難的時(shí)候替他做決定 D.兩肋插刀，在所不辭6.來到新學(xué)校，小佳很想和小寧成為朋友。于是，他主動和小寧打招呼，經(jīng)常向小寧請教問題，一起討論共同喜歡的名著，邀請小寧到閱覽室看書。就這樣，他倆成了好朋友。這告訴我們（）A.建立友誼，必須投其所好 B.建立友誼，必須放棄自我C.建立友誼，需要長久的時(shí)間 D.建立友誼，需要持續(xù)的行動7.下列語句能體現(xiàn)友誼是平等的、雙向的是（）A.以其人之道還治其人之身 B.投之以桃報(bào)之以李C.君子之交淡如水 D.與朋友交，言而有信8.在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。對此理解正確的是（）A.正確認(rèn)識自己就能成功 B.每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值C.有夢想才有奮斗的力量 D.正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展9.古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@說明做更好的自己，需要我們（）A.主動改正缺點(diǎn) B.做到揚(yáng)長避短 C.激發(fā)自己潛能 D.接納欣賞自己10.七年級某班學(xué)生為制作一期主題為“實(shí)踐、體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)”的手抄報(bào)，搜集了一些漫畫。你認(rèn)為可以使用的有（）A.②③ B.①④ C.①③ D.②④11.初中生活能夠?yàn)槲覀兲峁┒喾N機(jī)會和發(fā)展空間。下列能夠促進(jìn)自我發(fā)展的是（）①參加各種社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感②參加社團(tuán)活動，豐富個(gè)性、涵養(yǎng)品格③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，停留虛擬世界④競選班干部，鍛煉組織管理能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.互聯(lián)網(wǎng)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，它給現(xiàn)代人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了無與倫比的便捷，極大地提高了人們的生活質(zhì)量。下列對互聯(lián)網(wǎng)交往的說法正確的有（）①網(wǎng)上交友讓我們尋找到興趣相投的伙伴②網(wǎng)上交往，溝通無極限，百利而無一害③網(wǎng)上交友能拓展我們的人際交往圈④網(wǎng)上交友具有虛擬，平等，自主等特點(diǎn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.有一位老師幾年來一直堅(jiān)持給班里每一位學(xué)生的作業(yè)寫評語，有時(shí)還會配上可愛的圖畫。她把作業(yè)本變成了師生間交流心里話的地方，學(xué)生們每天都期待著老師的評語。該老師的做法（）①有助于建立平等、和諧的師生關(guān)系②一定能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績③有助于加強(qiáng)師生間的有效溝通④能夠讓班里所有的學(xué)生都喜歡自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.由于年齡、學(xué)識、閱歷、思維方式等差異，每位老師解決問題方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（）①承認(rèn)老師的差別，接納老師的不同②接受自己比較喜歡的老師③主動和不同風(fēng)格的老師交往④尊重老師，了解老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.“當(dāng)被家長誤解時(shí)，我只想保持沉默，既不愿意也不知道怎么去解釋?！睂Υ?，以下評論正確的有（）①控制好自己情緒，主動與家長溝通②不能保持沉默，要與父母頂撞爭辯③以沉默抗?fàn)帲焕聿羌议L以維護(hù)自尊④與父母相處需要掌握一些溝通的方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.習(xí)近平總書記指出：“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。為了構(gòu)建和諧家庭，家庭成員之間應(yīng)該（）①以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題②相互理解、信任、體諒和包容③共同分擔(dān)家務(wù)、共同協(xié)作④為了家庭的幸福，可以犧牲一切A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.母親節(jié)來臨之際，某校開展了“感恩母親節(jié)”活動。下列行為有助于傳承“孝”文化的是（）①長大再去行孝，現(xiàn)在不必行動②尊敬雙親長輩，傾聽他們的心聲③學(xué)會自立自強(qiáng)，拒絕父母幫助④從現(xiàn)在開始，用行動表達(dá)孝敬之心A.②④ B.②③ C.①③ D.①④18.卓嘎、央宗姐妹在父親桑杰曲巴的影響和帶領(lǐng)下，始終秉持“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責(zé)”的堅(jiān)定信念，幾十年如一日，守護(hù)著祖國的領(lǐng)土，譜寫了愛國守邊的動人故事和時(shí)代贊歌。她們的事跡啟示我們（）①用行動報(bào)效祖國，弘揚(yáng)愛國主義精神②承擔(dān)責(zé)任就一定會得到物質(zhì)回報(bào)③平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)④維護(hù)個(gè)人利益必須犧牲國家利益A.②④ B.②③ C.①③ D.①④19.守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下圖中的做法屬于養(yǎng)護(hù)精神的有（）A①② B.②④ C.③④ D.①③20.習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上指出：“偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。”這說明（）①平凡還是偉大取決于地位的高低②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③平凡的生命不能創(chuàng)造偉大④平凡的生命也能創(chuàng)造偉大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題21.體會情境，回答問題情境一考試的時(shí)候，小川讓你給他遞紙條。（1）你會：_____________。理由：_____________。情境二（2）這四幅漫畫帶給我們的啟示是：我們要尊重、關(guān)注、_____________和_____________身邊的每一個(gè)人。22.從古詩詞中品味成長請將我們成長中交往對象分別填寫到以下的對應(yīng)位置（①父母②教師③朋友）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰：_____________。意恐遲遲歸，臨行密密縫：_____________。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：_____________。23.青年代表希望，青年創(chuàng)造明天，中國始終把青年看作推動社會發(fā)展的有生力量。七年級（3）班準(zhǔn)備開展以“少年啟程，乘風(fēng)破浪”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請你參與其中。【學(xué)習(xí)篇】（1）根據(jù)圖1、圖2、圖3關(guān)于學(xué)習(xí)的理論，分析以下同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，并將改進(jìn)建議補(bǔ)充完整。同學(xué)現(xiàn)象改進(jìn)建議小德剛學(xué)的時(shí)候覺得自己記住了，可是過了一周就忘了，又得重新再看。①小治離考試時(shí)間越近，我就越緊張，書看不進(jìn)去，覺也睡不好。②小雨我不想?yún)⑴c小組討論，沒什么意思，只想聽老師講③【自知篇】進(jìn)入初中校園，為了幫助同學(xué)們增進(jìn)相互之間的了解，七年級某班老師帶領(lǐng)同學(xué)們制作了個(gè)人信息卡片，以下是其中兩位同學(xué)的自我評價(jià)部分：小東小樂我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。班上的同學(xué)都多才多藝、穿著漂亮，不像我最差勁，一無是處。（2）小東和小樂分別是通過什么方式來認(rèn)識自己的？請你再列舉一個(gè)認(rèn)識自己的途徑。24.2022年11月29日，神舟十五號載人飛船，刺破蒼穹，成功飛天！其中，“鄧清明”這個(gè)名字令無數(shù)網(wǎng)友由衷贊嘆?！居⑿蹐A夢】鄧清明，我國首批航天員之一。從18歲報(bào)考飛行學(xué)員時(shí)的青蔥歲月，到32歲進(jìn)入航天員大隊(duì)時(shí)的風(fēng)華正茂，再到56歲終于圓夢太空時(shí)的雙鬢微白?！?010年，鄧清明成為神舟九號飛行任務(wù)備份航天員，最終落選；★2013年，神舟十號任務(wù)，鄧清明因?yàn)槲⑿》植钤俅闻c夢想擦肩而過；★2016年，鄧清明成為神舟十一號飛行任務(wù)備份航天員，最終仍未如愿……★25年的時(shí)間，走過艱苦訓(xùn)練，走過落選的失落，走過傷病，2022年，56歲的鄧清明終于等到了自己的“飛天”時(shí)刻！一個(gè)人能為夢想堅(jiān)持多久？這種堅(jiān)持是值得的嗎？鄧清明給出了最好的答案。（1）鄧清明從追夢到圓夢的經(jīng)歷體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（列舉一點(diǎn)）【少年筑夢】★我記憶中第一次搬家，是您說要帶著媽媽和我去北京。我們坐了很久的車，來到一個(gè)僻靜的地方。后來，我才知道，這個(gè)地方叫北京航天城。您成了這里的第一批航天員。那一年，我6歲，您31歲。★我讀大學(xué)時(shí)，您在信里再一次跟我說，希望我畢業(yè)后也能從事航天事業(yè)。那一年，我18歲，您43歲。★大學(xué)畢業(yè)后，我來到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作。每次分開時(shí)，我都會對您說：“我們共同努力，不拋棄不放棄?！蹦且荒?，我22歲，您47歲?！锷钜?，我在屏幕上，目送您飛向太空。未來的半年，我在地上，您在太空。我們的生活還在繼續(xù)。正如我小時(shí)候的約定一樣……我們并肩戰(zhàn)斗?！嚌M琪寫給父親的信（節(jié)選）（2）從鄧清明的女兒“筑夢”的經(jīng)歷中，我們感受到：①少年的夢想，與_