汕尾市城區(qū)汕尾中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

廣東省汕尾市城區(qū)汕尾中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、單項選擇題（請把正確答案填寫在題后括號內(nèi)。40道小題，每題2分共80分）1.人用手觸碰含羞草時，含羞草的葉片會立即合攏，這說明生物具有哪一特征？（）A.生物的生長和繁殖 B.生物生活需要營養(yǎng)C.對外界刺激做出反應(yīng) D.生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.每年6月6日是世界愛眼日，小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用（）A.觀察法 B.測量法 C.實驗法 D.調(diào)查法3.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯誤的是A.詩句“春風(fēng)叉綠江南岸”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物B.影響生物生活的生態(tài)因素只包括水、空氣等非生物因素C.仙人掌的葉退化成針形是對環(huán)境的適應(yīng)D.生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境4.我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是A.校園里所有的花、草、樹木和動物 B.校園里所有的生物及其生存環(huán)境C.校園里所有的老師和同學(xué) D.校園里寬闊的運動場5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈6.一般的探究過程，可以概括為（）A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論B.提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→獲得結(jié)論→表達(dá)與交流C.提出問題→實施計劃→作出假設(shè)→得出結(jié)論D.發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→實施計劃→獲得結(jié)論7.共創(chuàng)文明城市，爭做文明市民，萍鄉(xiāng)人在行動。我們提倡的是A.公園鮮花美，采來嗅花香 B.徒步武功山，字跡隨處刻C.小草在呼吸，腳下要留情 D.家住萍水邊，污水直接排8.用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到圖形應(yīng)該是下列哪種情況?（）A. B. C. D.9.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料（）A.便于放置在顯微鏡上 B.不易污染物鏡C.易于被染色 D.能讓光線透過10.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞膜②葉綠體③細(xì)胞壁④線粒體⑤細(xì)胞質(zhì)⑥液泡⑦細(xì)胞核A.①④⑤⑦ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑦11.如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是A.③④①② B.④③①② C.④③②① D.③④②①12.克隆羊多莉的遺傳物質(zhì)主要來自A.無核卵細(xì)胞 B.代孕母羊 C.供卵細(xì)胞母羊 D.供核母羊13.人的體細(xì)胞正常分裂后，每個子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來細(xì)胞相比A.都和原來細(xì)胞不同 B.染色體數(shù)目減少一半，遺傳物質(zhì)相同C.都和原來細(xì)胞一樣 D.染色體數(shù)目增加一半，遺傳物質(zhì)相同14.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力D.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯15.如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動機的是（）A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核16.下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.衣藻 B.水綿 C.變形蟲 D.草履蟲17.小明爬首山時發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識的植物，觀察后記錄如下：生活在陰濕環(huán)境中的植物，株高約50厘米，葉的背面邊緣有褐色“突起”，推測該植物與下列哪種植物同屬一類（）A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.油松18.下列植物類群中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（

）A.蘇鐵 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.紫菜19.根可以不斷伸長，主要依賴以下哪些結(jié)構(gòu)？（）A.根冠和生長點 B.根冠和伸長區(qū) C.分生區(qū)和伸長區(qū) D.伸長區(qū)和成熟區(qū)20.水稻和牛個體差異很大，但它們生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是：（）A系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞21.某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是A.根部帶土坨——保護(hù)根毛 B.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用C.植物打針輸液——補充水和無機鹽 D.蓋遮陽網(wǎng)——減弱光合作用22.走在中洲公園林蔭的道上，你會感到空氣特別清新和濕潤．從生物學(xué)角度看，空氣清閑濕潤主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的呼吸作用和蒸騰作用D.動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用23.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.溫室內(nèi)溫度盡量保持白天20℃，夜晚25℃ B.適時松土、施肥C.向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳 D.適當(dāng)增加光照時間24.生物體呼吸作用的主要目的是產(chǎn)生供細(xì)胞活動的()A.氧氣 B.二氧化碳 C.能量 D.有機物25.對于植物繁殖后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是（）A.花托和花萼 B.花瓣和花托 C.雌蕊和雄蕊 D.花萼和花瓣26.下列屬于食物鏈的是（）A草→蝗蟲→食蟲鳥→細(xì)菌 B.柳樹→蟬→螳螂→黃雀C.老鼠→蛇→鷹 D.黃鼠狼→蛇→田鼠→水稻27.1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉A.①② B.②④ C.③④ D.②③28.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（）A.樹皮的保護(hù)作用被破壞B.有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁緾.根吸收的水和無機鹽不能向上運輸D.有機養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向上運輸?shù)角o葉29.糧庫中為了使儲存的糧食保持更長的時間，可采取的措施是（）A.低溫、干燥、增加氧氣濃度B.高溫、干燥、增加氧氣濃度C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度30.施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明（）A.考察隊把DDT帶到南極B.這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的C.人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的D.DDT揮發(fā)性極強31.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于器官的是()A.白菜葉 B.洋蔥表皮 C.西瓜 D.人體的胃32.用顯微鏡觀察草履蟲時，一般要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，這是為了（）A.防止草履蟲運動過快，以便于觀察 B.便于觀察草履蟲的運動方式C.便于觀察草履蟲的消化過程 D.保護(hù)草履蟲33.觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（）A.由細(xì)胞組成B.能進(jìn)行光合作用C.有根、莖、葉的分化D.不能用種子繁殖后代34.煮熟的玉米種子放在適量水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，也不會萌發(fā)，是因為（）A.胚不完整 B.缺少營養(yǎng)成分 C.處于休眠狀態(tài) D.胚已死亡35.植物的生長需要量最多的無機鹽是（）A.含銅、鋅的 B.含碘、氯的 C.含汞、鎘的 D.含氮、磷、鉀的36.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實，萬千枝條及其綠葉，都是由什么直接發(fā)育來的？（）A.根 B.種子 C.芽 D.果實37.南瓜中的南瓜子是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（）A.胚珠 B.花托 C.子房壁 D.花藥38.移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（）A.避免損傷根毛 B.減少土壤中無機鹽的丟失C.可以促進(jìn)根毛的生長 D.可減少水分的蒸發(fā)39.植物體進(jìn)行呼吸作用的部分是（）A.根、葉 B.花、種子 C.莖、根 D.植物體所有的活細(xì)胞40.下圖為探究光合作用某一產(chǎn)物實驗裝置，相關(guān)敘述正確的是A.此實驗在有光或無光下都可進(jìn)行B.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳C.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物二、非選擇題（每空1分，共20分）41.請根據(jù)如圖所示回答問題。（1）鼠、兔、蛇、鷹都是動物，統(tǒng)稱為______者。（2）以上的生物中，總量最多的生物是______，它進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自______。（3）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是______。（4）寫出圖中最長的一條食物鏈：______。（5）如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除上述生物外，還需要______和非生物部分。42.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，其中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]______；儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]______。（2）圖中，動物細(xì)胞不具備的有[①]細(xì)胞壁、[③]______及液泡等。43.下面是“種子的結(jié)構(gòu)”示意圖，請據(jù)圖回答。（注：[]中填標(biāo)號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）（1）在圖中所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[7]______。（2）圖中菜豆種子的子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)：胚是由[3]胚芽、[4]______、[5]______和[2]子葉四部分組成的，它將發(fā)育成新植物體的______。（3）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點是都有[6]______和[1]______。44.小李同學(xué)設(shè)計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步驟如圖所示，