安徽省2024八年級(jí)物理下冊(cè)第七章運(yùn)動(dòng)和力7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系課件新屆粵教滬屆

第七章運(yùn)動(dòng)和力7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

?

?

平衡力與相互作用力1.如圖所示的是2023年央視春晚中武術(shù)表演《演武》的一幕，武僧蹲在“橫桿”上時(shí)，他自身的重力和“橫桿”對(duì)他的支持力是一對(duì)

平衡力

?。他對(duì)“橫桿”的壓力和“橫桿”對(duì)他的支持力是一對(duì)

相互作用力

?。平衡力相互作用力1234567891011122.如圖所示的是探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的平衡力是（

B

）A.木塊受到的重力B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力C.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力D.木塊受到的支持力B123456789101112點(diǎn)撥：木塊所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，B正確。123456789101112?

?

物體受非平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況3.如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)，小球到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)均處于

非平衡

?（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，判斷依據(jù)是小球受到的重力和繩子對(duì)它的拉力不在同一直線上。非平衡123456789101112【變式】如圖所示的是某同學(xué)投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，投出去的實(shí)心球最終落到地面，這是由于實(shí)心球受到

重力

?（填“重力”或“慣性”）的作用，根據(jù)圖中實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡可知它受到

非平衡力

?（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。重力非平衡力123456789101112點(diǎn)撥：在空中飛行的實(shí)心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會(huì)不斷改變實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以實(shí)心球最終落到地面；根據(jù)圖示可知，實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線，所以實(shí)心球受到非平衡力作用。1234567891011124.如圖所示，圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10

N，當(dāng)物體B重為2

N時(shí)，物體A保持靜止；當(dāng)物體B重為3

N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤著地，此后物體A做

變速直線運(yùn)動(dòng)

?（填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”），這是由于物體A受到了

非平衡力

?（填“平衡力”

或“非平衡力”）的作用。變速直線運(yùn)動(dòng)非平衡力123456789101112

5.如圖所示，小明沿水平方向推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)他對(duì)桌子的推力

等于

?（填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的阻力。當(dāng)用10

N的力推桌子時(shí)，桌子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若再增加2

N的推力，桌子做

加速

?運(yùn)動(dòng)。若桌子做減速運(yùn)動(dòng)，則推力

小于

?（填“大于”“小于”或“等于”）10

N。等于加速小于123456789101112【變式】如圖所示，用6

N的力握住總重為1.5

N的水杯并保持靜止，水杯受到的重力與

手對(duì)杯子的摩擦力

?（填“手對(duì)杯子的握力”或“手對(duì)杯子的摩擦力”）是一對(duì)平衡力。如果將水杯總重增加到2

N，手握住水杯，仍然保持靜止，那么手與水杯之間的摩擦力大小是

2

?N。手對(duì)杯子的摩擦力21234567891011126.【中考趨勢(shì)題】小明乘電梯上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)很多人走進(jìn)電梯時(shí)電梯沒(méi)有顯示超載，但電梯剛啟動(dòng)時(shí)報(bào)警器就響了起來(lái)，后來(lái)，他通過(guò)思考分析知道電梯啟動(dòng)瞬間電梯對(duì)人的支持力

大于

?（填“大于”“等于”或“小于”）人受到的重力，這是因?yàn)?/p>

人由靜止變?yōu)橄蛏线\(yùn)動(dòng)，受到的向上的力大于向下的力

?。大于人由靜止變?yōu)橄蛏线\(yùn)動(dòng)，受到的向上的力大于向下的力1234567891011127.[2023·蘇州中考]兩端開口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲）。手握管子突然

向上

?（填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣球突然變大（圖乙），此時(shí)手對(duì)管子豎直

向上的力

大于

?（填“大于”“小于”

或“等于”）管子總重，該現(xiàn)象的產(chǎn)生是

由于

水

?具有慣性。向上大于水1234567891011128.[2022·安徽中考]如圖所示的為小張測(cè)量體重時(shí)的情景，靜止時(shí)體重計(jì)對(duì)他的支持力為F1，他對(duì)體重計(jì)的壓力為F2，他受到的重力為G，則（

C

）A.F2與G是一對(duì)平衡力B.F1與F2是一對(duì)平衡力C.F1與F2是一對(duì)相互作用力D.F1與G是一對(duì)相互作用力C1234567891011129.[2023·合肥廬江二模]我們?cè)谟^看體育頻道的圍棋節(jié)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)棋子在豎直放置的棋盤上保持靜止，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（

C

）A.棋子受到的重力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是一對(duì)平衡力B.棋子受到的吸引力與棋盤受到的吸引力是一對(duì)平衡力C.棋子對(duì)棋盤的吸引力與棋盤對(duì)棋子的吸引力是相互作用力D.棋子受到的重力與棋盤對(duì)棋子的摩擦力是相互作用力C12345678910111210.如圖所示，用作用力F1使重為G的物體以大小為v1的速度斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后再用作用力F2使同一物體以大小為v2的速度豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＞v2，若不計(jì)空氣阻力，則（

D

）DA.F1方向斜向上，方向與v1相同B.F2可能小于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F212345678910111211.如圖所示，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)B處，最終停在粗糙水平面上的C處。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A

）A.小球在AB面運(yùn)動(dòng)時(shí)，下滑力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的整個(gè)過(guò)程中，先加速后減速D.小球停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力A123456789101112

12.在光滑水平面上有一物塊受水平力F的作用而運(yùn)動(dòng)，在其正前方固定一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

B

）BA.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)B.物塊接觸彈簧后先加速后減速C.當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，它受非平衡力作用D.當(dāng)物塊速度為零時(shí)，將保持靜