2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第三部分語(yǔ)言文字運(yùn)用1常規(guī)考法-“字斟句酌”速解選填改寫(xiě)題復(fù)習(xí)任務(wù)一正確使用詞語(yǔ)含熟語(yǔ)任務(wù)點(diǎn)三正確運(yùn)用成語(yǔ)俗語(yǔ)

任務(wù)點(diǎn)三正確運(yùn)用成語(yǔ)(俗語(yǔ))高考對(duì)成語(yǔ)的考查，以往都是以選擇題的形式出現(xiàn)，但在2024年新高考卷Ⅰ、卷Ⅱ和全國(guó)甲、乙卷中都出現(xiàn)了填空題。選擇題側(cè)重辨析，填空題則更符合“正確運(yùn)用”這個(gè)實(shí)力點(diǎn)的要求。2024年全國(guó)甲卷中還出現(xiàn)了俗語(yǔ)選擇，因而在一輪復(fù)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)關(guān)注俗語(yǔ)。1．(2024·新高考卷Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。……另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧?kù)o，享受著美景。仙鶴發(fā)覺(jué)了烏龜，飛過(guò)去停在烏龜背上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛速地把頭縮進(jìn)殼里，四肢也縮了進(jìn)去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何著急，烏龜就是巋然不動(dòng)，讓仙鶴____①____，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……見(jiàn)我對(duì)皮影戲有愛(ài)好，服務(wù)員就介紹說(shuō)，皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺?lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，有悠久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動(dòng)物，用細(xì)繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無(wú)所不能，往往令觀眾____②____。答：【解析】第①空，由前文“任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何著急，烏龜就是巋然不動(dòng)”和后文“以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……”可以推斷，此時(shí)的仙鶴對(duì)烏龜絲毫沒(méi)有方法，由“絲毫沒(méi)有方法”這個(gè)意思進(jìn)而聯(lián)想到相關(guān)成語(yǔ)，如“奈何不得”“手足無(wú)措”“一籌莫展”“無(wú)計(jì)可施”等。第②空，依據(jù)前文“藝人在幕后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無(wú)所不能”，可見(jiàn)皮影戲特殊精彩，由此可知“往往令觀眾……”一句應(yīng)是表達(dá)觀眾被皮影戲吸引或觀眾沉醉其中、贊美皮影戲等意思，可聯(lián)想到表達(dá)“沉醉”“贊美”之意的成語(yǔ)，如“如醉如癡”“嘆為觀止”“嘖嘖贊揚(yáng)”等?！敬鸢浮竣倌魏尾坏?手足無(wú)措、一籌莫展、無(wú)計(jì)可施)②如醉如癡(嘆為觀止、嘖嘖贊揚(yáng))2．(2024·全國(guó)甲卷)閱讀下面的文段，完成題目。事有湊巧，在不同的時(shí)間和不同的地方，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)三位老師講“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)。第一位老師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅(jiān)決的意思。做事確定要堅(jiān)決。無(wú)論做什么，只要是正值的、應(yīng)當(dāng)做的事，就必需抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到勝利。假如()，工作還沒(méi)起先就準(zhǔn)備下失敗的退路，那樣確定不會(huì)勝利。當(dāng)然，前進(jìn)的目的必需正確。在這一點(diǎn)上，古人不能跟我們相提并論。由于時(shí)代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級(jí)的人，做事的目的在今日看來(lái)很多是成問(wèn)題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)模偃鐖?jiān)決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了?！逼浯挝焕蠋熓橇硪环N講法，他說(shuō)：“‘釜’就是鍋，‘舟’就是船?！啤汀痢际莿?dòng)詞?！聘恰垢啤囊馑?，也就是把鍋砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動(dòng)詞叫作‘使動(dòng)詞’。同是做飯的工具，古代叫‘釜’，現(xiàn)代叫‘鍋’；同是水上運(yùn)輸工具，古代叫‘舟’，現(xiàn)代叫‘船’；這是古今詞匯的演化。像古代叫‘冠’，現(xiàn)代叫‘帽子’，古代叫‘履’，現(xiàn)代叫‘鞋’，都是這種情形。曹植《七步詩(shī)》里有‘豆在釜中泣’的句子，寓言里有“緣木求魚(yú)”的成語(yǔ)，這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同?！钡谌焕蠋熤v得比較簡(jiǎn)潔，話說(shuō)得比較少。他這樣講：“項(xiàng)羽渡河進(jìn)攻秦朝的軍隊(duì)，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進(jìn)無(wú)退的決心，最終把秦軍戰(zhàn)勝了。后來(lái)大家就用‘破釜沉舟’這個(gè)成語(yǔ)表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思?！?1)將下列俗語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．干打雷不下雨 B．又吃魚(yú)又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顧【解析】選C。A.指只有聲勢(shì)而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。B.比方既想做某事或得到某物，卻又嫌棄它。C.比方膽小怕事，顧慮太多。D.指沒(méi)有方法同時(shí)照看到多個(gè)方面。語(yǔ)境與“只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗”意思相反，指做事遲疑不決，顧慮太多，應(yīng)選“前怕狼后怕虎”。(2)星球小學(xué)邀請(qǐng)你給學(xué)生講解成語(yǔ)。請(qǐng)從下列三個(gè)成語(yǔ)中任選一個(gè)，借鑒第三位老師的講解方法，擬出講解要點(diǎn)。要求闡釋精確，語(yǔ)言流暢，不超過(guò)60個(gè)字。臥薪嘗膽庖丁解牛一鼓作氣答：【解析】首先分析第三位老師講解的內(nèi)容，“項(xiàng)羽渡河進(jìn)攻秦朝的軍隊(duì)……最終把秦軍戰(zhàn)勝了”，這是先講解了與成語(yǔ)有關(guān)的故事，說(shuō)明白成語(yǔ)的基本意思；“后來(lái)大家就用‘破釜沉舟’這個(gè)成語(yǔ)表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思”，這是講解了成語(yǔ)的引申意義，即現(xiàn)在的含義。仿照這個(gè)講法，如選擇“臥薪嘗膽”，應(yīng)先講解并描述勾踐的故事，要點(diǎn)應(yīng)有“夜里睡柴草，飯前嘗苦膽”“激勵(lì)自己不要遺忘報(bào)仇雪恨”之類；再講成語(yǔ)現(xiàn)在的含義，要點(diǎn)應(yīng)有“刻苦自勉，奮勉圖強(qiáng)”。如選“庖丁解?！?，應(yīng)先講解并描述庖丁為文惠君解牛的故事，要點(diǎn)應(yīng)有“游刃有余”“運(yùn)刀精確自如”之類；再講現(xiàn)在的含義，要點(diǎn)應(yīng)有“技藝超群，運(yùn)用得心應(yīng)手”。如選“一鼓作氣”，應(yīng)先講曹劌論戰(zhàn)的故事，要點(diǎn)應(yīng)有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之類；再講現(xiàn)在的含義，要點(diǎn)應(yīng)有“趁著剛起先勁頭兒大時(shí)，一口氣把事情完成”。【答案】(示例一)臥薪嘗膽：①越王為吳王所敗，立志報(bào)仇，夜里睡柴草，飯前嘗苦膽，敦促自己不忘報(bào)仇雪恥。②后來(lái)用以表示刻苦自勉，奮勉圖強(qiáng)。(示例二)庖丁解牛：①庖丁為文惠君分割牛，運(yùn)刀精確自如。②后來(lái)用以表示技藝超群，運(yùn)用得心應(yīng)手。(示例三)一鼓作氣：①古代擊鼓進(jìn)軍，第一通鼓士氣高漲，其次通以后慢慢衰竭。②后來(lái)用以表示趁著剛起先勁頭兒大時(shí)，一口氣把事情完成?！扒安旌筠D(zhuǎn)”攻克成語(yǔ)“四妙招”。妙招一：明語(yǔ)境，抓語(yǔ)義轉(zhuǎn)成語(yǔ)。填成語(yǔ)時(shí)，首先要視察所填成語(yǔ)所在的語(yǔ)境，依據(jù)語(yǔ)境義推斷所填成語(yǔ)的大致含義，再把這個(gè)意思轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)備的成語(yǔ)。[邊練邊悟]1．(2024·河南洛陽(yáng)高三模擬)當(dāng)入冬的第一場(chǎng)雪駕臨 時(shí)，我便會(huì)與一群小伙伴投入雪的懷抱，我們?cè)谘┑乩锼翢o(wú)忌憚地奔跑歡呼著，玩著各種各樣的游戲，大家玩得力倦神疲，都癱坐在地上，而笑容卻在嘴角盛開(kāi)，快樂(lè)聲在空中久久回蕩。2．(2024·四川自貢高三模擬)沉醉在沁人心脾的青草芳香中，兒時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目：母親和一些阿姨在打谷場(chǎng)上勞碌著，她們頭上扎著方巾，只露出眼睛和鼻子，身子扎著圍裙，脫粒機(jī)飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，金黃的稻谷飛濺，一捆捆脫去谷粒的稻草被她們?nèi)拥缴砗?。[解題提示]1．橫線處語(yǔ)境是說(shuō)大家玩耍后的狀態(tài)是特殊乏累的，所以“癱坐在地上”，可填表示“特殊累，沒(méi)有力氣”的成語(yǔ)。2．冒號(hào)表示引出后文，后文是說(shuō)兒時(shí)的種種場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前，可填表示此意的成語(yǔ)。妙招二：明搭配，抓習(xí)慣用法。很多成語(yǔ)填空題考查成語(yǔ)的搭配。有些成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣中有著固定的用法，平常積累成語(yǔ)時(shí)不要孤立記憶，要留意識(shí)記其常用搭配和習(xí)慣用法。[邊練邊悟]3．(2024·廣東深圳高三質(zhì)量檢測(cè))云南玉溪市的祿充物華天寶，人杰地靈，有“一門雙進(jìn)士，百步兩翰林”的美譽(yù)，它有山之秀，有水之靈，有文之盛……很有看頭。這里的山凹凸錯(cuò)落，層次多樣，獨(dú)具匠心。4．(時(shí)文改編)舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》讓古畫(huà)《千里江山圖》動(dòng)了起來(lái)，青山綠水化為婀娜舞姿?！度f(wàn)物生長(zhǎng)——二十四節(jié)氣交響套曲》，以音樂(lè)語(yǔ)言描繪時(shí)間畫(huà)卷。這些獨(dú)特的表達(dá)方式令人耳目一新。[解題提示]3．依據(jù)后面的“進(jìn)士”“翰林”可知，這里是說(shuō)祿充有很多杰出人物，所填成語(yǔ)應(yīng)有此意，且與“物華天寶”搭配。4．語(yǔ)境是說(shuō)這些獨(dú)特的表達(dá)方式讓人感覺(jué)新奇 ，留意所填成語(yǔ)要與“令人”搭配。妙招三：明標(biāo)記，理語(yǔ)義邏輯。有些題目所填成語(yǔ)的意思須要通過(guò)邏輯分析才能得出，這時(shí)就要特殊關(guān)注語(yǔ)境中的關(guān)聯(lián)詞，辨析語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，這樣才能找出合適的成語(yǔ)。[邊練邊悟]5．(2024·安徽淮北高三模擬)盡管《紅樓夢(mèng)》在情節(jié)和字句上有不少馬腳，但是白璧微瑕，這無(wú)損于《紅樓夢(mèng)》卓越的藝術(shù)成就。6．(2024·北京昌平高三二模)關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，事實(shí)上，喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒(méi)有影響，對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是微乎其微/微乎其微，自然也就談不上減肥。[解題提示]5．依據(jù)關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，這里表轉(zhuǎn)折，語(yǔ)境重點(diǎn)是說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的缺點(diǎn)無(wú)法掩蓋其成就，據(jù)此可填出相關(guān)成語(yǔ)。6．語(yǔ)境說(shuō)的是喝熱水對(duì)體溫的影響小，依據(jù)“更是”可知，喝熱水對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更小，所填成語(yǔ)在語(yǔ)義上要表示“更小”。妙招四：圈詞語(yǔ)，明對(duì)立近義。有些語(yǔ)句存在著對(duì)立或者相反的關(guān)系，也有些語(yǔ)段存在著并列的成分或相近的表述，依據(jù)這些內(nèi)容，可以找出要填寫(xiě)的成語(yǔ)。[邊練邊悟]7．(2024·福建龍巖高三模擬)作為增進(jìn)民生福祉的關(guān)鍵因素，藝術(shù)不應(yīng)是深藏于展館