高中政治人教版必修四教學案：創(chuàng)新意識與社會進步學案

創(chuàng)新意識與社會進步學案

第一框［框題精要］

本框題主要學習辯證否定觀、辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識這兩個知識

樹立創(chuàng)新意識是點。通過學習，要能通過相關名人名言、現(xiàn)實熱點等背景，理解、運用辯證否定的內

容;能夠運用辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識分析人類科技發(fā)明、科技創(chuàng)新等各

唯物辯證法的要求類成功的取得。

目題（一）辯證否定觀

抓基礎

辯證否定觀有哪些內容？

（1）含義：辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自

己。

（2）特點：辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實現(xiàn)新事物產生和促使舊事物滅亡

的根本途徑；是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物產生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊

事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。

（3）實質：辯證否定的實質就是"揚棄"。是既肯定又否定,既克服又保留,

克服的是舊事物中過時的消極的內容,保留的是舊事物中積極合理的因素。

［思維糾偏］（判斷正誤并說明理由）

1.（天津高考）新事物是對舊事物的根本否定。（x）

辨析：辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，也是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物是對舊事物的辯

證否定，是既克服又保留，即揚棄。

2.(廣東高考)辯證的否定是事物之間相互的否定。(x)

辨析：辯證的否定是事物自身的否定，實質是"揚棄"。

提知能

1.理解辯證的否定是事物自身的否定

(1)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，事物的內部矛盾是事物否定自身的根源。

任何事物內部都包含著肯定和否定兩個方面、兩種因素?？隙ǚ矫媸鞘挛镏芯S持

其存在、保持其性質和現(xiàn)狀的方面，即肯定這一事物為它自身的方面；否定方面

是事物中促使其滅亡和向其他事物轉化的方面。

(2)肯定方面和否定方面是矛盾的雙方，既相互依存又相互排斥，并在一定

條件下相互轉化。當肯定方面處于矛盾的主要方面時，事物維持其原有性質和自

身的存在；當否定方面戰(zhàn)勝了肯定方面并上升為主要方面時，事物的性質就發(fā)生

了根本變化，實現(xiàn)了事物自身的否定，舊事物變成了新事物。

2.辯證否定觀與形而上學否定觀的區(qū)別

辯證否定觀形而上學否定觀

否定的否定是事物內部矛盾雙方斗否定是外力強加于事物

動力爭的結果，是通過事物內部矛盾進的，是外力作用的結果，是主

行的自我否定觀任意的否定

辯證否定是"揚棄"，是既克把肯定和否定絕對地割

否定與

服又保留，否定當中包含著肯定，裂，主張要么肯定一切，要么

肯定的關系

肯定當中包含著否定否定一切

否定同

否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的否定是對舊事物的消滅，

發(fā)展和聯(lián)系

環(huán)節(jié)是發(fā)展的中斷

的關系

［典例應用］

"世界上最遙遠的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機」有人因為

使用手機成癮，讓手機變成了"手雷"，嚴重影響身心健康。對此，我們應該（）

①正視手機控制社會的事實②適度使用，防止矛盾的轉化③辯證否定手

機功能的拓展④創(chuàng)新科技，消除人性的弱點

A.①③B.①④

C.②③D.②④

［解析］本題考查量變與質變的關系、辯證否定觀等知識，意在考查考生運

用所學知識分析相關社會現(xiàn)象的能力。使用手機成癮會影響人的身心健康，說明

要堅持適度原則，②正確；材料顯示智能手機在方便人們生活的同時，也帶來了

一系列社會問題，說明對待手機功能的拓展，要堅持辯證否定觀，③正確；①夸

大了手機的影響；④錯誤，矛盾具有普遍性，人性的弱點不可能被消除。

蘆安1r

［融會貫通］

從肯定、否定方面理解辯證否定觀

辯

證

否

定

觀

I既肯定又否定一

目題(二)辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識

----------■以本為本?抓基礎

如何理解辯證法的本質？

(1)辯證法的本質：它是批判的、革命的和創(chuàng)新的。

(2)理論依據：

①任何事物對它產生的那個時代和那些條件說來,都有它存在的理由。

②但是對它自己內部逐漸發(fā)展起來的新的、更高的條件來說，它就變成過時

的和沒有存在的理由了。

③它不得不讓位于更高的階段，而這個更高的階段也要走向衰落和滅亡。

（3）創(chuàng)新意識的要求：創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破，要創(chuàng)新就要有批判

和發(fā)展。

（4）方法論要求：密切關注變化發(fā)展著的戛際,敢于突破與實際不相符合的

成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于

尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。

［思維糾偏］（判斷正誤并說明理由）

1.（大綱卷）豐富的專業(yè)知識是創(chuàng)新思維的源泉。（x）

辨析：創(chuàng)新思維的源泉是社會實踐。

2.（大綱卷）豐富的實踐經驗必然促進思維創(chuàng)新。（x）

辨析：豐富的生活經驗對創(chuàng)新具有重要意義，但非必然。

■學用結合?提知能

創(chuàng)新的哲學依據

角

哲學依據

度

是堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一，是堅持

唯物論

實事求是與解放思想的統(tǒng)一

事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質是新事物的產生和

辯證法舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)事物的發(fā)展。要堅持創(chuàng)

新，破除思想僵化、墨守成規(guī)和安于現(xiàn)狀的舊觀念

整個世界在空間和時間上都是無限的，因此，人們應當

認識論

在實踐的基礎上不斷深化認識、擴展認識，把認識向前推移

［易誤警示］

誤區(qū)：創(chuàng)新是推動事物向前發(fā)展的唯一條件

警示：推動事物向前發(fā)展，就必須創(chuàng)新，但創(chuàng)新僅僅是其中的一個主觀條件。

只有具備正確的世界觀、良好的知識構成、創(chuàng)新能力、意志力等主觀條件，同時

又能尊重客觀規(guī)律，充分利用客觀條件，才能推動事物向前發(fā)展。

［典例應用］

（浙江高考）漫畫《烏鴉喝水》（作者薛宏）提醒我們，做工作辦

事情要（）

①兢兢業(yè)業(yè)腳踏實地埋頭苦干

②避免囿于經驗的習慣性思維

③注重研究新情況尋找新思路

④果斷抓住時機促成質的飛躍

A.①②B.③④

C.②③D.①④

［解析］本題的題眼是桶上有水龍頭和水里的石頭。讀懂漫畫的寓意是做好

本題的關鍵。漫畫主要告訴我們?yōu)貘f堅守傳統(tǒng)的經驗，思維僵化，沒有創(chuàng)新的精

神和意識，所以②③符合題目要求。①強調了腳踏實地埋頭苦干，④強調了抓住

時機促成事物的飛躍，都與漫畫主旨無關，排除。

［答案］C

［框題跟蹤檢測］每框一練——考點一一落實,新知節(jié)節(jié)過關

對點練

知識點一辯證否定觀

1,蝴蝶的生命史為：蝴蝶幼蟲出生10天左右發(fā)育成成蟲，成蟲45天后變

成蛹，而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠才能化蛹成蝶，開始它最燦爛的歷程。

從哲學上看，化蛹成蝶的過程是（）

A.事物由質變到量變的曲折過程

B.事物自身的辯證否定過程

C.先肯定后否定，先克服后保留的過程

D.是新事物徹底否定舊事物的過程

解析：選B蝴蝶的生命史反映了事物自身的否定，B正確；事物的發(fā)展是

從量變到質變的過程,A表述錯誤;辯證的否定是既肯定又否定既克服又保留的

過程,C、D表述錯誤。該題選B。

2.從人類歷史發(fā)展的規(guī)律看，新制度必然代替舊制度，新的社會形態(tài)必然

代替舊的社會形態(tài)。從哲學上說，新社會對舊社會的否定是（）

①社會性質的根本變化，是一個質變的過程②徹底砸爛舊社會的一切③

"揚棄"④社會發(fā)展的中斷性和連續(xù)性的統(tǒng)一

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

解析：選D新制度代替舊制度，是一種顯著的、根本性質的變化，是質變

過程，是肯定和否定、克服和保留的統(tǒng)一，是社會形態(tài)發(fā)展過程中中斷性與連續(xù)

性的統(tǒng)一，故①③④正確，應選D項。②是形而上學的否定觀，應排除。

3.學習發(fā)達國家的先進技術和管理經驗要堅持辯證否定。你認為，把辯證

否定的觀點用于向外國學習的問題上，應該堅持（）

A.肯定中有否定B.肯定一切

C.否定一切D.贊成和反對的統(tǒng)一

解析：選A學習外國的東西，既不能全盤否定，也不能照搬照抄，這符合

辯證否定的要求，肯定中有否定，否定中有肯定。D項不是辯證否定的內容，B、

C兩項是形而上學的觀點,故選A項。

知識點二辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識

4.司馬光看到小孩掉入水缸，他不是按照常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸,

讓水脫離人。這件事給我們的啟示是（）

A.辦事情必須充分重視意識的能動作用

B.必須承認矛盾的普遍性，堅持兩點論

C.辦事情要敢于打破常規(guī)，進行逆向思維、創(chuàng)新思維

D.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提和基礎

解析：選C按照常規(guī)是讓人脫離水，而司馬光則是打破了常規(guī)，讓水脫離

人,這正是逆向思維、創(chuàng)新思維的表現(xiàn),故C項符合題意；A、B、D三項與題

意不符。

5.我們既不能把書本上的個別論斷當作束縛自己思想和手腳的教條，也不

能把實踐中已見成效的東西看成完美無缺的模式。這一觀點符合（）

①堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一②辯證法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的

③堅持整體與部分的統(tǒng)一④一切事物都是運動、變化和發(fā)展的

A.①④B.②④

c.①②D.③④

解析：選B本題考查辯證法的革命批判精神、發(fā)展觀。②④觀點正確且符

合題意，故入選。①③觀點與題意不符，題中強調要辯證看待任何事物，即運用

辯證法的革命批判精神，不唯書，立足實踐，尊重權威，不迷信一切，即使實踐

得出的結論也要看到客觀世界在不斷發(fā)展，而沒有涉及矛盾問題，也沒有涉及整

體與部分的關系問題，故排除。

6.漫畫《選擇》體現(xiàn)的哲理是（）

對他人的經驗要學會選擇,否則會成為一種負擔

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①堅持辯證法的革命批判精神②辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)③辯證否

定是事物之間的否定④堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析：選A本題考查辯證否定和辯證法的革命批判精神，考查對漫畫主旨

的把握。對他人的經驗要學會選擇，否則會成為一種負擔，這意味著要批判繼承

他人經驗，有所拋棄、有所發(fā)展，答案為A;辯證否定是事物自身的否定，③是

形而上學的否定觀；④與漫畫主旨不符。

二、遷移?綜合練

7.李克強總理在政府工作報告中提到"眾多‘創(chuàng)客‘脫穎而出"，讓"創(chuàng)客"

一詞成為兩會熱詞。創(chuàng)客,源于英文單詞"Maker",起初用于描述互聯(lián)網上一

個激情四射的年輕人社群，他們使用開源設計和3D打印等"自生產"工具，將

制造業(yè)搬上自家桌面，后廣泛用于應用新技術創(chuàng)意者。與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者不同，創(chuàng)客

更強調從自己興趣爰好出發(fā)，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實。眾多創(chuàng)客脫穎而出表

明（）

①在辯證否定的過程中實現(xiàn)了理念和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展

②辯證否定源于外部的變化③在批判性思維的指引下找到了自身發(fā)展的

新思路④在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實踐中實現(xiàn)自身的發(fā)展

A.①②B.①③

C.①④D.③④

解析：選B創(chuàng)客從自己興趣爰好出發(fā)，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實，體現(xiàn)

了在辯證否定的過程中實現(xiàn)了理念和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，①正確；也說明了找到

了