彝良縣2024屆四下數學期末綜合測試模擬試題含解析

彝良縣2024屆四下數學期末綜合測試模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．等底等高的兩個三角形，它們的形狀也一定相同．（_________）2．小數點的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小和意義都一樣。（______）3．302×23＝300×23＋46。（______）4．計算四則運算時，如果沒有括號都應按從左往右的順序計算。（______）5．被減數增加1.5，要使差不變，減數應減少1.5。（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．把0.7的小數點先向左移動一位，再向右移動兩位后是（）。A．70 B．7 C．0.7 D．0.077．不改變數的大小，下面（）中的0可以去掉。A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元8．寧寧從家出發(fā)去少年宮聽講座，當他走了大約一半路程時，想起忘了帶門票．于是他回家取票，然后再去少年宮，聽完報告后回家．下面（

）幅圖比較準確地反映了寧寧的行為．A．B．C．9．下面的算式中，（）的得數與240÷6÷2相等。A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）10．將一張正方形紙對折兩次，剪開一個小洞（如圖），展開后的紙是（）。A． B． C．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．用長4cm和7cm的木條做三角形的兩條邊，那么第三根木條應大于（________）cm，還得小于（________）cm。12．600千克=（_______）噸0.07千米=（________）米13．7054030609中最高位是（______）位，“5”在（______）位上。14．如果一個三角形的兩條邊長6厘米和8厘米，第三條邊的長度一定大于________厘米，同時小于________厘米。（填整厘米數）15．一個三角形的三條邊長是整數，如果它的兩條邊分別是和。第三條邊的長度最小是______，最大是______。16．張叔叔去超市買大米，一種大米每50千克售價280元，買500千克這種大米（________）元。17．9個0.001是（______）；0.76里面有（______）個百分之一。18．49.954精確到個位是________，保留一位小數是________。19．一個數省略萬位后面的尾數，所得近似數是40萬，這個數最小是（______），最大是（______）。20．6.959保留一位小數是（______），精確到百分位是（________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。12×300＝30×140＝400÷20＝125×8＝31×20＝25×4÷25×4＝22．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝23．4.5的1.875倍是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205025．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．如圖所示的方格紙。試在下面標出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并順次連接A、B、C、D，得到的圖案是什么？27．如下圖：小方桌有點晃動了，怎樣加固它比較好，請在圖中畫出來，并說明理由：（）。28．解方程。x+1.8=2.7x÷4.5=202.54x=162x+13=4329．四年級一班42名同學去劃船，公園里有大船：限坐4人，每條6元；小船：限坐3人，每條5元．怎樣租船最省錢？30．（1）如果A點的位置可以用數對（12，4）表示，那么M點的位置可以用數對（，）表示。（2）將三角形先向下平移4格，再向右平移3格。（3）在圖中標出點B（11，2）、C（13，2）、D（14，4）的位置，順次連接點A、B、C、D，并畫出這個圖形關于直線的軸對稱圖形。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【詳解】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；但小數的計數單位發(fā)生了變化，所以意義也就發(fā)生了變化；明確小數的性質和意義，是解答此題的關鍵。3、√【分析】根據302＝300＋2，再依據乘法分配律意義：兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個數分別與這個數相乘，再把求得的積相加，結果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√【點睛】理解并運用乘法分配律解決問題是解答本題的關鍵。4、×【分析】四則運算時，沒有小括號時：如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減，由此求解?！驹斀狻吭谝粋€既有加減又有乘除，就先算乘除，再算加減，不能按照從左到右的順序計算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判斷錯誤?！军c睛】熟練的掌握四則混合運算的運算順序是解決本題的關鍵。5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】把0.7的小數點先向左移動一位，再向右移動兩位，則最終把0.7的小數點向右移動一位，即把0.7擴大到原來的10倍?！驹斀狻?.7×10＝7則把0.7的小數點先向左移動一位，再向右移動兩位后是7。故答案為：B。【點睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律。小數點向右移動一位，這個小數擴大到原來的10倍。7、B【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻緼．0.5m把“0”去掉后，變成5m，5m≠0.5m；B．1.80kg把“0”去掉后，變成1.8kg，1.8kg＝1.80kg；C．3.09m把“0”去掉后，變成3.9m，3.9m≠3.09m；D．80.3元把“0”去掉后，變成8.3元，8.3元≠80.3元；故答案為：B?！军c睛】根據小數的性質添“0”或者去“0”時，是在小數的末尾，小數中間的“0”是不能隨便去掉的。8、C【解析】符合寧寧這段時間離家距離變化的是C．離家的距離是隨時間是這樣變化的：（1）先離家越來遠，到了最遠距離一半的時候；（2）然后越來越近直到為1；（3）到家拿錢有一段時間，所以有一段時間離家的距離為1；（4）然后再離家越來越遠，直到少年宮；（5）在少年宮聽報告還要一段時間，所以離家最遠的時候也是一條線段；（6）然后回家直到離家的距離為1．故選C9、A【解析】略10、C【分析】按照如圖的方法對折兩次，右下角為這張正方形的中心，剪出的圖形一定是相交于同一點的四片花瓣?！驹斀狻咳鐖D：剪開一個小洞，展開后的紙是：故答案為：C【點睛】本題主要考查學生的動手能力及空間想象能力，對于此類問題，學生只要親自動手操作，答案就會很直觀的呈現(xiàn)。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、311【分析】根據構成三角形的條件，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，也就是第三邊大于兩邊之差，小于兩邊之和，據此將兩邊和和差算出來即可得到答案?！驹斀狻?－4＝3（cm）7＋4＝11（cm）所以第三根木條應大于3cm小于11cm。故答案為：3；11?！军c睛】本題考查構成三角形的條件，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。12、0.670【解析】略13、十億千萬【詳解】考察學生對多位數的數位認識。14、214【分析】根據三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可?！驹斀狻?－6＜第三邊＜6＋8，2＜第三邊＜14，那么第三邊的長度可能是2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），所以第三邊的長度一定大于2厘米，同時小于14厘米?！军c睛】解答此題的關鍵是根據三角形的三邊關系的特點進行解答。15、513【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據此可知，5＋9＝14cm，9－5＝4cm，則第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm?！驹斀狻?＋9＝14（cm），9－5＝4（cm）則一個三角形中，它的兩條邊分別是和，第三條邊的長度要小于14cm，大于4cm。也就是第三條邊的長度最小是5，最大是13。故答案為：5；13?！军c睛】本題考查三角形三邊關系的靈活運用，需熟練掌握。16、2800【分析】先用500除以50，再乘以280，即得買500千克這種大米的錢。【詳解】500÷50×280＝10×280＝2800（元）故答案為：2800【點睛】解決本題的關鍵是先要求出500千克是50千克的多少倍，然后再進一步解答。17、0.00976【分析】0.001是千分位的計數單位，有9個，根據十進制計數法，千分位上是9；0.76是兩位數，7在十位上，表示有70個百分之一，6在百分位上表示有6個百分之一，合起來就是76個百分之一，據此解答即可?！驹斀狻?個0.001是0.009；0.76里面有76個百分之一。故答案為：0.009；76?！军c睛】本題考查小數的組成，解答時一定要看清小數的數位和這個數位的計數單位。18、5050.0【分析】要根據題目的要求取近似值，如果保留整數，就看十分位是幾；要保留一位小數，就看百分位是幾；依次類推，然后按“四舍五入法”決定是舍還是入，取近似值時，在保留的小數位里，小數末一位或幾位是0的。0應當保留，不能丟掉。如果保留兩位小數，表示精確到百分位，就要把千分位上的數四舍五入。（精確到百分位），如果保留一位小數，表示精確到十分位，就要把百分位上的數四舍五入。（精確到十分位）。【詳解】49.954十分位是9，精確到個位要進一，為50；保留一位小數看百分位，百分位是5，要進一，為50.0；故答案為：50；50.0【點睛】熟練掌握四舍五入取近似數的方法是解題關鍵。19、395000404999【詳解】【分析】近似數是40萬，可以是五入得到這個數最小是395000，可以是四舍得到最大是404999?！驹斀狻拷茢凳?0萬，這個數最小是395000，最大是404999。【點睛】此題考查對近似數理解。20、7.06.96【分析】求小數的近似值，要保留幾位小數或精確到什么位就要看它的下一位數，按照“四舍五入”法分別進行解答即可?！驹斀狻勘Ａ粢晃恍稻鸵词治坏南乱晃话俜治簧系臄?，百分位上是5向前一位進一并舍去尾數，6.959保留一位小數是7.0。精確到百分位就要看下一位千分位上的數，千分位上是9向前一位進一并舍去尾數，6.959精確到百分位是6.96。故答案為：7.0；6.96【點睛】此題主要考查求近似值的方法：用“四舍五入”法取近似值，解決本題關鍵是保留幾位小數就要看它的下一位。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、3600；4200；201000；620；16【分析】兩位數乘整百數，先用兩位數乘整百數的百位數字，再在所得積的末尾加上2個0即可；整十數乘整十數，先把非0數字相乘，再在所得積的末尾加上2個0；三位數除以兩位數，先看被除數的前兩位是否夠除，若夠除商的首位數字在十位上，若不夠除，商在個位上；三位數乘一位數，用一位數分別去乘三位數的各個數位上的數字；兩位數乘整十數，用兩位數乘整十數的非0數字，再在所得積的末尾加上1個0；最后一題乘除混合運算，按照從左往右的運算順序進行計算?！驹斀狻?2×3＝36，12×300＝3600；3×14＝42，30×140＝4200；400÷20＝20；125×8＝1000；31×2＝62，31×20＝620；25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16【點睛】此類直接寫出得數的題，同學只需認真計算即可。22、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632419×106＝2014110×35＝3850橫式得數1分。23、8.4375【分析】一個數的幾倍是多少用乘法計算，即4.5乘1.875?！驹斀狻?.5×1.875＝8.4375故答案為：8.4375【點睛】考查學生對“倍”的理解，細心計算即可。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。25、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、；平行四邊形【分析】根據數對表示位置的方法在平面圖中依次標出點A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），順次連接A、B、C、D，圍成的圖形是一個平行四邊形，由此解答?！驹斀狻康玫降膱D案是平行四邊形?！军c睛】此題考查了數對表示位置的方法的靈活應用：第一個數字表示列，第二個數字表示行。27、三角形具有穩(wěn)定性，兩塊木板與兩條桌腿組合成為三角形讓桌子穩(wěn)定性提高，就不晃了?！痉治觥扛鶕切尉哂蟹€(wěn)定性的特性，在兩條桌腿中