新邵縣2024屆四年級數學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

新邵縣2024屆四年級數學第二學期期末統(tǒng)考模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．99375≈99萬，里可以填的數字共有4個。（________）2．知道每件商品的價錢和買的件數，求總價用除法。（____）3．兩個質數的和一定是合數．（_______）4．0.5和0.9之間的一位小數有無數個。（________）5．等邊三角形有3條對稱軸,正方形有4條對稱軸．（_____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．小強在班級里坐的位置用數對表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）7．用0、1、2、3四個數字，2在百位上，其他數字任意排，可以組成（）個不同的四位數。A．24 B．18 C．48．一個三角形兩個內角的和小于第三個角，這個三角形一定是（）三角形。A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．等邊9．把一根13厘米長的小棒截成三段，圍成一個等腰三角形，下面（）是正確的。A．7cm、3cm、3cm B．4cm、5cm、4cmC．3cm、6cm、4cm D．8cm、2cm、3cm10．學校50米跑步比賽，前3名同學的成績如下。根據比賽成績判斷，下面圖（）最符合當時沖刺時的畫面。選手甲乙丙成績（秒）8.18.28.7A．B．C．D．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．在2.7噸、270千克、0.207噸、2噸70千克中，最重的是______，最輕的是______。12．有兩根長度分別是4cm和8cm的小棒，再添上一根小棒可以圍成一個三角形，則這根小棒的長度最短是（____）cm，最長是（____）cm．(長度取整厘米數)13．由8個十分之一、6個百分之一組成的小數寫作（________），再加上（________）個0.01就等于1。14．甲數是28，比乙數的4倍多4，求甲、乙兩數的和，列式是（________）。15．一個質數的因數只有（______）個，一個合數的因數至少有（______）．A．1B．2C．316．一個等腰三角形，頂角是112°，它的兩個底角都是_____。17．把15.0改寫成以百分之一為計數單位的小數是_____．18．一個等腰三角形的底角是55°，頂角是（______）°．按角分，這是一個（______）三角形．19．如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是（_____）厘米．（寫出一種答案）20．一塊長方形草地，長25米，如果把長減少5米，剩下部分就變成了正方形，這塊草地原來的面積是（______）平方米。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．3.64×100=0.43+0.54＝56.4+13.8＝10﹣2.8＝8.15+17＝7.8﹣3.7＝8+9.4＝25×38×4＝22．筆算。①625×40＝②370×40＝③46×603＝④38×124＝⑤235×30＝⑥134×57＝23．計算．（1）210×[520÷（240－227）]（2）1000－[（480÷96＋36）×12]五、動手操作。（每題6分，共12分）24．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。25．連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．學校新購進3600本圖書，要分給全校的一至六年級，每個年級有4個班，平均每班分多少本？27．四（1）班同學在網上完成了一份“新冠肺炎知識與防控”問答卷，一共10題，答對一題加10分，答錯一題扣6分（不答按答錯扣分）。小剛得了36分，他答對了幾題？28．下圖是麗麗生活的小區(qū)平面圖。（1）學校的位置用數對表示為（）。（2）醫(yī)院的位置在第9列第2行，用數對表示為（），在圖中標出醫(yī)院的位置。（3）商店的位置在第2列第9行，用數對表示為（），在圖中標出商店的位置。29．學校門前新修的馬路長96米，要在馬路兩邊栽上樹，每兩棵樹之間相距8米（兩端都要栽）．一共要栽多少棵樹？30．東方超市六月份前3天的營業(yè)額分別是489元、713元、598元．這個月的營業(yè)額大約是多少錢？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據99375≈99萬可知，是根據“四舍”法得到的近似數，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據此解答即可?！驹斀狻恳?9375≈99萬，里可以填的數字可以是0、1、2、3、4，共5個數；故答案為：×?！军c睛】本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數求近似數的方法。2、×【解析】略3、錯【詳解】2是質數，它與其它的質數相加時經常還會是質數，例如：2＋3=5,5還是質數．故本題結論是錯誤的．4、×【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，0.5和0.9之間的一位小數有0.6、0.7、0.8?！驹斀狻?.5和0.9之間的一位小數有0.6、0.7、0.8，共3個一位小數。故答案為：×?！军c睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】略7、C【分析】用0、1、2、3四個數字，2在百位上，寫出可以組成所有不同的四位數，進而求解。【詳解】用0、1、2、3四個數字，2在百位上，組成不同的四位數有：1203、1230、3201、3210；一共是4個。故答案為：C【點睛】列舉這些數時注意按照一定的順序，不要重復寫或者漏寫，0不能放在四位數的千位上。8、B【分析】三角形的三角內角和等于180度，如果其中兩個內角之和小于第三個內角，說明第三個內角大于90度，根據鈍角三角形的含義：有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；可知：這個三角形是鈍角三角形，由此解答?！驹斀狻恳粋€三角形兩個內角的和小于第三個角，這個三角形一定是鈍角三角形。故答案為：B【點睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）鈍角三角形的含義。9、B【分析】依據等腰三角形的兩條腰相等，以及三角形的任意兩邊之和大于第三邊，即可進行正確選擇?！驹斀狻緼、兩邊之和小于第三邊，不符合題意；B、兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，且有兩條邊相等，符合題意；C、三條邊的長度都不相等，不符合題意；D、三條邊的長度都不相等且兩邊之和小于第三邊，不符合題意；故答案為：B【點睛】掌握等腰三角形的性質以及三角形三條邊的關系即可完成此題。10、B【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、2.7噸0.207噸【分析】千克和噸之間的進率是1000，據此將270千克和2噸70千克換算成噸，再根據小數比較大小的方法解答即可?！驹斀狻?70千克＝0.27噸，2噸70千克＝2.07噸2.7噸＞2.07噸＞0.27噸＞0.207噸，即2.7噸＞2噸70千克＞270千克＞0.207噸所以最重的是2.7噸，最輕的是0.207噸。故答案為：2.7噸；0.207噸?！军c睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。12、511【詳解】略13、0.8614【分析】8個十分之一表示十分位為8，6個百分之一表示百分位為6，據此寫出這個小數。將1減去寫的小數，看結果是什么，判斷里面有幾個0.01?！驹斀狻坑?個十分之一、6個百分之一組成的小數寫作0.86。1－0.86＝0.14，0.14里面有14個0.01，所以再加上14個0.01就等于1。故答案為：0.86；14【點睛】本題考查的是小數與計數單位的認識，先將小數寫出來，然后再看它到1還差多少。14、（28-4）÷4＋28【解析】略15、BC【詳解】略16、34°【分析】等腰三角形的兩個底角的度數相等，三角形的內角和是180度，已知頂角是112°，求它的兩個底角，用（180°﹣112°）÷2，解答即可。【詳解】（180°﹣112°）÷2＝68°÷2＝34°。答：它的兩個底角都是34°故答案為34°。【點睛】此題主要根據三角形的內角和與等腰三角形的特征解決問題。17、15.00【解析】略18、70銳角【解析】略19、12【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】8﹣5＜第三邊＜5+8，3＜第三邊＜13那么第三邊的長度可能是3～13厘米（不包括3厘米和13厘米）．20、500【分析】減少后的正方形邊長是20米，這就說明原來的長方形草地的寬是20米，根據長方形面積公式，即可求出原來的面積?！驹斀狻繉挘?5－5＝20（米）面積：25×20＝500（平方米）故答案為：500【點睛】此題考查長方形的面積，根據題意，找出長和寬，算出面積即可。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、364;0.97;70.2;7.2;25.15;4.1;17.4;3800【詳解】略22、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位數乘兩位數的筆算乘法，用下面的數的每一位分別去乘上面數的每一位；將乘得的結果相加算出乘積。【詳解】①625×40＝25000②370×40＝14800③46×603＝27738④38×124＝4712⑤235×30＝7050⑥134×57＝7638【點睛】考查學生的計算能力，只需按照乘法的運算法則仔細計算即可。23、（1）8400（2）508【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，然后算中括號里面的乘法，最后算中括號外面的減法．【詳解】（1）210×[520÷（240-227）]=210×（520÷13）=210×40=8400（2）1000-[（480÷96+36）×12]=1000-[（5+36）×12]=1000-（41×12）=1000-492=508五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、150本【分析】先求出一個年級分多少本，再除以4即可求出平均每個班級分的本數，據此可解釋題?！驹斀狻?600÷6÷4＝600÷4＝150（本）答：平均每班分150本?！军c睛】此題也可以先求出一至六年級一共有多少個班，再根據平均數的意義，用總冊數除以班級數，即可求出平均每班分多少本，列式為：3600÷（6×4）。27、6【分析】假設全部都答對，則得到10×10＝100分，比實際得到的多了100－36＝64分，答對和答錯（和不答）的分數差10＋6＝16分，所以答錯和不答的題個數為：64÷16＝4個，那么用10減去不答和答錯的題數就得到答對的題數。【詳解】答錯和不答的題數為：（10×10－36）÷（10＋6）＝（100－36）÷16＝64÷16＝4（個）答對的題數：10－4＝6（個）答：他答對6個題?！军c睛】本題考查的是“雞兔同籠”問題，用假設法來解決。28、（1）（6，6）（2）（9，2）（3）（2，9）（2）（3）圖如下：【分析】根據數對表示位置的方法：第一個數字表示列，第二個數字表示行，分別寫出學校、醫(yī)院、商店的數對，然后標出位置即可?！驹斀狻浚?）學校的位置用數對表示為（6，6）。（2）醫(yī)院的位置在第9列第2行，用數對表示為（9，2）。（3）商店的位置在第2列第9行，用數對表示為（2，9）。醫(yī)院、商店的位置如圖所示：【點睛】此題考查了數對的寫法，即先看在第幾列，這個數就是數對中的第一個數，再看在第幾行，這個數就是數對中的第二個數。29、26棵【分析】此題可以先考