煙臺市招遠市2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

煙臺市招遠市2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．媽媽買黃瓜花了5.83元，買茄子花了7.17元，一共花了_____元．2．49.954精確到個位是________，保留一位小數(shù)是________。3．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。4．把8改寫成以0.1作計數(shù)單位的數(shù)是（______），改寫成以0.01作計數(shù)單位的數(shù)是（______）．5．已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝（______），（○×2）×（△×2）＝（______）。6．計算40×0.8×12.5×0.25時，運用乘法（______）律和（______）律可以使計算簡便。7．如果12，18，24，a，35這五個數(shù)的平均數(shù)是21，那么a是（________）。8．在里填上“>”、“<”或“=”．89002____8900013400000____340萬197-37+63____197-37-63120÷4÷6____120÷249．把一根18cm長的鐵絲折成一個等邊三角形鐵框，鐵框一邊長（___）cm，若折成一條腰是5cm的等腰三角形鐵框，鐵框底邊長（___）cm．10．陰影部分占整個圖形的。11．下圖是四年級兩個班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（________）名學生參加比賽。（2）一班的平均成績是（________）次。二班的平均成績是（________）次。（3）（__________）班的綜合成績要好一些。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩個乘數(shù)同時乘以5，積不變。（__________）13．一個三角形的三個內(nèi)角分別是56°、72°、62°。（________）14．等邊三角形是銳角三角形，也是等腰三角形．………（______）15．“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。（_______）16．小熊蛋糕店5天賣出蛋糕100個，那么第6天肯定賣出20個。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．102×98和（）相等。A．100×98＋2×98 B．100＋2×98 C．100×98＋2 D．102×100－218．一個直角三角形中的一個銳角是另一個銳角的2倍，則這個三角形中最小銳角是（）A．450° B．30° C．25°19．32×99＝（）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）20．300050002000中的“5”表示（）。A．5個億 B．5個千萬 C．5個百萬 D．5個十萬21．不計算，觀察算式（）的結(jié)果是正確的。A．2.9×6.35＝184.15 B．2.9×6.35＝1.8415 C．2.9×6.35＝18.415四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34523．計算下面各題，能簡算的要簡算。25×16＋105÷2166×99＋6689×58＋42×89129－（29＋57）305×［（118＋602）÷30］24．用自己喜歡的方法計算．(1)0.15×0.975×40(1)1.7+1.3×4.1(3)70.8﹣5.15﹣4.75(4)1.19+3.7+0.71+6.3(5)0.89×4.8+0.89×5.1．五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問題（每題6分，共30分）27．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學校買了45套課桌椅，一共花了多少元？28．某商店計劃運進600箱飲料。每輛車每次運15箱，用4輛車來運，那么需要多少次才運完？29．中百超市運進大米和面粉各37袋，每袋大米55千克，每袋面粉45千克。本次超市運進的大米和面粉共多少千克？30．城市沿江要修一條綠化帶，全長1900米，已經(jīng)修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？31．一輛汽車從甲地開往乙地，速度是60千米/時，3小時后距離中點還有20千米。從甲地到乙地有多少千米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、1【分析】用媽媽買黃瓜花的錢數(shù)加上買茄子花的錢數(shù)，求出一共花了多少元即可．【詳解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求兩個數(shù)的和是多少，用加法解答．2、5050.0【分析】要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾；依次類推，然后按“四舍五入法”決定是舍還是入，取近似值時，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末一位或幾位是0的。0應(yīng)當保留，不能丟掉。如果保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，就要把千分位上的數(shù)四舍五入。（精確到百分位），如果保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，就要把百分位上的數(shù)四舍五入。（精確到十分位）。【詳解】49.954十分位是9，精確到個位要進一，為50；保留一位小數(shù)看百分位，百分位是5，要進一，為50.0；故答案為：50；50.0【點睛】熟練掌握四舍五入取近似數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。3、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可?！驹斀狻慨嫵鲞@個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。4、8.08.00【詳解】略5、20160【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮硪粋€因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數(shù)；一個因數(shù)擴大（或縮小）n倍，另一個因數(shù)擴大（或縮小）m倍，積也會隨之擴大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻?0÷2＝20已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝20；40×2×2＝160（○×2）×（△×2）＝160。【點睛】此題考查積的變化規(guī)律，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確乘數(shù)倍數(shù)的變化。6、交換結(jié)合【分析】根據(jù)算式中數(shù)的特點，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把兩個算式的乘積相乘。因此運用了乘法交換律和乘法結(jié)合律?！驹斀狻?0×0.8×12.5×0.25＝（40×0.25）×（0.8×12.5）＝10×10＝100運算中應(yīng)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律?！军c睛】此題考查的是小數(shù)混合運算中乘法運算定律的應(yīng)用，要注意觀察算式中符號和數(shù)的特點，再選擇合適的運算定律。7、16【分析】用21×5求出這五個數(shù)的和，再減去12、18、24和35的和即可?！驹斀狻?1×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16【點睛】根據(jù)平均數(shù)的意義求出這五個數(shù)的和是解答本題的關(guān)鍵。8、＜=＞＝【詳解】略

、9、68【詳解】略10、【解析】略11、5145146二【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分÷人數(shù)＝平均成績”計算出各班的平均成績；綜合成績好的班就是平均成績好且學生之間成績懸殊小的班?！驹斀狻扛鶕?jù)圖例，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出兩班各有5人；一班的平均成績：（138＋151＋134＋163＋139）÷5＝725÷5＝145（分）二班的平均成績：（142＋145＋147＋150＋146）÷5＝730÷5＝146（分）綜合成績好的班就是平均成績好且學生之間成績懸殊小的班，可以看到二班學生成績之間懸殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班綜合成績要好一些。故答案為：（1）5；（2）145；146；（3）二【點睛】此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計圖，關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績的計算方法。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、錯誤【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，三角形的三個內(nèi)角要符合這個條件才可以?！驹斀狻?6°+72°+62°=190°>180°，所以不能組成三角形。故答案為：錯誤。14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】用5天賣出的蛋糕總數(shù)除以天數(shù)5，得出平均每天賣出的蛋糕數(shù)，并不代表每天賣出的是20個，據(jù)此判斷?！驹斀狻?00÷5＝20（個）20是每天平均賣出的個數(shù)，但某一天可能比20多，也有可能比20少，所以第6天肯定賣出20個說法錯誤。所以說法錯誤?！军c睛】本題考查整數(shù)的除法，關(guān)鍵是根據(jù)題目中數(shù)據(jù)求出的是平均賣出的個數(shù)，不代表一天一定賣出的是20個。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【解析】略18、B【分析】三角形的內(nèi)角和為180度，已知是一個直角三角形，所以有一個內(nèi)角為90度，所以另外兩個內(nèi)角的和為90度，因為一個銳角是另一個銳角的兩倍，所以最小的銳角為90÷3＝30度?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，90÷3＝30（度）故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對三角形內(nèi)角和的認識與應(yīng)用。19、B【分析】99化為100－1后，運用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻恳驗?9＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應(yīng)用，要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征進行解答。20、B【分析】根據(jù)整數(shù)數(shù)位順序表可知：哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位，據(jù)此分析解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：按照數(shù)位順序表從左往右分別是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位??300050002000中的“5”從左往右數(shù)是第八位，正好是千萬位，也就是表示5個千萬。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序，注意哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位。21、C【分析】根據(jù)積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系可以知道，兩個小數(shù)中第一個是一位小數(shù)，第二個是兩位小數(shù)，所以積應(yīng)該是1＋2＝3位小數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：2.9是一位小數(shù)，6.35是兩位小數(shù)，所以積應(yīng)該是1＋2＝3位小數(shù)。A：積有兩位小數(shù)，所以選項錯誤；B：積有四位小數(shù)，所以選項錯誤；C：積有三位小數(shù)，所以選項正確。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查的積與小數(shù)位數(shù)的關(guān)系，注意在小數(shù)乘法中，兩個乘數(shù)有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)點的移動規(guī)律，進行計算即可?！驹斀狻?.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進行計算。23、405；6600；8900；

43；7320【分析】（1）先算乘除法，再算加法；（2）（3）根據(jù)乘法分配律進行簡算；（4）根據(jù)減法的性質(zhì)，去掉小括號后進行簡算；（5）先算小括號里的加法，再算中括號里的除法，最后算中括號外的乘法?！驹斀狻?5×16＋105÷21＝400＋5＝40566×99＋66＝（99＋1）×66＝100×66＝660089×58＋42×89＝（58＋42）×89＝100×89＝8900129－（29＋57）＝129－29－57＝100－57＝43305×［（118＋602）÷30］＝305×［720÷30］＝305×24＝7320【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。24、（1）解：0.15×0.975×40=0.15×40×0.975=10×0.975=9.75（1）解：1.7+1.3×4.1=1.7+9.66=11.36（3）解：70.8﹣5.15﹣4.75=70.8﹣（5.15+4.75）=70.8﹣10=60.8（4）解：1.19+3.7+0.71+6.3=（1.19+0.71）+（3.7+6.3）=1+10=11（5）解：0.89×4.8+0.89×5.1=0.89×（4.8+5.1）=0.89×10=8.9【解析】（1）根據(jù)乘法交換律進行簡算即可；（1）先算乘法，再算加法；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)進行計算即可；（4）根據(jù)加法結(jié)合律進行簡算即可；（5）根據(jù)乘法分配律進行簡算即可．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、解決問題（每題6分，共30分）27、(1)9.