北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)試題及答案(全冊(cè))

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第一單元《買(mǎi)鉛筆》練習(xí)填空。1.計(jì)算15－9時(shí)，可以把15分成（）和（），先算（）－（）=（），再算（）+（）=（）。2.計(jì)算13－9時(shí)，可以把9分成（）和（），先算（）－（）=（），（）－（）=（），所以13－9=（）。3.因?yàn)椋ǎ?9=12，所以12－9=（）。二、填表。原有12枝18把（）輛15件賣(mài)出9枝（）把9輛（）件還有（）枝9把7輛9件三、看圖列列式。1.（個(gè)）？個(gè)吃了9個(gè)吃了9個(gè)14個(gè)（個(gè)）21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）3.17支（支）四、解決問(wèn)題。1.小老虎要種13棵樹(shù)。還要種幾棵？2.送給奶奶9個(gè)，還剩幾個(gè)？送給奶奶9個(gè)，還剩幾個(gè)？用去了9米，還剩下多少米？3.用去了9米，還剩下多少米？

解析與答案3.【分析】根據(jù)想加算減法的方法求解?！敬鸢浮?，3。二、【分析】根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系求解，即原有的－賣(mài)出去的=還剩的，原有的－還剩的=賣(mài)出去的，賣(mài)出去的+還剩的=原有的?！敬鸢浮?；9；16；6。三、1.【分析】根據(jù)總個(gè)數(shù)－劃去的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?6－9=7（個(gè)）。2.【分析】根據(jù)總個(gè)數(shù)－吃了的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?4－9=5（個(gè)）。3.【分析】根據(jù)總支數(shù)－盒子外面的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?7－9=8（支）。四、1.【分析】根據(jù)要種的棵數(shù)－已經(jīng)種的棵數(shù)=還要種的棵數(shù)求解?！敬鸢浮?5－9=6（棵）。2.【分析】根據(jù)總個(gè)數(shù)－送人的數(shù)量=還剩的個(gè)數(shù)求解?！敬鸢浮?5－9=6（個(gè)）。3.【分析】根據(jù)總長(zhǎng)－用去的長(zhǎng)度=還剩下的長(zhǎng)度求解?！敬鸢浮?4－9=5（米）?！蹲矫圆亍肪毩?xí)填空。1.計(jì)算17－8時(shí)，可以把17分成（）和（），先算（）－（）=（），再算（）+（）=（）；還可以把8分成（）和（），先算（）－（）=（），再算（）－（）=（）。因?yàn)椋ǎ?8=11，所以11－8=（）。因?yàn)?+（）=15，所以15－8=（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。18－8○19－910－8○11－813－8○13－92+7○16－82+2○12－812－8○13－94.在()里填上正確的數(shù)。13-9=3+()11-8=1+()15-9=5+()15-8=5+()12-9=2+()14-8=4+()17-9=7+()13-8=3+()16-9=6+()17-8=7+()二、送信。三、看圖列式。1.□○□=□（只）2.□○□=□（塊）12塊16本本子，已經(jīng)發(fā)了8本。解決問(wèn)題。16本本子，已經(jīng)發(fā)了8本。1.還剩多少本？還剩多少本？2.解析與答案一、1.【解析】根據(jù)破十法與平十法求解?！敬鸢浮?0，7，10，8，2，7，2，9；7，1，17，7，10，10，1，9。2.【解析】根據(jù)想加算減法的方法求解?！敬鸢浮?，3；7，7。3.【解析】分別求出各算式的結(jié)果，然后比較大小。【答案】=；＜；＞；＞；=；＜。4.【解析】分別求出左邊算式的結(jié)果，然后根據(jù)10以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法求解?！敬鸢浮康谝涣校?，1，1，1，1；第二列：2，2，2，2，2。二、【解析】分別求出各算式的結(jié)果，然后比較大小?！敬鸢浮?；2；9；8；4；6。三、1.【解析】利用腳后跟總只數(shù)－飛走的只數(shù)即可求解?！敬鸢浮?5－8=7（只）。2.【解析】根據(jù)骨頭的總數(shù)－掉下的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?2－4=8。《快樂(lè)的小鴨》練習(xí)圈一圈，算一算。15－7=□14－6=□對(duì)號(hào)入座。三、看圖列式。15個(gè)（個(gè)）2.16個(gè)（個(gè)）解決問(wèn)題。一共吃了13只蟲(chóng)子。2.魚(yú)缸里原來(lái)有13條金魚(yú)，撈出6條，還剩幾條？3.一共有14棵樹(shù)，第一行種了6棵，另一行種幾棵樹(shù)？解析與答案一、1.【分析】根據(jù)算式可知：用圓圈圈出7個(gè)，然后根據(jù)剩余的個(gè)數(shù)求解。【答案】8。14－6=□2.【分析】根據(jù)算式可知：用圓圈圈出6個(gè)，然后根據(jù)剩余的個(gè)數(shù)求解?！敬鸢浮?。二、【分析】分別求出各算式的結(jié)果，然后連一連?！敬鸢浮窟B線(xiàn)如下：三、1.【分析】利用總數(shù)量－盒子外面的數(shù)量即可求解。【答案】15－6=9（個(gè)）。2.【分析】利用總數(shù)量－右邊的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?6－7=9（個(gè)）。四、1.【分析】利用總只數(shù)－第一只青蛙吃的數(shù)量即可求解。【答案】13－7=6（只）《開(kāi)會(huì)了》練習(xí)一、連一連。二、看圖列式。1.13只（只）2.（個(gè)）21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）三、解決問(wèn)題。1.口答：還有______朵沒(méi)開(kāi)。2.一共有14棵小樹(shù)。還差幾棵沒(méi)有澆？（棵）口答：還差______棵沒(méi)有澆。3.還有幾條蟲(chóng)子沒(méi)有捉？（只）口答：還有______條蟲(chóng)子沒(méi)有捉。4.同學(xué)們要春游了，第一小組有17個(gè)人，每人發(fā)一瓶水，還差幾瓶？（瓶）口答：還差______瓶。解析與答案一、【分析】分別求出各算式的結(jié)果，然后連一連。【答案】二、1.【分析】根據(jù)總數(shù)量－盒子外面的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?3－5=8（只）。2.【分析】根據(jù)總數(shù)量－左邊的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?4－5=9（個(gè)）。三、1.【分析】根據(jù)花苞的數(shù)量－開(kāi)的數(shù)量即可求解。【答案】14－9=5（朵）。《做個(gè)減法表》練習(xí)選一選。15－815－715－9得數(shù)是7的算式是（）。15－815－715－9B.C.2.被減數(shù)不同的是（）。A.12－6B.13－7C.12－521世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）填一填。填一填，算一算。1.原有拿走剩下□○□=□（個(gè)）2.原有拿走剩下□○□=□（根）算一算。9－11－10－9－11－10－解決問(wèn)題。我們?cè)瓉?lái)有9只。我們?cè)瓉?lái)有17只。1.我們?cè)瓉?lái)有9只。我們?cè)瓉?lái)有17只。小猴比小兔多幾只？2.還剩幾道沒(méi)有做？要做15道題，已經(jīng)做了8道。還剩幾道沒(méi)有做？要做15道題，已經(jīng)做了8道。解析與答案一、1.【解析】根據(jù)20以?xún)?nèi)退位減法的計(jì)算方法分別求出各算式的結(jié)果，然后根據(jù)題意求解?！敬鸢浮緽。2.【解析】被減數(shù)就是減號(hào)前面的數(shù)，由此找出不同的數(shù)求解?！敬鸢浮緽。五、1.【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法求解?！敬鸢浮?7－9=8（只）。2.【解析】根據(jù)要做的數(shù)量－已經(jīng)完成的數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?5－8=7（道）?！短鴤惚硌荨肪毩?xí)一、填一填。1.19比9多（），9比19少（）。2.15比9多（），還可以說(shuō)成（）比（）少（）。算一算。三、看圖列式。1.有（）個(gè)，有（）個(gè)。比少（）個(gè)。（個(gè)）比多（）個(gè)。（個(gè)）2.有（）只，有（）只。比多（）只。（只）四、算一算。小雪比小磊多得多少朵紅花？（朵）口答：小雪比小磊多得_______朵紅花。（2）小雪比小華多得多少朵紅花？（朵）口答：小雪比小華多得_______朵紅花。解析與答案一、1.【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）多少，用減法求解?！敬鸢浮?0；10。2.【分析】根據(jù)誰(shuí)比誰(shuí)多幾也可以說(shuō)成誰(shuí)比誰(shuí)少幾求解?！敬鸢浮?；9；15；6。2.【分析】分別數(shù)出小狗與小熊的數(shù)量，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）多少，用減法求解?！敬鸢浮?3；5；8；13－5=8。四、【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）多少，用減法求解?！敬鸢浮浚?）12－8=4（朵）；（2）12－9=3（朵）?！睹利惖奶飯@》練習(xí)算一算。看圖列式。1.（只）2.77（棵）3.解決問(wèn)題。我已經(jīng)得了9顆☆我已經(jīng)得了9顆☆，今天老師又獎(jiǎng)給我3顆☆。（顆）答：一共得了________顆星。2.一共有多少只小熊？（只）答：一共有________只小熊。拔河的小熊比跳繩的多幾只？（只）答：拔河的小熊比跳繩的多________只。解析與答案一、解析】根據(jù)20以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法直接求解。【答案】豎著：11，13，10，8；11，13，13，6；3，8，4，18。二、1.【解析】根據(jù)總只數(shù)－飛來(lái)的只數(shù)量即可求解?！敬鸢浮?2－3=9（只）。2.【解析】根據(jù)加法的意義，將兩邊的數(shù)量相加求解。【答案】7+7=14（棵）。3.【解析】根據(jù)原來(lái)的數(shù)量+又來(lái)的數(shù)量=現(xiàn)在的數(shù)量求解；根據(jù)原有的顆數(shù)－吃了的顆數(shù)即可求出還剩的顆數(shù)?！敬鸢浮?+6=15（只）；11－2=9（顆）。第二單元《看一看（一）》練習(xí)老師哪幅圖是明明看到的？畫(huà)“√”。老師麗麗二、下面的圖形是誰(shuí)看到的？填一填。三、下面的圖形是誰(shuí)看到的？填一填。（）（）（）是誰(shuí)看到的圖形？用線(xiàn)連一連。下面圖形分別是誰(shuí)看到的。解析與答案一、【分析】麗麗是從側(cè)面看的，所以只能看到講桌的側(cè)面，還能看見(jiàn)粉筆盒的一個(gè)面。【答案】（√）【答案】三、【分析】①是從上面看的，則看到的是，③看見(jiàn)的桌子長(zhǎng)的一面，則是，②看見(jiàn)的桌子短的一面，則是。【答案】①；③；②。四、【分析】小狗是從下面看的，所以能看見(jiàn)，小女孩看的是側(cè)面，則看見(jiàn)的是，小男孩是從后面看的，則看見(jiàn)的是?！敬鸢浮课濉ⅰ痉治觥扛鶕?jù)觀察的角度與形狀直接求解?！敬鸢浮俊犊匆豢矗ǘ肪毩?xí)一、下面圖形分別是誰(shuí)看到的？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫(xiě)上他們的名字。二、小動(dòng)物也來(lái)參加冬令營(yíng)。（圖形是誰(shuí)看到的）下面的圖形是誰(shuí)看到的？用線(xiàn)連一連。連一連，下面的圖形是誰(shuí)看到的？你知道下面的圖形分別是誰(shuí)看到的嗎？連連看吧。DCBADCBA解析與答案一、【分析】小紅是從后面看的，看不見(jiàn)窗戶(hù)和門(mén)；小華看的是房子的前面，能看見(jiàn)窗戶(hù)和門(mén)；小明看的是側(cè)面，能看見(jiàn)一扇窗戶(hù)?！敬鸢浮啃〖t；小華；小明。二、【分析】觀察圖形可知，小兔子看到的是正面，帶著門(mén)的一面；小鳥(niǎo)看到的是上面，是一個(gè)圓形的面；小松鼠看到的是側(cè)面，沒(méi)有帶門(mén)的一面，據(jù)此即可連線(xiàn)。【答案】三、【分析】從正面看茶杯，杯把在右邊；從左面看茶壺，看不見(jiàn)把；從右面看茶壺，正對(duì)著杯把；后面的同學(xué)是站著看的，即從上面看，能看到茶壺的圓形壺蓋，壺把呈一條線(xiàn)段；據(jù)此抓住特征判斷即可?！敬鸢浮克?、【分析】小明看到的是車(chē)頭的前面，小云看到的是車(chē)身與車(chē)頭的側(cè)面，小文看到的是車(chē)尾?！敬鸢浮俊敬鸢浮?.1《數(shù)花生》練習(xí)題填空。1.59的后面是（）。2.99的后面是（）。3.填一填。10，20，30，（），（），（），（）。25，30，（），（），（），（）。32，30，28，（），（），（），（）。99，96，93，（），（），（）。二、在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出四個(gè)數(shù)來(lái)。三十八，（），（），（），（）。五十六，（），（），（），（）。八十九，（），（），（），（）。九十六，（），（），（），（）。三、數(shù)五角星。兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)可以嗎？還可以怎樣數(shù)？請(qǐng)你數(shù)數(shù)，一盒火柴一共有多少根？四、寫(xiě)一寫(xiě)。1.兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從四十二數(shù)到五十六。2.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從八十七數(shù)到九十三。3五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，從七十?dāng)?shù)到一百。答案與解析一、1.【解析】根據(jù)數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到“幾十九”時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比“幾十”多1個(gè)十的整十?dāng)?shù)求解?！敬鸢浮?0。2.【解析】根據(jù)當(dāng)數(shù)到九十九時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比九十多1個(gè)十的數(shù)，也就是10個(gè)十，這個(gè)數(shù)是一百求解?！敬鸢浮?00。3.【解析】根據(jù)100以數(shù)數(shù)的方法直接求解?！敬鸢浮浚?）40，50，60，70；（2）35，40，45，50；（3）26，24，22，20；（4）90，87，84。二、【解析】根據(jù)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)直接求解?！敬鸢浮咳?，四十，四十一，四十二；五十七，五十八，五十九，六十；九十，九十一，九十二，九十三；九十七，九十八，九十九，一百。三、【解析】根據(jù)100以數(shù)數(shù)的方法直接求解?！敬鸢浮浚?）可以?xún)蓚€(gè)兩個(gè)的數(shù)，還可以十個(gè)十個(gè)的數(shù)；（2）29?！稊?shù)一數(shù)》練習(xí)題填空。十個(gè)一是（）。十個(gè)十是（）。圈一圈，估一估，數(shù)一數(shù)。（1）估計(jì)大約有()只小雞。（2）圈一圈，圈了()個(gè)十，還多()只，一共是()只。數(shù)一數(shù)。1.一共有（）只。2.共有（）個(gè)。圈一圈，數(shù)一數(shù)，記下來(lái)。1.一共有（）朵。2.一共有（）個(gè)。3.一共有（）個(gè)。

答案與解析一、1.【解析】根據(jù)十與一之間的關(guān)系求解。【答案】十。2.【解析】根據(jù)十與百之間的關(guān)系求解?！敬鸢浮渴?。3.【解析】先根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)估一估，然后再十個(gè)圈一份，然后根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮浚?）30；（2）3，4，34。二、【解析】根據(jù)有幾個(gè)十就是幾十，有幾個(gè)一就是幾十幾?！敬鸢浮?.55；2.33。三、1.【解析】每十個(gè)圈一份，然后根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮繄D略，52。2.【解析】每十個(gè)圈一份，然后根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮繄D略，37。3.【解析】每十個(gè)圈一份，然后根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮繄D略，40。《數(shù)豆子》練習(xí)一、填一填。1.42里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。2.6個(gè)十和9個(gè)一組成（）。比36大1的數(shù)是（）。二、寫(xiě)數(shù)。（）（）（）（）（）（）（）三、看圖填數(shù)。（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）。（）是由（）個(gè)十組成的。四、根據(jù)所給的數(shù)，在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠子圖。503376解析與答案一、1.【分析】?jī)晌粩?shù)，從左邊起，第一個(gè)數(shù)字是幾就是幾個(gè)十，第二個(gè)數(shù)字是幾就是幾個(gè)一?！敬鸢浮?；2。2.【分析】?jī)晌粩?shù)，從左邊起，第一個(gè)數(shù)字是幾就是幾個(gè)十，第二個(gè)數(shù)字是幾就是幾個(gè)一?！敬鸢浮?9。3.【分析】在36的個(gè)位上添一即可?！敬鸢浮?7。三、【分析】根據(jù)對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)直接求解，即分別找出幾個(gè)十和幾個(gè)一。【答案】6，8，68；4，6，46；3,6,36；4,3,43；40,4。四、【分析】根據(jù)十位上是幾就撥幾顆珠子，個(gè)位上是幾就撥幾顆珠子求解?！敬鸢浮咳鐖D所示：《誰(shuí)的紅果多》練習(xí)一、先寫(xiě)數(shù)，再比大小。（）○（）填空。大于50而小于52的數(shù)是（）。最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。用7和3組成最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。寫(xiě)出小于60的3個(gè)數(shù)：（）、（）、（）。在圓圈內(nèi)填上“＞”、“＜”或“=”。21○1245○4139○4098○9960○5990○9100○1063○69解決問(wèn)題。明明和笑笑看一本書(shū)，笑笑看來(lái)37頁(yè)，明明看了15頁(yè)，誰(shuí)看的多？小華與小林都有100元錢(qián)，小華用了25元，小林用了30元，誰(shuí)還剩的多？

解析與答案3.【分析】最大的兩位數(shù)，則大數(shù)字在前，小數(shù)字在后，反之，最小的兩位數(shù)，則小數(shù)字在前，大數(shù)字在后?！敬鸢浮?3；37。4.【分析】十位上的數(shù)字小于6即可。【答案】59；58；57。（答案不唯一）5.【分析】根據(jù)100以?xún)?nèi)整數(shù)比大小的方法直接求解。【答案】＞；＞；＜；＜；＞；＞；＞；＜。三、1.【分析】根據(jù)100以?xún)?nèi)整數(shù)比大小的方法直接比較37和15求解。【答案】37＞15，笑笑看的多。2.【分析】比較25和30的大小，然后根據(jù)用去的越多，剩下的越少求解。【答案】25＜30，小華還剩的多?！缎⌒○B(yǎng)殖場(chǎng)》練習(xí)用“多一些”、“少一些”或“多得多”、“少得多”填空。1.小明今年10歲，哥哥15歲，爺爺68歲。（1）哥哥的年齡比小明（），比爺爺（）。（2）爺爺?shù)哪挲g比小明（），也比哥哥（）。2.348269根據(jù)花的朵數(shù)填一填：（2）82比34（），比69（）。34比82（），比69（）。選一選。比20多得多的數(shù)可能是（）。A.25 B.19 C.702.與79差不多的數(shù)是（）。

A.45 B.70 C.953.五年級(jí)一班的人數(shù)比37多，比45少，這個(gè)班可能是（）人。A.30 B.50 C.43三、跳高的可能有多少人？（在合適的答案下面畫(huà)“√”）跳繩的可能有多少人？（在合適的答案下面畫(huà)“○”）23人63人72人98人四、在合適的答案下面畫(huà)“√”。便民商店有530箱蘋(píng)果，梨的箱數(shù)比蘋(píng)果多一些。梨可能有多少箱？450箱550箱650箱2.一臺(tái)電風(fēng)扇297元，一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格比電風(fēng)扇貴一些，一部電話(huà)比電風(fēng)扇便宜一些，哪樣?xùn)|西最貴？電風(fēng)扇洗衣機(jī)電話(huà)五、圖用“多一此”“少一些”、“多得多”、“少得多”各說(shuō)一句話(huà)。____________________________多一些。____________________________少一些。____________________________多得多。____________________________少得多。解析與答案一、1.【解析】相差較大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”。【答案】（1）多一些，少得多；（2）多得多，多得多。2.【解析】（1）根據(jù)100以?xún)?nèi)整數(shù)比大小的方法求解；（2）相差較大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”?！敬鸢浮浚?）82，34，69，34（答案不唯一）；（2）多得多，多一些；少得多，少一些。三、【解析】跳高的比跑步的多的多，這個(gè)數(shù)要大于68，且要比68大的比較多，跳繩的比跑步的人少，跑步的人數(shù)就比68少，據(jù)此解答?！敬鸢浮?3人 63人72人98人○√四、1.【解析】根據(jù)相差不大，就用“多一些”或“少一些”求解?！敬鸢浮?50箱。2.【解析】相差較大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”?！敬鸢浮肯匆聶C(jī)。五、【解析】相差較大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”?！敬鸢浮啃∪A跳得比小雪多一些；小雪跳得比小華少一些；小青跳得比小雪跳得多得多；小雪跳得比小青少得多?！蹲鰝€(gè)百數(shù)表》同步練習(xí)填空。與30相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。2.個(gè)位上是1的兩位數(shù)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）.3.60后面的第3個(gè)數(shù)是（），它前面的第2個(gè)數(shù)是（）。按規(guī)律填一填。1.5，10，（），（），25，（）2.90，（），70，60，（），（）3.41，42，43，（），（），（）4.99，89，（），69，（），（）把表格中的一部分拿出來(lái)，看看你還能找到規(guī)律嗎？31281003233281003233涂一涂。個(gè)位上是3的涂上綠色。2.十位上是3的涂上紅色。3.個(gè)位與十位數(shù)字相同的涂上黃色。

解析與答案一、1.【解析】根據(jù)前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1和后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1求解?！敬鸢浮?9；31。2.【解析】個(gè)位上是1，則十位上分別是1、2、3、4、5、6、7、8、9。3.【解析】根據(jù)對(duì)100以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)直接求解。【答案】63；58。二、【解析】1.根據(jù)每次增加5求解；2.根據(jù)每次減少10求解；3.根據(jù)十位上都是4，個(gè)位上每次增加1求解；4.根據(jù)十位上每次減少1，個(gè)位數(shù)不變求解。【答案】第四單元《認(rèn)識(shí)圖形》練習(xí)題這些立體圖形的下面可以印出什么圖形，連一連。填一填。1.紅領(lǐng)巾是（）形。2.黑板是（）形。3.街心花園是（）形。4.硬幣是（）形。5.地板磚是（）形。數(shù)一數(shù)，填一填。1.○有（）個(gè)，（）有3個(gè)，△有（）個(gè)，這一行共有（）種圖形。（）最多，（）最少。從左往右，○排在第（）和第（）。2.有（）個(gè)正方形。3.（1）圖中有（）個(gè)長(zhǎng)方形。（2）圖中有（）個(gè)正方形。（3）圖中有（）個(gè)三角形。（4）圖中有（）個(gè)圓。答案與解析一、【解析】根據(jù)正方體的腳印是正方形，長(zhǎng)方體的腳印是長(zhǎng)方形，圓柱的腳印是圓，三棱柱的腳印是三角形。【答案】二、【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)求解。【答案】1.三角；2.長(zhǎng)方；3.圓；4.圓；5.正方。三、1.【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形和整數(shù)的認(rèn)識(shí)求解。【答案】2；□；5；3；△；○；3；10?！秳?dòng)手做（一）》練習(xí)把一張正方形紙折成同樣的四部分，可以怎樣折？選三種，把你的折法畫(huà)下來(lái)。用4個(gè)1平方厘米的小正方形可以拼成哪些圖形？請(qǐng)你在下面的點(diǎn)子圖中畫(huà)出來(lái)。下邊的圖是不規(guī)則圖形，你能把它們各剪一刀，分成兩部分，然后拼成正方形嗎？試試看、四、按要求完成。1.拿一張正方形紙，照虛線(xiàn)剪開(kāi)，得到（）個(gè)三角形。2.再把兩個(gè)三角形照虛線(xiàn)剪開(kāi)，得到（）個(gè)三角形。3.照樣子，拼一拼。解析與答案一、【解析】方法一:對(duì)邊折,再對(duì)短邊折,即是四個(gè)相等的正方形；方法二:對(duì)邊折,再對(duì)長(zhǎng)邊折,即是四個(gè)相等的長(zhǎng)方形；方法三:對(duì)角折,再對(duì)角折,即是四個(gè)相等的三角形。【答案】【答案】三、【解析】根據(jù)正方形的的特征進(jìn)行分割，再進(jìn)行拼接即可組成。【答案】四、【解析】根據(jù)對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)數(shù)一數(shù)，然后根據(jù)圖形拼圖?！敬鸢浮?.2；2.4；3.拼圖（略）。《動(dòng)手做（二）》練習(xí)一、填一填。1.七巧板由（）種圖形組成，其中有（）個(gè)正方形，有（）個(gè)三角形。2.下面的圖形中是平行四邊形的是（）。①②③3.有（）個(gè)平行四邊形。二、有趣的七巧板。1.由（）號(hào)圖形和（）號(hào)圖形可以拼出這個(gè)圖形。2.請(qǐng)你用④⑤⑥號(hào)圖形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，再拼一個(gè)三角形，請(qǐng)畫(huà)出草圖。3.右上圖是明明用七巧板拼出的小狗，請(qǐng)你給小狗圖案中的每一塊標(biāo)上它在左上圖中相應(yīng)的序號(hào)。下面的兩個(gè)小動(dòng)物也是由七巧板拼成的，請(qǐng)你按照左圖中的七巧板編號(hào)填到右面的圖形中。用七巧板拼成不同的平行四邊形。

解析與答案一、1.【解析】根據(jù)對(duì)七巧板以及平面圖形的認(rèn)識(shí)求解。【答案】3；1；5。2.【解析】根據(jù)對(duì)平行四邊形的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮竣?。3.【解析】根據(jù)對(duì)平行四邊形的認(rèn)識(shí)求解。【答案】4。二、【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形與七巧板的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮?.④，⑥；2.；3.。三、【解析】根據(jù)對(duì)七巧板的認(rèn)識(shí)求解?！敬鸢浮浚ù鸢覆晃ㄒ唬敬鸢浮浚ù鸢覆晃ㄒ唬秳?dòng)手做（三）》練習(xí)填空。下面的圖形是由（）、（）、（）和（）組成的。（填序號(hào)）①三角形②正方形③長(zhǎng)方形④平行四邊形⑤圓2.有（）個(gè)三角形；有（）個(gè)圓。3.有()個(gè)三角形。有()個(gè)長(zhǎng)方形。有()個(gè)圓?？匆豢矗糠鶊D像什么？填一填。涂一涂。給□涂上顏色。2.給涂上顏色。3.根△涂上顏色。四、在點(diǎn)子格上，用你學(xué)過(guò)的圖形拼一拼，畫(huà)一畫(huà)。帆船解析與答案一、1.【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)直接求解?！敬鸢浮竣佗冖邰?。2.【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)直接求解?！敬鸢浮?；4。3.【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)直接求解?！敬鸢浮?0；7；17。二、【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)求解。【答案】樹(shù)；蠟燭；房子。三、【解析】根據(jù)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)直接求解?！敬鸢浮?.2.3.四、【解析】帆船圖可以用三個(gè)三角形和一個(gè)正方形組成?！敬鸢浮咳鐖D所示：第五單元《小兔請(qǐng)客》練習(xí)填空。1.寫(xiě)出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。2.計(jì)算50+30時(shí)，可以看成是（）個(gè)十加（）個(gè)十等于（）個(gè)十，是（）。3.計(jì)算70－20時(shí)，可以先算（）－（）=（），所以70－20=（）。填表。加數(shù)4020106040加數(shù)3050702040和被減數(shù)9070804070減數(shù)2050503010差三、看圖列式。1.？根（根）2.四、解決問(wèn)題。1.明明買(mǎi)了兩本書(shū)，第一本書(shū)30元，第二本書(shū)40元，一共花了多少元？（元）答：一共花了_____元。2.一段路程，小紅走了90米，小華走了70米，小華比小紅少走多少米？（米）答：小華比小紅少走_(dá)____米。解析與答案3.【解析】根據(jù)計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)時(shí)，可以直接把十位上的數(shù)相加減即可求解?！敬鸢浮?；2；5；50二、【解析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和、被減數(shù)－減數(shù)=差求解?！敬鸢浮?0，70，80，80，80；70，20，30，10，60。三、1.【解析】根據(jù)加法的意義列出算式求解?！敬鸢浮?0+50=80。2.【解析】根據(jù)減法的意義列出算式求解。【答案】50－30=20。四、1.【解析】根據(jù)加法的意義將兩本書(shū)的價(jià)錢(qián)相加求解。【答案】30+40=70（元）；70。2.【解析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少，用減法求解。【答案】90－70=20（米）；20?！恫伤晒肪毩?xí)填空。1.44+4=（）先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。2.48－5=（）先算（）－+（）=（），再算（）+（）=（）。連一連。28－634+55+316+8366+169－286+329－736+337－1解決問(wèn)題。還剩多少個(gè)？（個(gè)）答：還剩____個(gè)。2.現(xiàn)在多少元？原價(jià)：34元漲價(jià)：5元（元）答：現(xiàn)在____元。解析與答案二、【解析】計(jì)算兩位加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位），先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加上十位上的數(shù)?！敬鸢浮?8－634+55+316+8366+169－286+329－736+337－1三、1.【解析】利用原來(lái)的數(shù)量－吃掉的數(shù)量=還剩的數(shù)量列出算式求解?！敬鸢浮?9－9=10（個(gè)）；10。2.【解析】利用原價(jià)+漲價(jià)的錢(qián)數(shù)=現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)列出算式求解?！敬鸢浮?4+5=39（元）；39。《青蛙吃蟲(chóng)子》練習(xí)填空。計(jì)算36+40時(shí)，先計(jì)算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。2.計(jì)算75－50時(shí)，先計(jì)算（）－（）=（），再算（）+（）=（）。猜猜☆是多少？95－70=☆5（）56+30=☆6（）42－30=☆2（）75－60=☆5（）看圖列式。？本（本）十位個(gè)位○○○○○○○○○○○○○○解決問(wèn)題。紅紅買(mǎi)了一個(gè)花了69元，明明買(mǎi)一個(gè)花了50元，紅紅比明明多花多少元？（元）答：紅紅比明明多花______元。采花蜜，第一只采24朵花，第二只采了20朵花，一共采了多少朵花？（朵）答：一共采了_____朵花。解析與答案一、1.【【解析】計(jì)算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)時(shí)，先把十位上的數(shù)相加，然后再加上各位上的數(shù)。【答案】30，40，70；70，6，76。2.【解析】計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)時(shí)，先把十位上的數(shù)相減，然后再加上各位上的數(shù)?！敬鸢浮?0，50，20，20，5，25。二、【解析】計(jì)算兩位數(shù)加減加整十?dāng)?shù)時(shí)，先把十位上的數(shù)相加減，然后再加上各位上的數(shù)?！敬鸢浮?；8；1；1。《拔蘿卜》練習(xí)填空。1.計(jì)算35+12時(shí)，可以先算30+（）=（），再算（）+（）=（），還可以先算35+10=（），（）+（）=（），所以35+12=（）。填一填。（）+（）=（）（）+（）=（）二、看圖列式。1.34元11元？元我吃了31只蟲(chóng)子。我吃了26只蟲(chóng)子。（元）我吃了31只蟲(chóng)子。我吃了26只蟲(chóng)子。2.？只（只）三、用豎式計(jì)算。52+33=25+13=66+33=四、解決問(wèn)題。1.小明做了25個(gè)，小華做了33個(gè)，兩人一共做了多少個(gè)？（個(gè)）答：兩人一共做了______個(gè)。2.幼兒園原來(lái)原來(lái)有43輛，又送來(lái)12輛，現(xiàn)在一共有多少輛？（輛）答：現(xiàn)在一共有________輛。解析與答案一、1.【解析】第一種方法：先把十位與十位相加，再把個(gè)位與個(gè)位相加；第二種方法：12可以分成10和2，先算35+10，然后再加上2即可?！敬鸢浮?0，40，5，2，7；45，45，2，47；47。2.【解析】根據(jù)加法的意義列出算式，并計(jì)算。【答案】15，21，36；34，24，58。二、1.【解析】根據(jù)加法的意義開(kāi)將小汽車(chē)與毽子的價(jià)錢(qián)相加求解?！敬鸢浮?4+11=45。2.【解析】根據(jù)加法的意義開(kāi)將兩只青蛙吃的蟲(chóng)子數(shù)量相加求解?！敬鸢浮?6+31=57（只）?！妒沼衩住肪毩?xí)填空。1.（）－（）=（）（）－（）=（）2.（）－（）=（）（）－（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）（）+（）=（）填一填。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位998746－77－27－45（）（）（）二、用豎式算算。69－38=46－25=72－52=三、看圖列式。31輛？輛76輛2.十位個(gè)位○○○○○○○○○○○○○四、解決問(wèn)題。1.水果店上午賣(mài)出76箱，下午賣(mài)出53箱，上午比下午多賣(mài)出多少箱？2.一段繩子長(zhǎng)97米，用去51米，還剩多少米？解析與答案一、1.【解析】計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）減法，可以先減去十位上的數(shù)，然后再減去個(gè)位上的數(shù)?！敬鸢浮?8－30=38；38－4=34。2.【解析】計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）減法，十位減十位，個(gè)位減個(gè)位?！敬鸢浮?0－40=10；9－6=3；10+6=16。3.【解析】根據(jù)筆算減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起求解?！敬鸢浮?2；60；1二、用豎式算算。69－38=46－25=72－52=【解析】根據(jù)筆算減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起求解。【答案】31；21；20。三、1.【解析】根據(jù)總輛數(shù)－公共汽車(chē)的的數(shù)量=小汽車(chē)的數(shù)量求解?！敬鸢浮?6－31=45（輛）。2.【解析】從圖中可知：原來(lái)是76，然后減去了23，根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法求解。【答案】76－23=53?！痘厥諒U品》練習(xí)填空。比26多3的數(shù)是（）。2.比58少5的數(shù)是（）。二、畫(huà)一畫(huà)，算一算。1.△比○多5個(gè)?！稹稹稹稹稹稹餩_______________________算式：__________________2.△比○少5個(gè)?！稹稹稹稹稹稹餩_______________________算式：__________________三、解決問(wèn)題。1.小明有多重？我的體重是32千克。我比你重3千克。我的體重是32千克。我比你重3千克。2.打折后，比原價(jià)少了5元，現(xiàn)在多少元？原件：45元3.果園里有75棵蘋(píng)果樹(shù)。（1）梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)少4棵，梨樹(shù)有多少棵？葡萄樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多3棵，葡萄樹(shù)有多少棵？解析與答案二、1.【解析】比○多5個(gè),先畫(huà)出與○同等數(shù)量的△，然后在后面多畫(huà)5個(gè)求解；根據(jù)求比一個(gè)數(shù)多幾，用加法列式計(jì)算?！敬鸢浮俊鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳎?+5=12（個(gè)）。2.【解析】○有7個(gè)，比○少5個(gè)，即少畫(huà)5個(gè)即可；根據(jù)求比一個(gè)數(shù)少幾，用減法列式計(jì)算?！敬鸢浮俊鳌?；7－5=2。三、1.【解析】求比一個(gè)數(shù)多幾，用加法計(jì)算?！敬鸢浮?2+3=35（千克）。2.【解析】求比一個(gè)數(shù)少幾，用減法計(jì)算?！敬鸢浮?5－5=40（元）。3.【解析】（1）求比一個(gè)數(shù)多幾，用加法計(jì)算；（2）求比一個(gè)數(shù)少幾，用減法計(jì)算?！敬鸢浮浚?）75－4=71（棵）；（2）75+3=78（棵）。第六單元《圖書(shū)館》練習(xí)一、圈一圈，算一算。28+5=（）先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）36+8=（）先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）用豎式算一算。32+9=75+6=27+8=66+6=32+8=54+7=算一算，填一填。13243961708244651627381324396170824465162738四、解決問(wèn)題。1.一共采了多少個(gè)？我采了27個(gè)。我采了27個(gè)。我采了4個(gè)。我采了4個(gè)。2.樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃子。樹(shù)上原來(lái)的桃子比筐子里多5個(gè)?？鹱永镉?8個(gè)桃子。樹(shù)上原來(lái)的桃子比筐子里多5個(gè)?？鹱永镉?8個(gè)桃子。解析與答案一、1.【解析】將30根圈出來(lái)，即為3捆與3根，根據(jù)整數(shù)的意義求解。【答案】33；28+2=30；30+3=33。2.【解析】將6根與8根合起來(lái)，即為14根，然后根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法求解?！敬鸢浮?4；6+8=14；30+14=44。二、用豎式算一算?！窘馕觥抗P算加法，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，當(dāng)個(gè)位滿(mǎn)十時(shí)，要向十位進(jìn)1，計(jì)算時(shí)，不要忘記十位要加1?！敬鸢浮?1；81；35；72；40；61。《摘蘋(píng)果》練習(xí)填空。1.猜一猜。（1）（）比56大15。（2）()是46和37的和。2.（）+（）=（）二、看圖列式。1.17個(gè)34個(gè)？個(gè)（）○（）=（）（個(gè)）2.原來(lái)又拿來(lái)現(xiàn)在一共？根（）○（）=（）（根）三、用豎式計(jì)算。16+35=46+46=38+16=75+15=67+25=37+17=四、解決問(wèn)題。1.一共需要多少元？35元27元一一班有男生23人，女生18人。大家一起出去春游，租一輛車(chē)，能坐完嗎？載客：40人解析與答案一、1.【解析】根據(jù)求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)，用加法