江門市2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

廣東省江門市2022-2023學年七年級上學期期末生物試題一、選擇題1.下列有關生物（現(xiàn)象）的實例及特征的描述，對應正確的是（）A.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺——生物都有繁殖現(xiàn)象B.莊稼一枝花，全靠肥當家——生物的生活需要營養(yǎng)C.蜻蜓點水——生物能對外界刺激作出反應D.新冠病毒——生物都是由細胞構成的2.為了解我省生產、銷售和使用一次性不可降解塑料用品的情況，通常采用的方法是（）A.觀察法 B.實驗法 C.分析法 D.調查法3.小麗研究菜豆種子萌發(fā)的條件，設計實驗如表．她研究的實驗變量是（）培養(yǎng)皿種子光線情況溫度水甲100粒向陽處25℃適量乙100粒向陽處25℃不加水A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分4.下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（

）A.“雨露滋潤禾苗壯” B.“草盛豆苗稀” C.“春來江水綠如藍” D.“秋風掃落葉”5.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的數(shù)量關系，下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁組成了完整的生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費者，丁是分解者 D.生物體內的能量隨著該食物鏈逐級減少6.細胞結構決定功能，下列細胞結構與功能對應關系錯誤的是（）A.細胞壁——控制物質進出細胞B.細胞核——控制細胞生命活動C.液泡——內含糖分、色素等物質D.線粒體——進行呼吸作用7.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，下列關于荷花和蜻蜓的描述，錯誤的是（）A.它們的結構和功能的基本單位都是細胞B.它們細胞內都有細胞核C.它們的細胞最外面的結構都是細胞膜D.荷花的結構層次是細胞→組織→器官→生物體8.下圖中表示細胞分化過程的標號是（）A.① B.② C.③ D.④9.以下關于草履蟲的說法，正確的是（）A.草履蟲呼吸器官是表膜 B.纖毛是草履蟲的運動器官C.依靠神經系統(tǒng)可以趨利避害 D.草履蟲可以吞食水中細菌從而獲得有機物10.植物與人類生活密切相關，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是（）A.腎蕨 B.衣藻 C.葫蘆蘚 D.玉米11.某生物調查小組對如圖植物的特征進行了觀察和分析，下列敘述正確的是（）A.水綿的葉能進行光合作用B.腎蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C.玉米的種子外有果皮包被著D.葫蘆蘚有莖、葉的分化，有輸導組織12.如圖是菜豆種子和玉米種子結構圖，據(jù)圖分析，找出錯誤的一項（）A.菜豆種子的營養(yǎng)物質儲藏在E中B.菜豆是雙子葉植物，種子中［D］子葉有兩片C.在玉米種子切面上滴加碘液，變藍的是［5］D.玉米種子的胚由［2］、［3］、［4］、［6］組成13.人們常吃豆芽菜、花生油分別來源于大豆、花生種子結構中的哪一部分（）A.胚芽、子葉 B.胚根、胚軸 C.胚軸、子葉 D.子葉、子葉14.榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是（）①根冠細胞增多②成熟區(qū)細胞長大③分生區(qū)細胞分裂④伸長區(qū)細胞伸長A③④ B.①④ C.①③ D.②④15.農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥?！逼渲械摹胺省敝饕獮橹参锏纳L提供（）A.水分 B.無機鹽 C.有機物 D.能量16.我國特有的珍稀植物望天樹，其種子有果皮包被，屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物17.植物生長需要量最多的三種無機鹽是（）A.氮、磷、鈣 B.磷、鐵、鉀 C.鈣、鐵、鋅 D.氮、磷、鉀18.如圖為葉片橫切面結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.葉片由①②③④⑤組成 B.②中有葉綠體，能進行光合作用C.③中有篩管，能運輸水和無機鹽 D.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”19.每年的3.12是中國植樹節(jié)，國家倡導每個公民每年參加義務植樹，給地球披綠衣，而如何提高植樹的成活率，也是一門學問。下列移栽植物的做法，不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A.盡量在陰天或傍晚的時候移栽 B.移栽時往往需要去掉一部分枝葉C.移栽后給植物適當遮陰 D.給移栽的植物“打針輸液”20.呼吸作用的實質是A.合成有機物，儲存能量B.分解有機物，儲存能量C.合成有機物，釋放能量D.分解有機物，釋放能量21.下列生產活動能促進植物呼吸作用的是（）A.大雨過后，給棉花和蔬菜等作物松土 B.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存C.夜間給種植蔬菜的溫室降溫 D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳22.某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色。其中，沒有出現(xiàn)藍色的部位是（）A.a、b和d B.a、c和e C.c、d和e D.b、c和e23.以下裝置可用于驗證光合作用產生氧氣的是（）A. B. C. D.24.人們往往把生物學知識原理等應用到生產實踐中去，下列采取的措施與其目的不一致的是（）A.果樹移栽時剪去部分枝葉降低蒸騰作用B.在傍晚時移栽南瓜苗是為了提高光合作用C.白天為大棚蔬菜補充二氧化碳增強光合作用D.合理密植能充分利用陽光提高農作物產量25.“綠水青山就是金山銀山”，下列哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的作用？A.調節(jié)氣候，增加濕度 B.提供足夠的木材C.維持碳—氧平衡 D.防風固沙，減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生二、綜合題26.資料分析：海陵島紅樹林國家濕地公園位于廣東省陽江市海陵島神前灣畔，公園總面積6.08平方公里，公園植物資源豐富，有紅樹林品種7種，主要品種是桐花樹、白骨壤、秋茄等，以及鳥類189種、甲殼動物29種、魚類25種。在全區(qū)的鳥類中，濕地鳥類數(shù)量最多的是鷺科鳥類、鸻鷸類、鷗類、雁鴨類，其次為秧雞科鳥類、翠鳥科種類。鸻鷸類、鷗類、雁鴨類一般在冬季數(shù)量最多，它們大多是冬候鳥。由于本地淺海海產豐富，常海鳥在此覓食，它們時而?？亢＿厱r而在空中飛翔，在紅霞與紅樹林襯托下，呈現(xiàn)出一派和諧之美。（1）海陵島紅樹林具有凈化水質和蓄洪抗旱的作用，屬于_______生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)素有“______”之稱。能夠較長時間保持著生態(tài)平衡，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。（2）桐花樹是該生態(tài)系統(tǒng)中的______，通過光合作用制造______，也是動物的食物來源。淤泥中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______，能將有機物分解成無機物。冬季候鳥會在冬天飛往海陵島過冬，這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關系是______。（3）從結構層次來看，海陵島紅樹林濕地國家公園中的鳥類比桐花樹多了______。（4）水質會影響紅樹林生物的生活，它屬于生態(tài)因素中的______因素，該生態(tài)系統(tǒng)里各種生物生活所需能量的最終來源是______。（5）桐花樹的果實形似辣椒，它是______（填“被子”或“裸子”）植物，有種子外有______包被。27.實驗探究：某興趣小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如下圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同。（注：裝置中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。）（1）甲、乙兩組形成對照實驗，變量是______；甲、丙兩組形成對照實驗，變量是______；為了驗證光合作用的產物，實驗前應該對植物進行______處理。（2）把裝置放到陽光下照射幾個小時后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進行______（填“隔水加熱”或“直接加熱”），使葉片脫色，溶解______。（3）甲、乙、丙的葉片脫色后滴入碘液，變藍的葉片是______，說明此葉片進行了______產生了淀粉；不變藍的葉片是______。（4）根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結論，并應用于溫室里的植物栽培。為了