武威市第九中學愛華育新學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

甘肅省武威市第九中學愛華育新學校等三校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題（請選出最符合題意的一項，每小題1.5分，共30分）1.青春的我們成長的不僅僅是身體。還有什么（）①器官完善②獨立思考③矛盾心理④批判精神A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春的變化。②④：青春的我們，成長的不僅僅是身體。面對青春的邀約，我們要培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力，故②④正確；①③：器官完善、矛盾心理，是生理心理的變化，不符合題意，故排除①③；故本題選C。2.進入青春期后，我們會出現(xiàn)一系列的矛盾心理。對待這些矛盾心理，認識正確的是①讓我們煩惱②為我們提供成長契機③想方設(shè)法掩蓋它，增強自控能力④以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查學生對青春期心理矛盾的認識和理解。伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期的心理矛盾有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，①②④符合題意。③觀點錯誤，排除。故選A。3.手機一拍，答案就來，近年來，“拍照搜題”成為很多線上培訓機構(gòu)的引流大法。“用戶體驗”越來越好，使得不少學生對其高度依賴。2021年7月，印發(fā)的“雙減”意見明確，線上培訓機構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學習方法。“拍照搜題”（）①惰化學生思維能力②影響學生獨立思考③違背教育教學規(guī)律④影響社會人才培養(yǎng)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②③④：“拍照搜題”會惰化學生思維能力；影響學生獨立思考；違背教育教學規(guī)律；影響社會人才培養(yǎng)。①②③④說法正確；故本題選D。4.青春期的少男少女在異性面前，開始有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是青春期____的表現(xiàn)。（）A.羞恥心理 B.心理萌動 C.愛情萌芽 D.思想進步【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春萌動。ABCD：根據(jù)所學，步入青春期，一股從未有過心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。據(jù)此，B正確，ACD錯誤；故本題選B。5.2022年12月4日20時09分，“神舟十四號”載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。劉洋作為我國首位進入太空的女性航天員，證明了在這個充滿陽剛之氣的航天員團隊中，女性也扮演著越來越重要的角色。這給我們的啟示是（）A.不要受性別刻板印象的束縛 B.專注于興趣，只要自己喜歡就行C.在航天領(lǐng)域，女性比男性優(yōu)秀 D.男女平等，沒有性別角色差異【答案】A【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。A：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。劉洋作為我國首位進入人太空的女性航天員，證明了在這個充滿陽剛之氣的航天員團隊中，女性也扮演著越來越重要的角色，說明我們不要受性別刻板印象的束縛，A說法正確；B：還要關(guān)注國家發(fā)展，B錯誤；C：在航天領(lǐng)域，女性比和男性都優(yōu)秀，C錯誤；D：男女平等，但是有性別角色差異，D錯誤；故本題選A。6.一位作家告訴自己上中學孩子：“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。你和班上的那位女同學既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話告訴我們（）A.男女生交往應(yīng)心里坦坦蕩蕩，行為落落大方B.男女生交往要使人對你望而生畏，敬而遠之C.男女生之間的情感需要慎重對待，理智處理D.男女生交往的最好時節(jié)是春天，而不是秋天【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會與異性交往。C：青春期開始關(guān)注異性是正常自然而美麗的，但男女同學之間的情感需要理智慎重的去對待當我們在情感的大門外徘徊時，需要反思自己的情感選擇，在反思中學會選擇，學會承擔責任，把握青春。所以C正確；A：不合題意，所以A錯誤；BD：望而生畏，敬而遠之是錯誤的；男女生交往不是季節(jié)的問題，所以BD錯誤；故本題選C。7.小軍同學在數(shù)學課上提出一個新穎的解題方法，受到老師和同學們的夸贊，從此激發(fā)起小軍學習數(shù)學的興趣和信心，越學成績越好。這說明（）①自信能夠激發(fā)人的潛能與活力②自信能解決生活中所有問題③自信有助于我們展現(xiàn)優(yōu)勢與才華④自信的人學習成績就會好A.①④B.③④C.①②D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的意義。①③：依據(jù)題文描述的小軍的經(jīng)歷，說明了自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，自信有助于我們展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，故①③說法正確；②：自信能解決生活中所有問題說法太絕對，故②說法錯誤；④：自信的人學習成績就會好說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選D。8.寧寧在班會上發(fā)言時說：“做不了太陽，就做星星，讓自己的星星閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！睂帉幫瑢W表現(xiàn)出的是（）A.自負，過高估計自己B.缺乏自信，忽略了自身的潛力C.自信，正確認識自己D.自卑，貶低了自己【答案】C【解析】【詳解】試題分析：做不了太陽就做星星，讓星星發(fā)光，做不了大樹就做小草，來裝點大地，這說明自己在這的能力、品質(zhì)方面不行時，可以做那方面，只要能發(fā)揮自己的能量，所以不是自卑的表現(xiàn)。心理屬于性格上的一個缺陷。A自負與題干無關(guān)，因此錯誤。B、缺乏自信，看不到自己的潛力的說法是錯誤的，由材料看不出來，因此錯誤。D自卑,即一個人對自己等做出偏低的評價,總覺得自己不如人,悲觀失望、喪失信心等。因此不正確。正確認識自己的基礎(chǔ)上認可自己，顯然是自信，答案選C?？键c：本題主要考查自信的相關(guān)知識。9.青春期，是孕育理想、確立志向的最佳時期，是發(fā)掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期，是充滿激情與活力的美好時光。面對青春，我們應(yīng)該A.規(guī)劃青春，努力探索B.揮霍青春，張揚個性C.展示青春，唯我獨尊D.享受青春，貪圖安逸【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對青春的認識，主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學，青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對青春，我們應(yīng)該規(guī)劃青春，努力探索，為人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，A觀點錯誤。揮霍青春，貪圖安逸的做法是不珍惜青春的表現(xiàn)，BD觀點錯誤；C唯我獨尊是不顧及他人感受的表現(xiàn)，做法錯誤，所以正確答案選A。10.“既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那么就讓榜樣作為儆戒吧！”喬·格蘭維爾的這句話說明（）A.真理是沒有用的B.榜樣的力量是巨大的，我們要樹立好的榜樣C.榜樣可以使我們的社會、我們的國家變得更加美好D.我們可以學習所有的榜樣【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識榜樣作用。根據(jù)所學，榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣，向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好，B觀點正確，C、D觀點錯誤；真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，A觀點錯誤，所以本題選擇B答案。11.心理專家表示，霧霾天氣壓較低、可視度差，容易使人出現(xiàn)精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象，空氣中的雜質(zhì)使人產(chǎn)生呼吸困難、胸悶等癥狀，這些不良癥狀也會影響到心理健康。材料說明人們的的情緒變化主要是受影響（）A.PM2.5 B.聲音 C.空氣 D.自然環(huán)境【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒變化的影響因素，結(jié)合材料信息，霧霾天氣影響屬于自然環(huán)境，D符合題意，AC判斷錯誤，題干強調(diào)天氣，不單是在說PM2.5和空氣，B材料未體現(xiàn)聲音對情緒的影響，排除，故選D。

12.疫情期間，白衣天使指導病人做腹式深呼吸運動緩解焦慮心理。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.合理宣泄 B.自我暗示 C.放松訓練 D.轉(zhuǎn)移注意【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是學會調(diào)控情緒。ABCD：情緒影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒，所以消極情緒是可以調(diào)控的。題文中，疫情期間，白衣天使們?yōu)榱司徑獠∪说慕箲]心理，指導大家做腹式深呼吸運動。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是放松訓練，C正確，符合題意；ABD觀點正確，但與題意不符；故本題選C。13.下面用來調(diào)節(jié)情緒的方法中，不可取的是（）A.在公交車上被人擠或踩腳時，告訴自己要冷靜B.心愛的小狗死了，在沒人的地方大哭一場C.當與同學朋友發(fā)生誤會時，用詼諧幽默的語言打破僵局，化解矛盾D.考試題太難，氣得把試卷撕得粉碎，直罵命題老師太狠毒【答案】D【解析】【詳解】此題考查學生對調(diào)節(jié)情緒方法的掌握。我們要學會用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)控情緒，可以采用適當?shù)姆椒▉砘?，可以用幽默化解法，理智調(diào)控法，宣泄法等，其中ABC屬于合理調(diào)控方法，有利于調(diào)控不良情緒。D錯誤，選項屬于不能正面挫折，不利于調(diào)控情緒，符合題意。故選D。14.小文同學在某報刊上看到一個高贊話題：“成功人士應(yīng)具備的十大法則”，第一條就是“控制情緒，做強自我，莫要渡人”?？刂魄榫w可能是因為（）①情緒是不穩(wěn)定的②負面情緒會帶來煩惱③人與人之間的情緒會相互感染④不恰當情緒表達會影響人際交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的有關(guān)知識。①②③④：依據(jù)教材知識，控制情緒可能是因為情緒是不穩(wěn)定的，負面情緒會帶來煩惱，人與人之間的情緒會相互感染，不恰當?shù)那榫w表達會影響人際交往等，①②③④說法都符合題意；故本題選D。

15.夏天的夜晚，畫家豐子愷與好友聚在一起，喝茶閑談，觀賞新月，直至深夜。人散后，送走客人，豐子愷畫了一幅畫，來表達自己的情感體驗。這幅畫發(fā)表后，作家鄭振鐸這樣評價：“我的情思被他帶到了一個詩的仙境，我的心中有一種說不出的美感?！边@說明，美好的情感（）①對一個人的成長發(fā)展起決定作用②只有在欣賞繪畫過程中才能產(chǎn)生③來源于對生活積極的態(tài)度以及美的感受④需要表達、回應(yīng)，需要共鳴A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查美好情感。③④：題文中，作家鄭振鐸對畫的評價說明，美好情感來源于對生活積極的態(tài)度以及美的感受，需要表達、回應(yīng)，需要共鳴，故③④說法符合題意；①：夸大美好情感的作用，故①說法錯誤；②：美好情感可以通過閱讀、與他人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感，②說法錯誤；故本題選D。16.愛國就是對祖國懷有最深厚、最高尚、最神圣的情感。下列詩句中，體現(xiàn)愛國情感的是（）A.自去自來梁上燕，相親相近水中鷗 B.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西C.愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān) D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺【答案】C【解析】【詳解】本題考查對愛國情感的認識。C：“愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)”的意思是作為子民我愿以此身終生報效國家，大丈夫建功立業(yè)何須活著返回家園，表達了強烈的愛國情感，符合題意；A：“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”的意思是梁上的燕子自由自在地飛來飛去，水中的白鷗相親相近，相伴相隨，與愛國情感無關(guān)，排除；B：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的意思是我要把一腔愁思托之明月，以其為中介，隨風一直飄到夜郎西，與愛國情感無關(guān)，排除；D：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的意思是洛陽親友若是問起我來，就說我依然冰心玉壺，堅守信念，與愛國情感無關(guān)，排除；故本題選C。17.《感動中國人物》欄目評選出的人物事跡感動著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展《感動中國人物》評選活動有利于（）①保證每個人都能積極奉獻社會②傳遞美好的情感和生命的正能量③弘揚社會正氣，杜絕社會不正之風④全社會向榜樣學習、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)A.①③ B.②④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息，開展“感動中國”人物評選活動有利于弘揚和培育民族精神、有利于傳遞美好的情感和生命的正能量、有利于加強社會主義精神文明建設(shè)、有利于發(fā)揚榜樣力量，提高公民思想道德素養(yǎng)。②④說法正確，所以選擇B選項。①選項中保證每個人都能的觀點錯誤。③選項杜絕一詞太絕對，觀點錯誤。18.在我們的生活中，既有正面的情感體驗，也有負面的情感體驗。下列同學對負面情感體驗理解正確的是（）①小麗：負面的情感體驗對我們來說都是壞事②小亮：負面的情感體驗，使我們的生命變得更加飽滿豐盈③小玉：體驗負面情感，可以豐富我們的人生閱歷④小強：學會承受一些負面感受，可轉(zhuǎn)化為成長助力A.①②③ B.③④ C.①② D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對負面情感的認識和把握。②③④：依據(jù)題文描述，負面的情感體驗，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；體驗負面情感，可以豐富我們的人生閱歷；學會承受一些負面感受，可轉(zhuǎn)化為成長助力，故②③④說法正確；①：負面的情感體驗對我們來說有著積極意義，不一定都是壞事，①說法錯誤；故本題選D。19.母親節(jié)時，小華給媽媽寫了一封信，信中談到了他成長中的難忘故事，感恩媽媽陪伴他成長，媽媽讀完信后感動得熱淚盈眶。這說明（）A.媽媽情感豐富，不會合理宣泄情緒 B.要懂得接納自我，正確地表達情緒C.情由心生，美好情感傳遞溫暖親情 D.情緒是復(fù)雜多樣的，要管理好情緒【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感的相關(guān)知識。C：我們要傳遞美好情感。題干中小華的心中寫到他成長中的難忘故事，感恩媽媽陪伴他成長，媽媽讀完信后感動得熱淚盈眶。這說明情由心生，美好情感傳遞溫暖親情，故C正確；ABD：材料未涉及媽媽不會宣泄情緒、未涉及接納自己、未涉及管理情緒，故排除ABD；故本題選C。20.春秋時期，越國被吳國戰(zhàn)敗，越王勾踐為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，最終，越國終于戰(zhàn)勝吳國，成為春秋末期的一大強國。對此，你得出的結(jié)論是A.負面情感體驗有利于成長，人們要盡可能追求B.負面情感體驗都可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兂砷L的助力C.負面情感體驗的消極作用要遠大于積極作用D.負面情感可以豐富人生閱歷，讓生命更加飽滿【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感的作用。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。分析，越王勾踐失敗了，是負面情感的表現(xiàn)，但是臥薪嘗膽最終取得成功，說明負面情感可以豐富人生閱歷，讓生命更加飽滿。所以D說法符合題意；ABC說法錯誤，不是多負面情感的正確認識。故選D。二、分析說明題（共30分）21.【青春飛揚，自強不息】材料一中國青年網(wǎng)評論員楊麗在一篇題為《網(wǎng)創(chuàng)青春不可限》的網(wǎng)評中指出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，青年人有無限可能，不拘泥于已有的成果、不禁錮于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。”當今，世界都期待青年們能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。材料二身處青春，你會發(fā)現(xiàn)青春并不公平，青春充滿著困難與挫折。當你用100%的態(tài)度面對時，收獲或許只有50%；而你選擇用50%的態(tài)度去對待它，或許最終將一無所獲。若是選擇安逸，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)丟失了勇氣，缺乏了毅力；反之，選擇了奮斗拼搏，選擇了成為強者，你就會明白自己想要的是波瀾壯闊，即使前方黑浪濤天，也會有搏擊長空的無畏無懼。因為真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚水依舊奔跑的人。閱讀材料，回答問題。（1）“處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人?！弊鳛榍啻旱闹袑W生應(yīng)該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？（2）材料二啟示我們實現(xiàn)青春的夢想需要培養(yǎng)什么品質(zhì)？怎樣才能具有這種品質(zhì)？【答案】（1）①在遵守法律和道德規(guī)范前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；②要關(guān)注他人與社會，看中創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（2）自強的品質(zhì)。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：開發(fā)創(chuàng)造潛力、自強。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力，可以結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自強的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：即使前方黑浪濤天，也會有搏擊長空的無畏無懼。因為真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚水依舊奔跑的人→自強。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查培養(yǎng)自強的品質(zhì)，可以結(jié)合教材知識作答。22.【青春有格，提升素質(zhì)】《參考消息》曾以“臺灣人擔心大陸游客不拘小節(jié)”為標題，轉(zhuǎn)載“臺北中央社”的報道：“香港迪士尼樂園9月中旬熱鬧開園，第二天登上媒體的不只是歡欣的畫面，還有大陸游客插隊、蹲踞路邊，小孩隨處便溺等負面消息”，“連這次來臺的'大陸赴臺旅游考察團’官員，也出現(xiàn)在飯店禁煙區(qū)抽煙的情況，能出境的多數(shù)是13億人口中的中高收入者，但有錢并不代表素質(zhì)?！辈牧现姓f的“不拘小節(jié)”、沒“素質(zhì)”，指的是缺少什么心理品質(zhì)？請告訴他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)這種“素質(zhì)”？【答案】缺少：知恥之心。做法：①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；②要求我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③要求樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做；④需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：行己有恥。能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻啃?第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用行己有恥的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：不拘小節(jié)、插隊、蹲踞路邊，小孩隨處便溺→缺少知恥之心。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查行己有恥的要求，可以結(jié)合教材知識作答。23.【做情緒情感的主人】材料一周五早上七點半：小麗昨天追劇《都挺好》睡晚了，早