場面描寫與景物描寫-作文教案

PAGE場面描寫與景物描寫學習目標：1、使學生明確場面描寫的內涵及作用，通過有針對性的訓練切實具備進行場面描寫的能力。2、在課上探究得出場面描寫的方法，寫好場面，渲染氣氛，表現(xiàn)主題。3、學習抓住景物特征描寫景物的幾種方法。4、學會景物描寫中突出自己的感情，做到融情于景。學習過程：【知識鋪墊】一、什么是場面描寫？場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。二、什么是景物描寫？所謂景物描寫也叫環(huán)境描寫，其中包括自然景物描寫、社會環(huán)境描寫。本課我們重點學習有關自然景物描寫的一些方法。自然景物描寫一般是指描寫日月星辰、草木山川、時令變化等。繪景，必須抓住景物特征。景物特征就是某處景物的形態(tài)、布局、格調、氛圍等區(qū)別于其他景物的地方。時間、地點、景物的不同，也賦予景物各自的特征。要寫好景物的特征，就要考慮時間的特點、地點的特點，時代的特點。不僅如此，還要融入自己的感情。好的景物描寫應做到栩栩如聲，如見如聞，情寓其里，意蘊其中?！竞献魈骄俊恳弧⒃趺磳憟雒婷鑼?？場面描寫的要點：在場面描寫中，人物不能是一個，必須是很多個。場面描寫要為表現(xiàn)人物服務為突出中心服務的。場面描寫少不了景物，人物的心理活動和語言。寫好場面要注意以下五點：第一，要把觀察的視線向橫的方向展開，要看到整個場面在同一個時間里所發(fā)生的事，不能只集中看一點。第二，要交待清楚場面的背景。如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。要注意的是，場面描寫若是活動前的介紹就不宜過多，只要簡單地說明一下就可以了。第三，要在寫好總體的基礎上寫具體。寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解；但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面。一般采用先總述再分述的方法。第四，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。第五，寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此，寫場面時要安排好先后的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學的表現(xiàn)。這樣就能點面結合、條理清楚。二、怎么寫場面描寫？如何進行景物描寫呢？1，根據(jù)文章的需要，確定適宜的景物描寫，詳略要適當。2、選好觀察點，多角度多層次地觀察與描寫a、定點觀察威尼斯是“海中之城”，在意大利半島的東北角上，是一群小島，外面一道沙堤隔開亞得利亞海，在圣馬克方場的鐘樓上看，用花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接，一片茫茫。中國人到此，仿佛在江南的水鄉(xiāng)；夏初從歐洲北部來的，在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。海水那么綠，那么醇，會帶你到夢鄉(xiāng)去。（朱自清《威尼斯》）b、定景換點月夜之下，站在果盒橋邊，遠望合掌峰，此刻竟成了一對恩愛的夫妻：外側那“男的”綰著發(fā)髻，英俊瀟灑；內側那“女的”頭插鮮花，婀娜多情……走近，來到靈峰招待所屋檐下，仰頭看，只見一只展翅飛的蒼鷹，兇悍無比，故叫：雄鷹展翅峰。3、抓住特征，準確用詞，寫出精神以有情之眼看景物，景物從而變得富有靈性，充滿精神。如：好一片輕盈的嬌鳴，我從睡夢中驚醒，這是一個美麗而恬靜的春晨。宇宙為輕霧所籠罩，一陣陣的輕寒，微微地襲上了我的衣襟，太空晴、天一碧，只有一兩片的云霞飛舞，東方天邊的霞影，時刻在幻變中，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀……倏忽間，一個像美人臉兒般的朝陽出現(xiàn)了，她羞答答地露出云層，放射出萬道光芒，照遍了大千世界，警醒了花草蟲鳥沉沉的夢，照暖了這冷冷的心，照蘇這世界上的一切一切。這段景物描寫，從聽覺入手，繼而通過膚覺、視覺和感受等角度，表現(xiàn)出“一個美麗而恬靜”的春天早晨的特點。4、注意順序 a、按空間方位順序，由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高等。b、按時間順序，如寫《日出》，可按“日出前”“日出時”“日出后”的順序寫。c、按先整體后局部的順序【借鑒吸收】觀看2009國慶閱兵視頻，讀閱兵式場面描寫：一道壯觀的綠色長城，沿天安門側畔綿亙向東。排列在長街之上的陸軍學員方隊、水兵方隊、空降兵方隊、二炮學員方隊、三軍女兵方隊、武警方隊、預備役方隊、女民兵方隊等14個徒步方隊、30個裝備方隊，似挺立的峰巒，如堅固的城垛，巍然屹立。10時整。中華人民共和國國慶60周年慶典開始！60響禮炮轟鳴，讓中華兒女熱血沸騰的《義勇軍進行曲》奏響，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。10時09分，激昂的軍樂聲拉開了國慶60周年閱兵序幕。中共中央總書記胡錦濤，在閱兵總指揮、北京軍區(qū)司令員房峰輝陪同下，乘紅旗牌檢閱車徐徐向東，迎著受閱將士的注目禮，檢閱了在長安街威武列陣的44個地面方隊?！巴緜兒?！同志們辛苦了！”胡主席的問候如和煦春風，溫暖軍心?！笆组L好！為人民服務！”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應。10時37分，閱兵分列式開始。在鮮艷的八一軍旗引領下，陸軍學員方隊、水兵方隊、空降兵方隊、二炮學員方隊、三軍女兵方隊、武警方隊、預備役方隊、女民兵方隊等14個徒步方隊，邁著整齊步伐動地而來。他們均來自戰(zhàn)功卓著的英雄部隊和在完成抗震救災、反恐維穩(wěn)、國際維和等任務中表現(xiàn)出色的英模集體。受閱官兵主體是改革開放后出生成長的新一代官兵，顯示了我國國防和軍隊建設事業(yè)的勃勃生機。這整齊、鏗鏘的足音從歷史深處走來。人民軍隊自誕生伊始就把保證黨對軍隊的絕對領導、一切聽從黨指揮作為建軍根本原則，始終堅持，代代相傳。錚錚足音，傳遞著一個共同心聲：無論過去現(xiàn)在未來，無論如何艱險困難，我軍都是黨和人民最可信賴的力量。簡評：國慶大典，展現(xiàn)出一個軍隊的軍威、一個國家的國威和一個民族的浩然正氣。這段場面描寫烘襯了一種莊嚴的氛圍，再塑了中國作為軍事強國的形象。紫藤依舊每天中午去食堂吃飯，都會經(jīng)過學校的紫藤架，她雖不在順道上，可我偏偏喜歡繞過彎子，穿梭于紫藤架下。舉目望去，滿眼是青蔥的綠，陣陣草葉的清香或濃或淡，還未來得及享受步行于間的輕松，還未留住那一絲淡淡的浪漫情懷，就覺得一下子亮堂了，便又走出了紫藤架。我不禁暗自埋怨：長廊為什么這么短？自己為什么又走得那么快？五月，紫藤開花了。遠遠望去，紫藤架仿佛是一座綠色的宮殿。我靜靜地坐在架下。紫藤的香氣不似茉莉清香淡雅，她濃郁，她強烈，使你無法忽視她的存在。陽光透過紫藤架，灑落長廊，地上斑駁的影子忽閃忽閃，仿佛雨點灑落在水塘里，泛起陣陣漣漪。葉子與花宛若天使一般，在空中飄蕩了幾下，輕輕落在了地上。一陣風起，將它們吹向長廊的盡頭。頓時，一種莫明的傷感涌上心頭：隨著春天的腳步離去，我還能在紫藤架下感受幾次她的馨香呢？佇立于紫藤架下，我似乎找不到時間消失的蹤影，但我知道她濃郁、強烈的花香不會伴我到永遠。青春的年華中有很多彌足珍貴的東西。不會忘記同學們剛進校時的拘謹，而如今個個口齒伶俐、笑語不斷；不會忘記政治課上激烈的唇槍舌戰(zhàn)；不會忘記一次作文講評課后，一位男同學對我的文章發(fā)難。心高氣傲的我并不服氣，緊接著便是一陣爭論不休，但學術的批評，沒有人會記仇。爭論之后所留下的是坦坦蕩蕩的批評精神和如煙如縷的文字因緣。還曾記得，曾窺見了一對男女同學于紫藤架下談笑風生，我卻神經(jīng)質地懷疑他們早戀，然后不顧蚊蟲的叮咬，躲在草叢中觀察了很長時間?，F(xiàn)在想來真是可笑?；蛟S他們是一對兄妹，或許他們只是普通的朋友。更加難以忘懷：那次語文公開課，老師為了講授宗璞的《紫藤羅瀑布》。特意領我們來到架下實地觀察。那時，花兒尚未開放，那蒼老的古銅色的藤蔓在深深淺淺的綠中若隱若現(xiàn)，這是一種年輕的、富有朝氣的美與莊重、古老的神秘、幽幻的奇異結合，我們每一個活躍分子都安靜得出奇。這莊重而又不是不失活潑的氣氛讓我們想到了生與死。在這個綠色的小天地中，我們放飛思緒的風箏，光怪的幻想隨著清風無羈地飄去。所有的一切都仿佛歷歷在目，可是這一切卻都已成為過去。時光飛逝，似乎昨天還是剛進校時的開學典禮，但今天卻已在感嘆中即將離去。這些生動而鮮活的時光碎片，讓我難以忘懷，在歲月的朱批中寂寞地微笑。有些時候，實在弄不懂自己，明明昨天還高喊著“我要向前看，決不回頭”，可轉眼卻又在懷念。原來，人是不可以失去過去的，因為過去是你生命中的一部分，失去時間的同時，你也許會把自己失去。太陽依舊溫和地照著自己，微風依舊拂過臉龐，耳邊笑聲依舊，眼前紫藤羅依舊。點評：學子懷念校園，人之常情。如何表達？作者抓住學校一景，即通過紫藤這一熟悉親切的校園之景，回憶了相關的校園生活，給讀者以“時光如流水、青春不永駐”之感。特別是在紫藤的處理上，小作者頗有匠心，或遠看，或近瞧，或聯(lián)想，或回憶，景物描寫語句雖不多，但景致歷歷在目，這樣紫藤作為背景有了情韻，有了生機，于是校園生活變得多姿多彩，又充滿了鮮活而又讓人難以忘懷的意蘊?！井斕醚菥殹繉懽饔柧殻ㄍ队鞍讞顦洚嬅妫┮螅海ê舆叺?、操場上、我家的……）白楊樹提示：繪形、繪色、傳神，有動有靜，再說環(huán)境位置+對象+修辭，對景物進行精雕細刻。冬天大雪紛費，或秋風蕭瑟，樹葉飄零等，可以從不同角度多方面展開。寫