英語人教新起點（一起）五年級下冊-Unit6 Growing Up Lesson1教案

英語人教新起點（一起）五年級下冊Unit6GrowingUpLesson1教案教學內容：本課為英語人教新起點五年級下冊第六單元的第一課時，主題為“GrowingUp”。教學內容主要圍繞描述人物成長過程中的變化，包括身高、體重、外貌等方面的變化。學生將通過學習本課內容，能夠描述自己和他人成長過程中的變化，并能夠表達自己對成長的看法。教學目標：1.學生能夠理解并運用本課所學的詞匯和句型描述人物成長過程中的變化。2.學生能夠通過聽、說、讀、寫的活動，提高英語綜合語言運用能力。3.學生能夠通過本課的學習，增強對成長的認識和理解，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。教學難點：1.學生能夠正確使用現在進行時描述人物成長過程中的變化。2.學生能夠理解并運用描述人物成長變化的詞匯和句型。3.學生能夠通過聽、說、讀、寫的活動，提高英語綜合語言運用能力。教具學具準備：1.教師準備PPT課件，包括人物成長變化的圖片和句型。2.學生準備筆記本和筆，用于記錄重點內容和筆記。教學過程：1.導入a.教師通過展示人物成長變化的圖片，引起學生的興趣和好奇心。b.教師引導學生討論并分享自己對成長的看法和經歷。2.新課內容展示a.教師通過PPT課件展示本課的詞匯和句型，并引導學生跟讀和模仿。b.教師通過示例和練習，幫助學生理解和掌握現在進行時的用法。3.練習活動a.教師組織學生進行聽、說、讀、寫的練習活動，包括角色扮演、小組討論等。b.學生通過練習活動，鞏固所學知識，并提高英語綜合語言運用能力。4.課堂小結b.學生通過回答問題和參與討論，展示自己對所學知識的理解和掌握。板書設計：1.Unit6GrowingUpLesson12.重點詞匯和句型列表3.現在進行時的語法說明和示例4.練習活動的要求和示例作業(yè)設計：1.學生完成練習冊上的相關練習題，鞏固所學知識。2.學生根據本課內容，寫一篇關于自己成長過程中變化的短文。課后反思：重點關注的細節(jié)：教學內容與教學過程的緊密結合詳細補充和說明：教學內容與教學過程的緊密結合是本課需要重點關注的細節(jié)。教學內容是教學過程中的核心，而教學過程則是實現教學內容的手段。在本課中，教學內容主要圍繞描述人物成長過程中的變化，包括身高、體重、外貌等方面的變化。為了更好地實現教學內容，教學過程需要精心設計和合理安排，以引導學生積極參與、主動探究，提高他們的英語綜合語言運用能力。1.導入環(huán)節(jié)的設計導入環(huán)節(jié)是教學過程中的重要組成部分，它能夠吸引學生的注意力，激發(fā)他們的興趣，為后續(xù)的教學內容做好鋪墊。在本課中，教師可以通過展示人物成長變化的圖片，引起學生的興趣和好奇心。這些圖片可以是學生熟悉的人物，如父母、老師、同學等，也可以是學生自己小時候的照片。通過展示這些圖片，教師可以引導學生討論并分享自己對成長的看法和經歷，從而自然地引入本課的主題。2.新課內容展示的設計新課內容展示是教學過程中的關鍵環(huán)節(jié)，它直接影響學生對新知識的理解和掌握。在本課中，教師可以通過PPT課件展示本課的詞匯和句型，并引導學生跟讀和模仿。在展示詞匯時，教師可以結合圖片和實物，幫助學生更好地理解和記憶。在展示句型時，教師可以通過示例和練習，幫助學生理解和掌握現在進行時的用法。教師還可以設計一些有趣的活動，如角色扮演、小組討論等，讓學生在活動中運用所學知識，提高他們的英語綜合語言運用能力。3.練習活動的設計練習活動是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學生鞏固所學知識，提高他們的英語綜合語言運用能力。在本課中，教師可以組織學生進行聽、說、讀、寫的練習活動。在聽的活動環(huán)節(jié)，教師可以播放一些與本課內容相關的錄音，讓學生聽后回答問題。在說的活動環(huán)節(jié)，教師可以組織學生進行角色扮演，讓他們模擬描述人物成長過程中的變化。在讀的活動環(huán)節(jié)，教師可以提供一些與本課內容相關的閱讀材料，讓學生閱讀并回答問題。在寫的活動環(huán)節(jié)，教師可以讓學生根據本課內容，寫一篇關于自己成長過程中變化的短文。通過這些練習活動，學生能夠將所學知識運用到實際情境中，提高他們的英語綜合語言運用能力。4.課堂小結的設計教學內容與教學過程的緊密結合是本課需要重點關注的細節(jié)。通過精心設計和合理安排教學過程，教師能夠更好地實現教學內容，提高學生的英語綜合語言運用能力。在具體的教學過程中，教師需要注意導入環(huán)節(jié)的設計、新課內容展示的設計、練習活動的設計和課堂小結的設計，以引導學生積極參與、主動探究，提高他們的英語綜合語言運用能力。5.板書設計的重要性6.作業(yè)設計的針對性作業(yè)設計是教學過程中的延伸環(huán)節(jié)，它能夠幫助學生鞏固課堂所學，并在課后進行自主學習。在本課中，作業(yè)設計應具有針對性，既要鞏固學生的基礎知識，又要提高他們的綜合運用能力。教師可以設計一些練習題，讓學生復習和鞏固本課的