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文檔簡(jiǎn)介
云南省西雙版納傣族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).4.看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(每個(gè)詞語1分,共10分)2、填空題(每題2分共5題)
1).選一選。
A.左下包圍B.左上包圍C.撇D.捺
(1)“原”是(
)的字,書寫時(shí)包圍部分的(
)畫要寫得伸展。
(2)“遞”“處”都是(
)的字,書寫時(shí)包圍部分的(
)畫要寫得伸展。2).給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋,寫到句子后面。
特別①與眾不同,不普通;②非常,十分。
(1)這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。(
)
(2)榴蓮的味道很特別,我特別喜歡吃。(
)(
)3).中國(guó)植樹節(jié)是每年的__________月__________日。4).小欣跟家人去春游,回來后她寫了一篇游記,請(qǐng)你根據(jù)照片,幫她把游記內(nèi)容補(bǔ)充完整。
周末,我們一家去郊外春游。一路上,我看到了__________的田野,__________的柳樹,__________的河水,__________的燕子,__________的桃花。_______________(寫感受)!5).我讀拼音寫字詞。
雷鋒shūshu(
)曾經(jīng)幫助過許多人,他mào(
)著細(xì)雨送mí(
)路的孩子,bēi(
)年邁的大niáng(
),小路上有他sǎ(
)下的汗滴,留下的zújì(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).按原文選正確的詞語
1、樹上的桃子又大又紅,(一定肯定)很好吃。
2、猴爸爸還沒有回答,也沒有動(dòng)手,(突然只見)幾個(gè)桃子自己從樹上掉下來。
3、地球爺爺?shù)脑挘▌偛牛┱f完,幾個(gè)桃子又從樹上掉了下來。2).下列詞語中,書寫有錯(cuò)的是哪一項(xiàng)?()A.值樹B.周圍C.波紋D.郵遞員3).比一比,填一填。
桃跳
()遠(yuǎn)()花()高()樹()來()去4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).蔡桓侯派人去問扁鵲:“你為什么一聲不響就跑掉了?”(改為他人轉(zhuǎn)述)
_____________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
桌上的紙和筆。
叔叔是汽車司機(jī)。
我愛吃西瓜。2).讀一讀下面的單韻母,再和相應(yīng)的圖片連線。
6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的節(jié)氣按照時(shí)間順序排排序。(填序號(hào))
(
)——(
)——(
)——(
)——(
)2).按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。
(
)我問爸爸為什么倒著貼。
(
)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。
(
)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《出塞》這首詩的作者是唐朝的王安石。(
)
2.《示兒》這首詩是陸游臨終前寫的,相當(dāng)于遺囑。(
)
3.《出塞》和《示兒》這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).把下面的古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。所見作者:袁枚(清)牧童騎_______,_______振林樾。意欲捕_______,_______閉口立。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.文中加點(diǎn)字意思正確的一組是()。A.想要站立B.將要立刻C.欲望自立3.牧童“忽然閉口立”的原因是________________________。(用詩中原句回答)
4.全詩刻畫了一個(gè)()的小孩兒形象。A.天真爛漫B.調(diào)皮搗蛋C.工于心計(jì)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作。
任選一題寫作。不得抄襲,不得套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息,不得使用涂改液、涂改帶。
(1)回顧六年的小學(xué)生活,你一定有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或期盼……請(qǐng)你以《我的童年時(shí)光》為題寫一篇流露真情實(shí)感的畢業(yè)感言,準(zhǔn)備在班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上宣講。
(2)梅州電視臺(tái)正征集“我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗”短視頻。請(qǐng)你回憶親人們過傳統(tǒng)佳節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣,寫清楚這些風(fēng)俗的名稱、來歷、主要特點(diǎn)、自己的實(shí)際體驗(yàn)與親身感受等,就成了一篇介紹梅州獨(dú)特民風(fēng)民俗的解說詞——《梅州風(fēng)俗》。趕緊寫下這筒解說詞,配上視頻就可參賽啦!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中(zhòng)石沒(mò)鏃①(zú)。視之,石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之。及居右北平②,射虎,虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。(選自《史記·李將軍列傳》)[注釋]①鏃:金屬制作的箭頭。②右北平:古地名,在今河北境內(nèi)。1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)終不能復(fù)入石矣。(
)
A.重復(fù)B.再;又C.答復(fù)
(2)廣所居郡聞?dòng)谢?,嘗自射之。(
)
A.經(jīng)歷B.辨別滋味C.曾經(jīng)
(3)虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。(
)
A.從始至終B.終于C.最終
2.用自己的話說說句子的意思。
(1)中石沒鏃。
______________
(2)因復(fù)更射之,終不能復(fù)入石矣。
________________
3.為什么李廣再射時(shí),卻“終不能復(fù)入石矣”?談?wù)勀愕目捶ò伞?/p>
_______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠(gòu)唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊(chēngzàn)它。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,擁(yōng)有一副天生的好嗓(sǎng)子,那該有多好??!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dì)。百靈鳥告訴烏鴉:“要想擁有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管(guǎn)春夏秋冬都要堅(jiān)持(chí)練(liàn)習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(duàn)地練下去,一定會(huì)獲得成功?!睘貘f還沒聽完百靈鳥的話,就不高興地飛走了。1.短文共有______個(gè)自然段,第2自然段有______句話。
2.寫出下列詞語的反義詞。
清早——(
)高興——(
)
3.烏鴉怎樣才能擁有一副好嗓子呢?用“______”在文中畫出來。
4.烏鴉沒有學(xué)會(huì)本領(lǐng)是因?yàn)樗ǎ〢.不高興B.害怕困難,不想練習(xí)C.沒有好嗓子5.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
__________________________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
榨(zhàzhài)油浸(qīnjìn)入堅(jiān)強(qiáng)(qiǎngqiáng)
廉(jiānlián)價(jià)醞釀(liàngniàng)削(xuēxiāo)弱2).下面的演講材料是運(yùn)用什么方法來說明觀點(diǎn)的?選一選。
A.列舉有代表性的事例B.引用名言警句
(1)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是英國(guó)劇作家莎士比亞的話。是的,書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天的社會(huì)是高科技社會(huì),一刻也離不開書。(
)
(2)在我們學(xué)校,也曾舉辦過許多讀書活動(dòng):古詩文朗誦比賽,讓我們領(lǐng)略到了古典文學(xué)的無窮魅力;讀書手抄報(bào)展示,讓我們學(xué)到了許多讀書方法;“課本劇”表演,讓我們徜徉在文學(xué)海洋中,感受到名著的魅力。(
)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)把下面的句子寫具體。
鄧爺爺(
)地挑選了一棵(
)的柏樹苗。
人們拿著(
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