內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏蘭察布市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

清chén，我們在山間漫步，遍地的luò葉像是被彩色yánliào染過一樣麗。幾只羽毛xiānyàn的鳥兒站在枝頭，有的在說qiāoqiāo話，有的像是沒shuì醒一樣閉著眼睛。樹下是一片shèng開的jú花。2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累與運用。

（1）經(jīng)過半個學期的學習，我積累的氣象諺語有：“夏雨少，_______________”，我還積累了鼓勵勇于提問的名言：“_______________，自用則小?！蔽疫€知道和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“_______________”

（2）初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“_______________”??！

（3）身邊的同學們總喜歡嘲笑別人的短處，這時，我會對他們說：“__________________”，每個人都有自己的長處和短處，何必總是嘲笑別人的短處呢？

（4）正如《禮記》中所說“______________?！蔽覀冊趯W習中，要廣博地學，審慎的求問，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實實地實行。

（5）站在山腳，看不到一個人影，只隱約聽見有人在說話，真是“_________________。”2）.照樣子寫詞語。

（1）熊熊烈火(AABC式)____________________________________

（2）半明半昧(ABAC式)____________________________________

（3）黑乎乎(ABB式)____________________________________3）.讀拼音，寫詞語。

kòngxìhénjìsuíyùérān

(

)(

)(

)4）.填空。

《山海經(jīng)》是中國先秦重要古籍，也是一部富有神話色彩的古老的奇書，我們熟知的《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補天》等神話傳說，都可以在《山海經(jīng)》中找到淵源。除了列舉的神話故事，我還知道《_______________》《_______________》這些故事也出自《山海經(jīng)》。5）.比一比，再組成詞。

坑(

)既(

)豎(

)繞(

)

抗(

)即(

)堅(

)饒(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出下列詞語中書寫正確的一項（）A．千真萬卻B．難已置信C．不可記數(shù)D．一知半解2）.選出下列抄寫古詩時行款要求錯誤的一項（）A．橫向、豎向書寫，都是從左到右。B．每一行詩句都居中寫。C．詩句上下、左右要對齊。D．注意筆畫、結構等方面的細節(jié)。3）.課文《雷雨》中，“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來”講述的是怎樣的畫面（）A．雷雨前B．雷雨中C．雷雨后4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例：媽媽累得一挨上枕頭就睡著了。

聽到這個好消息，他樂得______________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

晶瑩的春光徐徐永久

美好的露珠驚慌漸漸

健壯的草地辨別慌張

碧綠的竹子永遠分辨2）.連一組成詞語。

裁郵陀磨窟稀

遞螺坊窿稠剪6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________2）.照例子，連詞成句。(記得加標點呦)

例：往日時光歡樂難忘的想起了婆婆

婆婆想起了往日難忘的歡樂時光。

(1)腰稻子黃澄澄的笑彎了

________________________

例：他難道不是這個意思么？

他是這個意思。

(2)難道明天不是周四么？

________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在《暮江吟》一詩中，因為殘陽已接近地平線，光線幾乎是貼著地面照過來，像鋪在水面上，所以詩人寫“一道殘陽鋪水中”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！1．解釋下列詞語。

往：____________遲遲：____________

載：____________哀：____________

2．《采薇》選自《______》，薇是______?！对娊?jīng)》分為______、______、______三部分。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。

揭示：仔細看每一張圖，兔子姐妹在干什么？各用一句話寫下來。

（1）___

（2）___

（3）___10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至①之市，而忘操②之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）③?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄咀⑨尅竣僦粒旱鹊?，直到。②操：拿、持。③度（dù）：量好的尺碼。1．解釋下面的字。

鄭人有欲買履者。

欲：_______履：_______者：________

2．結合語境，解釋下列各句中加點的“之”。

（1）而置之其坐。____________________

（2）至之市。________________________

（3）而忘操之。________________________

（4）反歸取之。_________________________

（5）何不試之以足？____________________

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）至之市，而忘操之。_______________________

（2）寧信度，無自信也。________________________

4．這則寓言告訴我們什么道理？（）A．做事之前要有充分的準備，不能丟三落四。B．做事要有時間觀念，否則就會像鄭國人一樣失望而歸。C．遇到事情要懂得變通，根據(jù)情況采取合適的辦法。D．要堅持原則，才能把事情做好。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.青山處處埋忠骨（節(jié)選）毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?．將文段中畫“”的句子改為陳述句。

__________

2．這段話主要是對毛主席__________、__________、__________和___________的描寫，寫出了毛主席感情的變化，先是以___________的身份希望______________﹔然后以___________的身份決定___________。

3．毛主席為什么說“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子”？

______________

4．毛主席作出這一艱難、痛苦的決定，體現(xiàn)了他（）A．喪子之后的極度悲傷B．常人難有的寬廣胸懷C．世人都有的偉大父愛12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給劃線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫橫線。

扒土（bāpá）耙掃（bāpá）彈琴（dàntán）

粗糙（cāozào）功夫（fufū）差不多（chāchà）

傾斜（qīnqīng）搜索（shōusōu）2）.選詞填空

賽塞寒