廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁
廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁
廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁
廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西河池市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).這是楊明給王老師寫下的畢業(yè)贈(zèng)言草稿。請(qǐng)你用楷書幫他抄寫正確、整潔、美觀。

王老師:十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!您的學(xué)生:楊明

_________________________2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并填空。

①鴉雀(

)(

)②提(

)吊(

)③(

)干(

)燥

④天(

)云(

)⑤秋(

)氣(

)⑥百(

)百(

)

(1)②和③都含有一組近義詞,這樣的詞語我還會(huì)寫:_______、________。

(2)我發(fā)現(xiàn)④和⑤這兩個(gè)詞語都是描寫_____季的,這樣的詞語我還積累了:_______、______。2).照樣子,把短語補(bǔ)充完整。例:(一張又大又漂亮)的網(wǎng)_____的大樹_____的餅干3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)_______是給田野的,看,田野像________。橙紅色是給________,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

(2)《山行》中表現(xiàn)詩人對(duì)深秋楓林景色無比喜愛的詩句是“_________,_________。”

(3)《總也倒不了的老屋》中,老屋為_______、_________、_______提供了幫助。在《那一定會(huì)很好》中,從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板,它走了一段由種子——________——_______——_______——木地板的歷程。

(4)________齊,泰山________。4).寫出含有下面偏旁的字??冢篲___________________月:____________________5).我會(huì)寫?!獜亩鸥Φ摹督^句》和杜牧的《清明》中任選一首默寫下來。注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

________(作者:________)

________________________________

________________________________3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.挑戰(zhàn)挑選B.中間中彈C.參加人參D.宿舍牛舍2).小劉讀完《江姐》大受震撼,周末和同學(xué)相約來到重慶歌樂山烈士陵園參觀。講解員詳細(xì)地給他們講述了當(dāng)年的革命故事,同時(shí)也用“”告誡他們不能忘記曾經(jīng)的艱苦歲月,更不能安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。下列選項(xiàng)最合適的是()A.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。B.不怨天,不尤人。C.俏也不爭春,只把春來報(bào)。D.生于憂患而死于安樂。3).我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。()A.生活貧困(跟“富”相對(duì))。B.窮盡C.用盡,費(fèi)盡2.春天的郊外,景色異常美麗。()A.不同,不一樣的B.分開C.驚奇,奇怪4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子改寫句子。

例:圍觀的人誰敢怎么樣呢?

圍觀的人都不敢怎么樣。

面對(duì)需要幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?

____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀、連一連。

雞、棋、字、詞U

他、爸、打、畫A

路、不、數(shù)、句I

鵝、車、個(gè)、課E2).看圖猜一猜,連一連。

明休森看鮮從

6、排序題(每題5分共2題)

1).根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容,給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn),到太陽神阿波羅那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。

(

)大力士赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。

()想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。

()認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。7、判斷題(每題5分共1題)

1).課文的題目點(diǎn)明了文章以“故鄉(xiāng)”為線索。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.這首詩的作者是___代____。詩中流傳千古的名句是:____________。

2.農(nóng)歷九月九日是______節(jié)。“遍插茱萸少一人”,少的這個(gè)人是_______。

3.這首詩表達(dá)了詩人_________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).學(xué)寫作文。

觀察下圖,發(fā)揮想象,編一個(gè)故事。注意把故事寫完整,把內(nèi)容寫清楚。寫好之后,別忘了給自己的故事擬個(gè)好題目。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊病?.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①好書畫(

)②一日曝書畫(

)③處士笑而然之(

)④古語有云(

)

2.下面語句停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.尾搐/入兩股/間B.尾/搐/入兩股間C.尾/搐入/兩股間3.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.文章最后引用古語的作用是總結(jié)全文,指出做每一種工作的人都有其擅長的東西,做事要多問行家以免出錯(cuò)。B.文章告訴我們:要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想象。不能迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā),要因事求人,大家都有自己的特長。C.作者蘇轍字子瞻,號(hào)東坡居士,四川人,是“唐宋八大家”之一。D.“尾搐入兩股間”的“搐”字,意思是“抽縮”。4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。

____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).短文走進(jìn)書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏

博),但缺乏深入思考的(奈

耐)心,知識(shí)雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進(jìn)步使人們(豪

毫)不費(fèi)力地坐在(熒

影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。1.閱讀①—③段,劃掉括號(hào)里不正確的字。

2.從文中找出下列詞語的反義詞。

粗略——________瞬間——___________

3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?

________________________________________________

4.讀小說和看影片有什么不同?

________________________________________________

5.文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?_______________________

6.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn),并說明理由。

____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。

耽誤(dānchēn)錘子(chuízhuī)

弓繳(jiāozhuó)徘徊(huíhuái)

孰為(súshú)汝多知乎(rǔnǔ)2).結(jié)合語境,選詞填空。

老黃牛千里馬領(lǐng)頭羊百靈鳥

我們四年級(jí)(2)班是一個(gè)有趣的班級(jí)。音樂課代表歌聲優(yōu)美,是我們班的(

)。

班長什么事都起好的帶頭作用,是真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論