云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

luòtuoránfànɡcāshìqīxī

zhànɡpénɡkǒnɡjùyīwēidānwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩(shī)文及國(guó)學(xué)名句填空。

（1）王昌齡《從軍行》一詩(shī)里，最能表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志的詩(shī)句是“_________________，__________________________?！?/p>

（2）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“________________，____________________”；不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“________________，________________。”

（3）媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們咸菜燒豆腐——___________，如果你期末考試沒(méi)考好，就像去年一樣在家里學(xué)習(xí)，減少外出活動(dòng)?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——_________？”2）.文中，風(fēng)娃娃做了些什么？填一填。

3）.學(xué)以致用——巧識(shí)記

（1）歌傳情，詩(shī)言志。從“鄉(xiāng)村四月閑人少，______”中，我們感受到農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛；從“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”中，我們感受到孩子們?nèi)”嫠５目鞓?lè)；從“______，______”中，我們感受到遺民對(duì)收復(fù)失地的企盼；從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”中，我們感受到將士的豪情壯志。

（2）記格言，明道理。做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“君子坦蕩蕩，______”；做人要有底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，______”。

（3）小古文，大智慧?！蹲韵嗝堋分小胺騙_____，不可同世面立”這句話，告訴我們說(shuō)話做事要前后一致，不能自相矛盾；孔指以示兒曰：“______。”兒應(yīng)聲答曰：“______?！薄稐钍现印分袟钍献拥幕卮穑擅顧C(jī)智。4）.學(xué)校舉辦“古詩(shī)文大賽”，下面是某同學(xué)以“古詩(shī)文中的大千世界”為主題整理出的內(nèi)容，請(qǐng)你在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。類別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中有情《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（李白）___________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送別之情詩(shī)中有景《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）綠遍山原白滿川，______。村景之美文中有義《論語(yǔ)》君子喻于義，___________。君子重義5）.巧填動(dòng)物的名稱，將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小毛蟲》一文告訴我們的道理，不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）A．萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生命。B．每個(gè)人都有自己該做的事情。C．要有耐心，不悲觀失望，也不羨慕任何人。2）.下面加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．磨坊牌坊作坊油坊B．淹沒(méi)沉沒(méi)埋沒(méi)沒(méi)收C．當(dāng)時(shí)當(dāng)今上當(dāng)當(dāng)年D．發(fā)表發(fā)明打發(fā)頭發(fā)3）.用部首查字法找字，以下生字部首搭配有誤的一組是（）A．敬（攵）B．蕩（艸）C．沖（氵）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，選擇帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)另寫一句話。

例：即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲在飛行。

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩(shī)連線。

兩岸青山相對(duì)出笑問(wèn)客從何處來(lái)

葡萄美酒夜光杯碧水東流至此回

兒童相見(jiàn)不相識(shí)浪淘風(fēng)簸自天涯

天門中斷楚江開(kāi)孤帆一片日邊來(lái)

九曲黃河萬(wàn)里沙欲飲琵琶馬上催2）.把課文名字與相關(guān)的寓意連一連。

《鹿角和鹿腿》不要貪圖安逸，要拼搏進(jìn)取。

《守株待兔》要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

《陶罐和鐵罐》不要只圖美麗的外表，要講究實(shí)用。

《池子與河流》如果想不勞而獲，最終只會(huì)一事無(wú)成。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話，用序號(hào)表示出來(lái)。

(

)一次，長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。

(

)烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來(lái)，說(shuō)：“你們看，我的脖子多靈活?！?/p>

(

)長(zhǎng)頸鹿得意地說(shuō)：“我的脖子特別長(zhǎng)，多高的果子都能摘到。”

(

)聽(tīng)了水牛的話，長(zhǎng)頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。

(

)水牛說(shuō)：“你們都有好脖子，給自己帶來(lái)了方便，我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒。”

(

)長(zhǎng)頸鹿拍拍水牛的脖子問(wèn)：“牛大哥，你怎么不說(shuō)話呀?”2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽(tīng)從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.搜集資料的好方法有查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人等。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒歌，回答問(wèn)題。哥哥有只小白鴿，小白鴿愛(ài)唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥聽(tīng)了笑呵呵。1．選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。________，________，________，________。

2．兒歌中小白鴿的叫聲是（

）。A．ɡuā

ɡuā

ɡuāB．ɡū

ɡū

ɡūC．wō

wō

wō9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.仔細(xì)觀察下邊兩幅圖，圖中有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？快向大家介紹一下吧！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《學(xué)弈》，回答問(wèn)題。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弟若與？曰：非然也。1．釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①使弈秋誨二人弈_______________②非然也_______________

③思援弓繳而射之_______________④為是其智弗若與_______________

2．下列各句與“弈秋，通國(guó)之善棄者也”判斷句式不同的一項(xiàng)是（）A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽(yáng)樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也3．解釋下列句子的意思。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。__________________________

4．本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，說(shuō)明一個(gè)什么道理？舉例寫一寫在生活中你經(jīng)歷過(guò)，或看到過(guò)、聽(tīng)到過(guò)的此類事情。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.寫完信后，奇奇想送朋友一件有意義的禮物，但不知如何選擇。下面的故事給他帶來(lái)了啟發(fā)。好運(yùn)硬幣①除夕了，爸爸終于回來(lái)了。②爸爸把一枚硬幣包進(jìn)餃子里，說(shuō)：“誰(shuí)吃到它，誰(shuí)就會(huì)有好運(yùn)哦！”③第二天一大早，媽媽就端上了熱騰（téng）騰的餃子。突然，我的牙被一個(gè)硬東西硌（gè）了一下。"好運(yùn)硬幣！”我興奮地叫了起來(lái)。④“毛毛真棒！快收到兜（dōu）里，好運(yùn)就不會(huì)跑掉嘍！”爸爸比我還開(kāi)心呢！我在拜年的時(shí)候遇到了好朋友大春，還向他展示了好運(yùn)硬幣。⑤爸爸今天就要走了。他走到我身邊，蹲（dūn）下來(lái)用力抱住我。我把那枚攥（zuàn）了很久的硬幣放到爸爸的手心里，對(duì)他說(shuō)道：“這個(gè)給你，下次回來(lái)，我們還把它包在餃子里?！卑职譀](méi)說(shuō)話，他用力點(diǎn)點(diǎn)頭，摟著我不松手……1．結(jié)合故事內(nèi)容，將下面的詞語(yǔ)填寫在橫線上。

展示送出吃到

包了好運(yùn)硬幣→__________好運(yùn)硬幣→__________好運(yùn)硬幣→__________好運(yùn)硬幣

2．毛毛為什么要把好運(yùn)硬幣送給爸爸呢？（）A．因?yàn)槊幌矚g好運(yùn)硬幣。B．因?yàn)槊€想吃到好運(yùn)硬幣。C．因?yàn)槊Ｍ职帜苡泻眠\(yùn)。3．從“好運(yùn)硬幣”中，你感受到毛毛爸爸對(duì)毛毛的_______________（情感）。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀讀比比，體會(huì)有什么不同的效果，并填空。

①我不是故意的！

②我不是故意的。

第(

)句顯得語(yǔ)氣過(guò)硬，從(

)可以看出。第(

)句顯得態(tài)度誠(chéng)懇。

③阿姨，請(qǐng)您讓一下。

④可請(qǐng)你讓一下好嗎？

第(

)句顯得語(yǔ)氣委婉，是在與人商量。而第(

)就感覺(jué)用命令的語(yǔ)氣跟人說(shuō)話。2）.選擇正確的詞句序號(hào)填空。

A．積水空明B．步于中庭C．欣然起行D．與為樂(lè)者E．月色入戶

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，________，________。念無(wú)________，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與________。庭下如________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！队洺刑焖乱褂巍?3、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子，寫句子。）

大海里________________________________

（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（把你喜歡的景物照樣子