(進(jìn)階篇)2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)第1單元第1章練習(xí)卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）(進(jìn)階篇)2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)第1單元第1章練習(xí)卷一．選擇題（共10小題）1．在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了（）A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物都有遺傳和變異的特性 C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2．風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬(wàn)千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項(xiàng)中屬于生物生命現(xiàn)象的是（）A．春日和煦 B．夏荷綻放 C．秋風(fēng)送爽 D．冬雪飛舞3．下列現(xiàn)象中不屬于生物的是（）A．跑完課間操身體排出大量的汗液 B．茁壯生長(zhǎng)的水稻 C．巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大 D．破殼而出的小鳥4．生物科學(xué)研究的主要對(duì)象是生物。下列各項(xiàng)不屬于生物的是（）A．楊樹 B．甲流病毒 C．鐘乳石 D．珊瑚蟲5．甘肅省博物館“聘請(qǐng)”了一個(gè)機(jī)器人講解員，并給它取名“優(yōu)友”。在它的陪伴下，參觀者可以在輕松、幽默的氛圍中親近文物，了解歷史。“優(yōu)友”不屬于生物，主要原因是它（）A．不能對(duì)人的指令做出反應(yīng) B．不能生長(zhǎng)和繁殖 C．不需要進(jìn)行維護(hù) D．不能運(yùn)動(dòng)6．自然界的生物實(shí)例及其所體現(xiàn)的生物基本特征，正確的是（）A．“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)的是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象 D．“螳螂捕蟬黃雀在后”體現(xiàn)的是生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)7．下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．柳樹長(zhǎng)出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代 B．大熊貓每天進(jìn)食大量竹子——生物生活需要營(yíng)養(yǎng) C．麻雀看到游人，飛走了——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．盛開的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象8．下列生命現(xiàn)象與其體現(xiàn)的生物基本特征，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．母雞下蛋——生物能夠繁殖 B．種瓜得瓜，種豆得豆——生物具有變異的特性 C．海豚捕食大馬哈魚——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D．觸碰含羞草葉片會(huì)合攏——生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)9．青少年近視現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，為了分析近視的原因，某小組計(jì)劃在全校范圍內(nèi)調(diào)查同學(xué)們的近視狀況，下列所采取的措施不科學(xué)的是（）A．調(diào)查前擬好調(diào)查提綱 B．只調(diào)查眼睛已經(jīng)近視的同學(xué) C．利用調(diào)查問(wèn)卷的形式獲得數(shù)據(jù) D．用數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析10．下列探究活動(dòng)中，不屬于采用調(diào)查法進(jìn)行研究的是（）A．全國(guó)人口普查 B．班級(jí)同學(xué)年齡段統(tǒng)計(jì) C．探究光對(duì)鼠婦生活的影響 D．年級(jí)學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)

(進(jìn)階篇)2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級(jí)第1單元第1章練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了（）A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物都有遺傳和變異的特性 C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】D【分析】生物具有以下特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。（2）生物能夠進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。（5）生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：“水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)”，是因?yàn)樯锬軐?duì)外界刺激作出反應(yīng)現(xiàn)象，根向有水的土壤生長(zhǎng)，吸收生長(zhǎng)所必須的水分而得以存活，這體現(xiàn)了生物基本特征之一：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．風(fēng)吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬(wàn)千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強(qiáng)大而神秘的生命力量。下列選項(xiàng)中屬于生物生命現(xiàn)象的是（）A．春日和煦 B．夏荷綻放 C．秋風(fēng)送爽 D．冬雪飛舞【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓捍喝蘸挽?、秋風(fēng)送爽、冬雪飛舞都屬于自然現(xiàn)象，沒(méi)有涉及到生物，不屬于生命現(xiàn)象。夏荷屬于生物，夏荷綻放指荷花開放，涉及生物的繁殖，屬于生命現(xiàn)象。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物的基本特征。3．下列現(xiàn)象中不屬于生物的是（）A．跑完課間操身體排出大量的汗液 B．茁壯生長(zhǎng)的水稻 C．巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大 D．破殼而出的小鳥【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A．跑完課間操身體排出大量的汗液，是人體排出代謝廢物的過(guò)程，屬于生物的基本特征，A不符合題意。B．茁壯生長(zhǎng)的水稻體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，B不符合題意。C．巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，是因?yàn)樘妓徕}沉淀物的累積造成的，碳酸鈣沉淀物不是生命體，鐘乳石不屬于生物，C符合題意。D．破殼而出的小鳥體現(xiàn)了動(dòng)物的生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物的特征是解題關(guān)鍵。4．生物科學(xué)研究的主要對(duì)象是生物。下列各項(xiàng)不屬于生物的是（）A．楊樹 B．甲流病毒 C．鐘乳石 D．珊瑚蟲【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A．楊樹是植物，具有生物特征，屬于生物，A不符合題意。B．甲流病毒屬于生物，具有生物特征，屬于生物，B不符合題意。C．鐘乳石不具有生物特征，不是生物，C符合題意。D．珊瑚蟲為腔腸動(dòng)物，具有生物特征，屬于生物，D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5．甘肅省博物館“聘請(qǐng)”了一個(gè)機(jī)器人講解員，并給它取名“優(yōu)友”。在它的陪伴下，參觀者可以在輕松、幽默的氛圍中親近文物，了解歷史。“優(yōu)友”不屬于生物，主要原因是它（）A．不能對(duì)人的指令做出反應(yīng) B．不能生長(zhǎng)和繁殖 C．不需要進(jìn)行維護(hù) D．不能運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A．對(duì)人的指令做出反應(yīng)不屬于生物特征，A不符合題意。B．該機(jī)器人講解員不能生長(zhǎng)和繁殖，不符合生物的特征，不屬于生物，B符合題意。C．需要維護(hù)并不屬于生物的特征，C不符合題意。D．能否運(yùn)動(dòng)并不屬于生物的特征，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。6．自然界的生物實(shí)例及其所體現(xiàn)的生物基本特征，正確的是（）A．“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)的是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象 D．“螳螂捕蟬黃雀在后”體現(xiàn)的是生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】C【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：A、“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)的是生物應(yīng)激性，錯(cuò)誤；B、“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)的是生物繁殖行為，錯(cuò)誤；C、“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象，正確；D、螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．7．下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．柳樹長(zhǎng)出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代 B．大熊貓每天進(jìn)食大量竹子——生物生活需要營(yíng)養(yǎng) C．麻雀看到游人，飛走了——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．盛開的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】A【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹拷猓篈．岸邊柳枝發(fā)出嫩芽，并有新葉長(zhǎng)出，表明生物能夠生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。B．大熊貓每天進(jìn)食大量竹子，這說(shuō)明大熊貓的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確。C．樹上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C正確。D．盛開的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，體現(xiàn)了生物具有變異現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物特征是解題的關(guān)鍵。8．下列生命現(xiàn)象與其體現(xiàn)的生物基本特征，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．母雞下蛋——生物能夠繁殖 B．種瓜得瓜，種豆得豆——生物具有變異的特性 C．海豚捕食大馬哈魚——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D．觸碰含羞草葉片會(huì)合攏——生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)【考點(diǎn)】生物的特征．【答案】B【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A．生物能生長(zhǎng)和繁殖，生長(zhǎng)是指生物體由小長(zhǎng)大，繁殖是指產(chǎn)生新個(gè)體，母雞下蛋，蛋可以孵出小雞，體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A正確。B．生物都有遺傳和變異的特性，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異，種瓜得瓜，種豆得豆體現(xiàn)了生物有遺傳現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，海豚捕食大馬哈魚體現(xiàn)的特征是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，C正確。D．生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性、向水性、向地性），含羞草被觸碰后葉收攏體現(xiàn)的是能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。9．青少年近視現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，為了分析近視的原因，某小組計(jì)劃在全校范圍內(nèi)調(diào)查同學(xué)們的近視狀況，下列所采取的措施不科學(xué)的是（）A．調(diào)查前擬好調(diào)查提綱 B．只調(diào)查眼睛已經(jīng)近視的同學(xué) C．利用調(diào)查問(wèn)卷的形式獲得數(shù)據(jù) D．用數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法．【答案】B【分析】調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！窘獯稹拷猓篈．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，調(diào)查前擬好調(diào)查提綱，A正確。B．調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程只調(diào)查眼睛已經(jīng)近視的同學(xué)，不具有代表性，應(yīng)該隨機(jī)抽樣調(diào)查，B錯(cuò)誤。C．調(diào)查法可以利用調(diào)查問(wèn)卷的形式獲得數(shù)據(jù)，C正確。D．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法。10．下列探究活動(dòng)中，不屬于采用調(diào)查法進(jìn)行研究的是（）A．全國(guó)人口普查 B．班級(jí)同學(xué)年齡段統(tǒng)計(jì) C．探究光對(duì)鼠婦生活的影響 D．年級(jí)學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法．【答案】C【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！窘獯稹拷猓篈、人口普查工作包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評(píng)價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過(guò)程，它是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，人口普查屬于科學(xué)探究中的調(diào)查，A不符合題意；B、為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法，班級(jí)同學(xué)年