備考2025屆高考歷史一輪復(fù)習分層練習第十七單元民族關(guān)系與國家關(guān)系第45講中國的民族關(guān)系與對外交往

第45講中國的民族關(guān)系與對外交往1.[2024湘豫名校聯(lián)考]屬邦是秦針對境內(nèi)民族設(shè)置的管理機構(gòu)，秦統(tǒng)一前，在屬邦之下由“臣邦君長”統(tǒng)轄“臣邦人”，襲用原有的統(tǒng)治方式。秦始皇三十三年（公元前214年）之后，境內(nèi)原有屬邦基本實現(xiàn)了郡縣一元化。材料中民族地區(qū)管理機構(gòu)的變更（D）A.使國家由分裂走向統(tǒng)一B.促進了中心機構(gòu)的完善C.推動西北地區(qū)融入版圖D.加強了對民族地區(qū)管轄解析依據(jù)材料“境內(nèi)原有屬邦基本實現(xiàn)了郡縣一元化”可知，秦統(tǒng)一后對屬邦實現(xiàn)中心垂直管理，這種變更加強了中心政府對民族地區(qū)的管轄，D項正確。公元前214年秦朝已統(tǒng)一全國，解除A項；對民族地區(qū)的管理屬于對地方的管理，與中心機構(gòu)的完善無關(guān)，解除B項；材料沒有涉及對西北地區(qū)的管理，解除C項。2.[2024豫南九校聯(lián)考]下表所示為西漢政府與南越的相關(guān)史實。由此可見，西漢政府對南越的措施 （C）時期史實漢高祖時期漢高祖十一年（公元前196年），派遣大夫陸賈出訪南越，勸趙佗接受漢王朝的封王，歸化中心政權(quán)。漢文帝時期趙佗除帝號復(fù)歸漢朝，但是在南越國內(nèi)，趙佗始終竊用皇帝的名號。漢武帝時期平定南越，設(shè)置九郡，實行與內(nèi)地一樣的制度法令。A.消退了地方與中心對立B.體現(xiàn)了民族同等政策C.旨在維護國家政治統(tǒng)一D.促進了南越經(jīng)濟旺盛解析從漢高祖、漢文帝時期要求南越歸化漢朝，到漢武帝時期“平定南越，設(shè)置九郡，實行與內(nèi)地一樣的制度法令”，說明西漢政府旨在維護國家政治的統(tǒng)一，C項正確。3.[2024鄭州調(diào)研]唐代小說中對域外風情、物品及外國人在中國生活的奇異方式的刻畫和描述隨處可見。如《杜陽雜編》對外國貢品“常燃燈”的描述，《朝野僉載》對真臘國風俗人情的描繪。上述狀況出現(xiàn)的重要緣由是（A）A.社會風氣開放包涵B.小說創(chuàng)作進入旺盛階段C.域外文化成為主流D.工商業(yè)市民階層的壯大解析據(jù)材料“《杜陽雜編》對外國貢品‘常燃燈’的描述”“《朝野僉載》對真臘國風俗人情的描繪”并結(jié)合所學可知，唐代對外開放的社會環(huán)境為文學創(chuàng)作供應(yīng)了豐富的素材，A項正確。4.[2024哈爾濱開學考試]兩宋時期，西夏占據(jù)河西走廊和河套地區(qū)，他們常常掠奪過往商旅的財物，或者強取貨物，抽特殊之一的上等品。這一現(xiàn)象（C）A.解決了西夏政權(quán)的財政危機B.造成了宋朝三冗兩積的局面C.推動了宋朝貿(mào)易格局的變更D.阻斷了東西方經(jīng)濟文化溝通解析依據(jù)材料和所學學問可知，兩宋時期，受民族政權(quán)并立的影響，傳統(tǒng)的商路受到阻礙，這助推了海上絲綢之路的發(fā)展，C項正確。西夏單靠劫掠是不能解決財政危機的，解除A項；宋朝三冗兩積的局面是多種因素造成的，解除B項；材料中的現(xiàn)象并未阻斷東西方的溝通，解除D項。5.[2024河北邢臺五校聯(lián)考]對于向中國朝貢的東南亞各國，明太祖朱元璋認為：“四方諸夷，皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供應(yīng)，得其民不足以使令。若其自不揣量，來擾我邊，則彼為不祥。彼既不為中國患，而我興兵輕伐，亦不祥也。”由此可推知，明太祖時期（A）A.實行和平的對外政策B.朝貢貿(mào)易迎來轉(zhuǎn)機C.對外政策進行了調(diào)整D.海上絲綢之路受阻解析據(jù)材料“彼既不為中國患，而我興兵輕伐，亦不祥也”可知，明太祖認為向中國朝貢的東南亞各國既然沒有給我國帶來禍害，那么輕易興兵討伐他們是不太好的，由此可推知，明太祖時期實行和平的對外政策，故A項符合題意；材料反映的是明太祖對東南亞各朝貢國的看法，不能體現(xiàn)朝貢貿(mào)易迎來轉(zhuǎn)機，解除B項；材料并沒有涉及明太祖時期對外貿(mào)易政策的變更，解除C項；東南亞各國可以來中國朝貢，說明此時海上絲綢之路暢通，解除D項。6.[2024吉林白城月考]自雍正起，清政府在西南逐步取消土司制度，任命有任期、可調(diào)動的流官負責地方清查戶口、丈量土地、核實賦稅、組織鄉(xiāng)勇、興辦學校、實行科舉等工作，稱為“改土歸流”。據(jù)此可知，“改土歸流”（D）A.消退了地方割據(jù)的隱患B.有利于民族交融和實現(xiàn)民族同等C.加強了西南的稅收管理D.有助于西南經(jīng)濟發(fā)展和社會進步解析依據(jù)材料“清查戶口、丈量土地、核實賦稅、組織鄉(xiāng)勇、興辦學校、實行科舉等工作”可知，“改土歸流”有利于清政府對西南地區(qū)的綜合統(tǒng)治管理，進而有助于西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，D項正確?！跋肆恕闭f法過于確定，解除A項；新中國的民族區(qū)域自治制度有利于民族交融和實現(xiàn)民族同等，解除B項；加強對西南的稅收管理只是“改土歸流”的部分作用，解除C項。7.[2024西安重點中學月考]在1953年第一次人口普查中，各地自報民族名稱有400多個。經(jīng)過民族識別工作，1954年確認38個少數(shù)民族。1964—1965年再度確認16個少數(shù)民族，加上1979年確認的基諾族，中國55個少數(shù)民族的識別工作基本完成。新中國的民族識別工作（B）A.是建立民族自治區(qū)的前提條件B.意在保障少數(shù)民族的同等權(quán)利C.推動了民族之間的溝通與交融D.有利于維持邊疆地區(qū)社會穩(wěn)定解析結(jié)合所學學問分析題干信息可知，只有確認了民族成分，才能更好地貫徹執(zhí)行民族區(qū)域自治政策和其他各項民族政策，保障少數(shù)民族的同等權(quán)利，B項正確。20世紀50年頭初民族識別工作起先時，內(nèi)蒙古自治區(qū)已經(jīng)建立，其并不以民族識別工作為前提，解除A項；民族識別工作主要內(nèi)容是確認少數(shù)民族成分，對促進民族溝通、交融沒有明顯的干脆影響，解除C項；少數(shù)民族并不都生活在邊疆地區(qū)，解除D項。8.[2024河北聯(lián)考]20世紀70年頭，在東盟走向中立化的前提下，中國也變更了對東盟的外交立場，與馬來西亞、菲律賓等東盟國家建立了外交關(guān)系。1988年，中國政府發(fā)表了中國與東盟關(guān)系的基本原則，強調(diào)和平共處、同等互利、共同發(fā)展，反對霸權(quán)主義。中國政府的這些主見旨在（B）A.參加東盟區(qū)域經(jīng)濟一體化B.為國家建設(shè)營造良好環(huán)境C.支持東南亞反對霸權(quán)主義D.沖破西方國家的經(jīng)濟封鎖解析依據(jù)材料可知，20世紀70年頭，中國與東南亞部分國家建立外交關(guān)系，20世紀80年頭，中國進一步強化與東盟的關(guān)系，這有利于中國發(fā)展和改善睦鄰友好關(guān)系，為國家建設(shè)營造良好環(huán)境，B項正確。中國沒有參加東盟區(qū)域經(jīng)濟一體化，解除A項；支持東南亞反對霸權(quán)主義是一種看法或策略，不是主要目的，解除C項；20世紀50年頭末至60年頭初，中國就已經(jīng)逐步?jīng)_破了西方國家的經(jīng)濟封鎖，解除D項。9.[情境創(chuàng)新/2024河北保定期中]東漢末至魏晉南北朝，匈奴與其他民族交融的狀況如下圖所示。上圖反映了這一時期民族交融（B）A.關(guān)鍵在于文化認同B.在困難形勢下的趨同性C.在過程中的互動性D.呈現(xiàn)出多種多樣的方式解析依據(jù)材料中東漢末至魏晉南北朝，匈奴與其他民族交融的狀況，結(jié)合所學學問可知，魏晉以來，匈奴、鮮卑等少數(shù)民族大批內(nèi)遷，在北方各地與漢族人民雜居相處，各民族人民頻繁交往，中原農(nóng)耕文明和游牧文明相互影響，以游牧民族封建化（漢化）為主，故這一時期民族交融在困難形勢下呈現(xiàn)趨同性，B項正確。材料沒有體現(xiàn)文化認同的影響，解除A項；圖片未反映這一時期民族交融過程的互動性，解除C項；材料未涉及民族交融多種多樣的方式，解除D項。10.[2024江蘇南通三模]元朝時，雖然政治上有“內(nèi)北國而外中國，內(nèi)北人而外南人”的區(qū)分，但是文化上北人南往或南人北上蔚然成風。北方士人往往以江南一游為榮，南方士人大多以“游孔林”“歷燕趙”“謁京師”作為人生的重要閱歷。這表明（A）A.國家統(tǒng)一推動了文化的融合B.文人的尊儒信仰驅(qū)動北人南往C.中華文明呈現(xiàn)多元一體特征D.統(tǒng)治政策成為南北溝通指向標解析依據(jù)材料“文化上北人南往或南人北上蔚然成風”并結(jié)合所學學問可知，元朝國家統(tǒng)一推動了南北文化的溝通、融合，A項正確；由材料不能說明北人南往的驅(qū)動力是文人的尊儒信仰，解除B項；中華文明多元一體強調(diào)文明的獨立發(fā)展性和整合性，材料與此無關(guān)，解除C項；材料中的統(tǒng)治政策和文化現(xiàn)象并不一樣，解除D項。11.[2024山東聯(lián)考]明朝正統(tǒng)以后，明朝對外政策更加消極保守，一改永樂年間對朝貢使團入貢期限不加節(jié)制的做法，限制朝貢使團入貢頻率，多次申令海外諸國如占城、爪哇等國須遵守“三年一貢”的規(guī)定。這一舉措旨在（D）A.強化天朝上國的觀念B.發(fā)展傳統(tǒng)外貿(mào)政策C.親密中國與世界聯(lián)系D.減輕政府財政負擔解析據(jù)材料和所學學問可知，正統(tǒng)時期，在內(nèi)憂外患之下，明朝面臨著嚴峻的社會政治經(jīng)濟危機，明朝已經(jīng)無力招攬海外國家入貢，對外政策轉(zhuǎn)向內(nèi)斂，以減輕政府財政負擔，D項正確。12.[情境創(chuàng)新/2024河南南陽月考]嘉慶前期，江南官民不再以傳統(tǒng)的奢華與精致為時尚，轉(zhuǎn)而追求西方器物與審美。海寧人陳鳣細致地記錄了這一風俗變更，謂：“夫居處之雕鏤，服御之文繡，器用之華美，古之所謂奢也，今則視為平凡無奇，而以外洋之物是尚?！边@反映出當時江南地區(qū)（C）A.淪為西方列強的商品市場B.對外貿(mào)易政策發(fā)生異變C.受到世界市場發(fā)展的影響D.東學西漸影響社會風尚解析據(jù)材料“今則視為平凡無奇，而以外洋之物是尚”可知，清代江南地區(qū)的官民不再以傳統(tǒng)的奢華為時尚，轉(zhuǎn)而追求西方器物，這主要是由于此時期中西貿(mào)易發(fā)展，西洋貨物涌入中國，反映了中國受到世界市場發(fā)展的影響，C項正確；中國淪為列強的商品市場發(fā)生在鴉片斗爭以后，解除A項；此時期中國的對外貿(mào)易照舊是閉關(guān)政策，并未發(fā)生變更，解除B項；材料反映的是西方器物傳入中國，而不是東學西漸，解除D項。13.[跨學科·跨地理/2024遼寧名校聯(lián)考，12分]邊疆治理關(guān)乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展，我國歷代王朝在治邊過程中，形成了特有的方略。閱讀材料，完成下列要求。材料一元朝設(shè)行中書省“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都?。ㄖ袝。楸砝铩保捌湓谶h服，又有招討、安撫、宣撫等使”。元朝對吐蕃地區(qū)實現(xiàn)了干脆管理，在西北邊疆實行了設(shè)置軍政機構(gòu)等政策，還建立了驛站制度，將邊疆地區(qū)和中原地區(qū)緊密地聯(lián)系在一起。——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二下表為康雍乾三朝繪制疆域圖簡況。康熙朝清廷組織大量人力、物力，在全國進行了一次大張旗鼓的人地測量活動，即使是道遠路阻的西藏地區(qū)也派專員前往，歷時多年制成了《皇輿全覽圖》雍正朝接著康熙朝的地圖測繪工作，對于尚不能進行精確測量的西域地區(qū)以虛線標注乾隆朝清廷對西北準噶爾部的斗爭剛一結(jié)束，乾隆帝就派人深化西北勘測地形并繪制地圖，填補了《皇輿全覽圖》上西北地區(qū)的大量空白之處，同時清廷接連修訂各省舊有輿圖，最終制成規(guī)模宏大的《乾隆內(nèi)府輿圖》——摘編自孫喆《康雍乾時期輿圖繪制與疆域形成探討》（1）依據(jù)材料一，概括元朝邊疆治理政策的主要特點，并結(jié)合所學學問，以治理西北地區(qū)和吐蕃地區(qū)的相關(guān)史實為例加以說明。（4分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，分析康雍乾三朝測繪疆域地圖的意義。（8分）解析第（1）問第一小問，據(jù)材料一“設(shè)行中書省”“在遠服，又有招討、安撫、宣撫等使”“實行了設(shè)置軍政機構(gòu)等政策，還建立了驛站制度”可得出，建立較完善的邊疆治理體系，設(shè)置特地管理機構(gòu)。其次小問，結(jié)合所學學問，從在西北地區(qū)設(shè)北庭都元帥府、吐蕃由直屬中心政府的宣政院管理等方面來舉例說明。第（