中圖版七年級下冊信息技術 2.2策劃影片視頻 教案

中圖版七年級下冊信息技術2.2策劃影片視頻教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是中圖版七年級下冊信息技術2.2章節(jié)中關于影片視頻策劃的內容。教學內容與學生已有知識的聯(lián)系體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學生已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如文件管理、文字處理等，這將有助于他們在本節(jié)課中學習如何策劃影片視頻。

2.學生已經(jīng)了解了一些基礎的圖像處理軟件，如Photoshop，這將有助于他們在本節(jié)課中學習如何制作和處理影片素材。

3.學生已經(jīng)學過一些基礎的攝影知識，這將有助于他們在本節(jié)課中學習如何拍攝影片素材。

4.學生已經(jīng)具備一定的審美能力和創(chuàng)意思維，這將有助于他們在本節(jié)課中學習如何設計影片的視覺效果和故事情節(jié)。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息意識：通過學習影片視頻策劃，學生能認識到信息技術在日常生活和影視行業(yè)中的重要性，提升對信息技術的敏感度和運用能力。

2.培養(yǎng)學生計算思維：學生通過策劃影片視頻的過程，學習運用計算機軟件和技術進行問題分析和解決方案設計，提升計算思維能力。

3.培養(yǎng)學生創(chuàng)新設計能力：學生通過設計和策劃影片視頻，鍛煉創(chuàng)意思維和審美能力，提升創(chuàng)新設計能力。

4.培養(yǎng)學生合作精神：學生在小組合作中共同策劃影片視頻，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力，增強合作精神。

5.培養(yǎng)學生社會責任感：學生通過策劃具有正能量的影片視頻，提升社會責任感，樹立正確的價值觀。三、教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容主要包括以下幾個方面：

（1）影片視頻策劃的基本概念：學生需要了解影片視頻策劃的定義、目的和意義，明確影片視頻策劃在影視創(chuàng)作中的重要性。

（2）影片視頻策劃的基本流程：學生需要掌握影片視頻策劃的基本步驟，包括選題、創(chuàng)意構思、編寫劇本、拍攝計劃、后期制作等，了解每個階段的核心任務。

（3）影片視頻策劃的基本方法：學生需要學習如何進行影片視頻的選題、創(chuàng)意構思、劇本編寫、拍攝計劃、后期制作等，掌握策劃影片視頻的基本方法和技巧。

（4）影片視頻策劃的基本原則：學生需要了解影片視頻策劃的基本原則，如真實性、創(chuàng)新性、趣味性、教育性等，明確策劃影片視頻時應遵循的基本原則。

舉例解釋：以影片視頻策劃的基本原則為例，真實性原則要求影片視頻所展現(xiàn)的內容必須真實可信，不能虛構或夸大；創(chuàng)新性原則要求影片視頻在題材、表現(xiàn)手法等方面要有所創(chuàng)新，避免雷同和陳舊；趣味性原則要求影片視頻要具有一定的趣味性，吸引觀眾的注意力；教育性原則要求影片視頻要具有一定的教育意義，傳遞正能量。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要包括以下幾個方面：

（1）影片視頻策劃的選題：學生需要學會如何根據(jù)實際需求和市場情況，選擇一個具有創(chuàng)意、具有市場潛力的影片視頻題材。

（2）影片視頻策劃的創(chuàng)意構思：學生需要學會如何進行創(chuàng)意構思，形成獨特的影片視頻主題和情節(jié)。

（3）影片視頻策劃的劇本編寫：學生需要學會如何編寫影片視頻的劇本，包括故事梗概、角色設定、場景描述等。

（4）影片視頻策劃的拍攝計劃：學生需要學會如何制定影片視頻的拍攝計劃，包括拍攝時間、地點、設備、人員等。

（5）影片視頻策劃的后期制作：學生需要學會如何進行影片視頻的后期制作，包括剪輯、特效、音效等。

舉例解釋：以影片視頻策劃的后期制作為例，學生需要了解后期制作的基本流程，包括剪輯、特效、音效等，掌握后期制作的基本方法和技巧。同時，學生需要了解后期制作的基本原則，如畫面流暢、音效清晰、特效逼真等，確保影片視頻的整體效果。四、教學資源1.軟硬件資源：

-影片視頻策劃相關軟件，如FinalCutPro、AdobePremierePro等。

-攝影設備，如數(shù)碼相機、攝像機等。

-錄音設備，如麥克風、錄音筆等。

-計算機、投影儀等硬件設備。

2.課程平臺：

-信息技術課程平臺，用于發(fā)布課程通知、布置作業(yè)、分享教學資源等。

3.信息化資源：

-網(wǎng)絡上的影片視頻素材庫，用于獲取影片視頻制作所需的素材。

-影片視頻制作教程和案例分享平臺，供學生學習參考。

4.教學手段：

-小組合作：學生分組進行影片視頻策劃，培養(yǎng)團隊合作能力。

-案例教學：通過分析經(jīng)典影片視頻案例，引導學生學習影片視頻策劃的方法和技巧。

-情境模擬：創(chuàng)設實際情境，讓學生模擬進行影片視頻策劃，提高實踐能力。

-課堂討論：組織課堂討論，讓學生分享影片視頻策劃心得，促進交流與思考。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

設計預習問題：圍繞影片視頻策劃，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解影片視頻策劃的基本概念和流程。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生提前了解影片視頻策劃，為課堂學習做好準備。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出影片視頻策劃，激發(fā)學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解影片視頻策劃的基本概念、流程、方法和原則，結合實例幫助學生理解。

組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握影片視頻策劃的技能。

解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗影片視頻策劃的應用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解影片視頻策劃的知識點。

實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握影片視頻策劃的技能。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解影片視頻策劃的知識點，掌握策劃技能。

通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)影片視頻策劃，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提供拓展資源：提供與影片視頻策劃相關的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的影片視頻策劃的知識點和技能。

通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、知識點梳理本節(jié)課的主要知識點梳理如下：

1.影片視頻策劃的基本概念：

-影片視頻策劃的定義

-影片視頻策劃的目的和意義

-影片視頻策劃在影視創(chuàng)作中的重要性

2.影片視頻策劃的基本流程：

-影片視頻策劃的基本步驟

-選題的要點和策略

-創(chuàng)意構思的方法和技巧

-劇本編寫的步驟和要點

-拍攝計劃的制定和執(zhí)行

-后期制作的流程和技術

3.影片視頻策劃的基本方法：

-如何進行選題和創(chuàng)意構思

-如何編寫劇本和制定拍攝計劃

-如何進行后期制作和處理

4.影片視頻策劃的基本原則：

-真實性原則

-創(chuàng)新性原則

-趣味性原則

-教育性原則

5.影片視頻策劃的選題策略：

-根據(jù)市場需求和觀眾喜好選擇題材

-尋找獨特且有創(chuàng)意的視角和故事

-結合自身興趣和經(jīng)驗進行選題

6.影片視頻策劃的創(chuàng)意構思方法：

-從日常生活和身邊的故事中尋找靈感

-結合社會熱點和時事進行創(chuàng)意構思

-運用聯(lián)想和想象進行創(chuàng)意構思

7.影片視頻策劃的劇本編寫要點：

-確定故事主題和情節(jié)框架

-設定角色和背景

-編寫對話和旁白

-安排場景和鏡頭

8.影片視頻策劃的拍攝計劃制定：

-確定拍攝時間、地點和設備

-安排拍攝順序和場景轉換

-考慮拍攝技巧和視覺效果

9.影片視頻策劃的后期制作流程：

-調整畫面和音效

-添加特效和字幕

-剪輯和剪輯技巧

-導出和發(fā)布影片視頻七、課堂1.課堂評價：

-通過提問、觀察、測試等方式，了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

-設計課堂提問環(huán)節(jié)，檢驗學生對影片視頻策劃基本概念和流程的掌握情況。

-觀察學生在小組討論和實踐活動中的表現(xiàn)，評估他們的合作意識和實際操作能力。

-進行課堂測試，檢查學生對影片視頻策劃知識點的理解和應用能力。

2.作業(yè)評價：

-對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

-評價學生的預習成果，檢查他們對影片視頻策劃基本概念的理解。

-評價學生在課堂活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們的實踐能力和團隊合作精神。

-評價學生的課后作業(yè)，檢查他們對影片視頻策劃知識點的掌握和應用能力。

3.綜合評價：

-結合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測試成績，對學生進行綜合評價。

-評估學生在影片視頻策劃課程中的整體表現(xiàn)，包括知識掌握程度、技能應用能力和團隊合作精神。

-提供個性化反饋和建議，幫助學生識別自己的優(yōu)點和不足，制定改進計劃。

-鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。八、課后作業(yè)1.設計一個影片視頻策劃方案，包括選題、創(chuàng)意構思、劇本編寫、拍攝計劃和后期制作等內容。

2.根據(jù)給定的主題，編寫一個簡短的影片視頻劇本，包括故事梗概、角色設定和場景描述。

3.為一個短片制定拍攝計劃，包括拍攝時間、地點、設備、人員和拍攝順序等。

4.選擇一部影片視頻，進行后期制作，包括剪輯、特效、音效等，并說明制作過程和效果。

5.分析一部影片視頻的策劃和制作，評估其真實性、創(chuàng)新性、趣味性和教育性等方面。板書設計①定義：影片視頻策劃是什么？

②目的：影片視頻策劃的目的和意義

③重要性：影片視頻策劃在影視創(chuàng)作中的重要性

2.影片視頻策劃基本流程

①流程：影片視頻策劃的基本步驟

②選題：如何進行影片視頻的選題？

③創(chuàng)意構思：如何進行創(chuàng)意構思？

④劇本編寫：如何編寫影片視頻的劇本？

⑤拍攝計劃：如何制定拍攝計劃？

⑥后期制作：后期制作的基本流程和技術

3.影片視頻策劃基本方法

①方法：如何進行影片視頻的策劃？

②創(chuàng)意構思方法：創(chuàng)意構思的方法和技巧

③劇本編寫要點：劇本編寫的步驟和要點

④拍攝計劃制定：拍攝計劃的制定和執(zhí)行

⑤后期制作流程：后期制作的流程和技術

4.影片視頻策劃基本原則

①真實性：真實性原則及其重要性

②創(chuàng)新性：創(chuàng)新性原則及其重要性

③趣味性：趣味性原則及其重要性

④教育性：教育性原則及其重要性

5.影片視頻策劃實例分析

①實例：分析一部影片視頻的策劃和制作

②評估：評估其真實性、創(chuàng)新性、趣味性和教育性等方面

板書設計應條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學生理解和記憶。同時，板書設計應具有藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。教學反思與總結在教學過程中，我采用了多種教學方法，如講授法、實踐活動法、合作學習法等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過講解影片視頻策劃的基本概念、流程和方法，幫助學生深入理解這一知識點。同時，組織了小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握策劃技能。通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

在管理方面，我通過在線平臺和微信群等工具，實現(xiàn)了教學資源的共享和監(jiān)控，確保學生的預習效果。同時，對學生的作業(yè)進行了認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

然而，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題